Канон врачебной науки» («Канон медицины»)

1 том – теоретические основы медицины, содержит очерк анатомии человека

2 том – описание простых лекарств растительного, животного и минерального происхождения

3 том – описание болезней и способы их лечения

4 том – яды и противоядия

5 том – сложные лекарственные формы, технология их изготовления, способы применения.

 

2600 лекарств из них 1400 растительного происхождения

2 том

Объединены фармакологический и фармакогностический опыт медицины всех стран и веков.

Включил большое количество лекарственных растений Индии, Китая и побережья Средиземного моря.

Создал единую систему лекарств и связал с клиническими наблюдениями.

Различает способы определения лекарств при помощи органов чувств (по вкусу и запаху), при помощи сравнения и эксперемента.

Главный терапевтический принцип – лечение противоположным.

4 том – противоядия.

5 том

Учение о синергизме, об усилении действия и о нейтрализации ядовитых лекарств.

Описание териаков, изготовление, хранение – указывает на ферментативные процессы в сложных лекарственных формах при длительном хранении.

Описаны способы приготовления лекарственных кашек, камих, форм для лизания, варенья, лепешечек, пилюль, отваров, пластырей и повязок.

ЗНАЧЕНИЕ

1.придает большое значение мерам объема и веса, приводит меры объема и веса (одна горошина, один конский боб).

 

2. Заложил учение о дозах для больного.

 

3. Разные лекарства в зависимости от организма и качества могут оказывать различное действие.

 

4. Изучение действия лекарств рекомендует осуществлять не только на животных, но и на больном человеке.

 

5. При назначении лекарств рекомендует учитывать климатические условия

 

11. I период (476 год – ХI в.)

 1. Общество разделилось на два класса: феодалы и зависимые крестьяне.

 

 2. Характеризуется глубоким экономическим упадком культуры, науки и медицины.

II период (ХI в. – ХV в.) - период развитого средневековья

 

Активный рост городов.

 

Появляются ремесленники и третье сословие – буржуазия.

 

Происходит объединение ремесленников в цеха и гильдии.

 

Предпринимаются первые попытки государственного регулирования медицины и фармации.

 

Активное развитие знаний по медицине и фармации.

II период (ХI в. – ХV в.) - период развитого средневековья

 

Активный рост городов.

 

Появляются ремесленники и третье сословие – буржуазия.

 

Происходит объединение ремесленников в цеха и гильдии.

 

Предпринимаются первые попытки государственного регулирования медицины и фармации.

 

Активное развитие знаний по медицине и фармации.

Источники знаний

Археология

    архитектурные сооружения, предметы быта, медицинские инструменты, химическая посуда.

 

2. Письменные источники

Авторы различных стран Европы: врачи (Парацельс), писатели (Франсуа Рабле), алхимики.

Авторы других стран: арабы, русские.

 

3. Этнография: библия, фольклор, легенды

(повесть о «Тристане и Изольде)

Развитие медицинских знаний

АНАТОМИЯ

Обучение базировалось на трудах Галена.

 

Производилось вскрытие собак, свиней. Вскрытие производили не врачи, а мясники и цирюльники.

 

В VI в. было разрешено производить вскрытия при эпидемиях.

 

Император Фридрих II (ХIII в.) разрешил вскрытие трупов один раз в 5 лет.

 

Низкий уровень развития гигиены

Профилактика заболеваний

Снабжение городов привозной доброкачественной водой.

 

2. Введение противоэпидемических мероприятий в портовых городах:

 создание противоэпидемических

учреждений,

 введение карантинов,

 учреждение должности портовых

надзирателей.

3.Родовспоможение

Низкий уровень, высокая смертность

 

12. Причины появления и развития АЛХИМИИ

 

Развитие международной торговли.

Увеличение у населения потребности в предметах роскоши.

Увеличение числа источников золота.

 

Распространение:

- теории Аристотеля «Все в мире едино - путем изменения свойств, таких как цвет, тяжесть и других, можно превратить одни металлы в другие».

- учения Платона о связи этого мира и потустороннего.

- учения о «философском камне».

Магия, астрология, алхимия оказал влияние на развитие фармации, медицины, химии

 

Вопрос 13