Шаблон формирования функционала компании.

Миссия организации

 

Зачем: Продажа горюче-смазочных материалов.

Что: Продажа материалов.

Где: по всему миру.

Кто: Начальники, которые контролируют свою автозаправочную станцию.

Как: Каждая автозаправочная станция может продавать любой горюче-смазочный материал, и каждый горюче-смазочный материал может храниться на любой автозаправочной станции.

Когда: все время производится продажа различных горюче-смазочных материалов.

Кому: покупателям.

Сколько: N количество горюче- смазочных  материалов

В каком виде: денежные выплаты в соответствии с продажей материалов.

Шаблон формирования бизнесов

Автозаправочные станции, которые занимаются продажей горюче- смазочных материалов.

Задачи:

· Продажа горюче- смазочных материалов.

· Ведение учёта продаж: Запись данных об остатке любого горюче-смазочного материала на начало месяца на любой автозаправочной станции и данные о движении материалов (приход (кол-во), расход (кол-во)) за день на любой автозаправочной станции.

 

Шаблон формирования функционала компании.

Начальник автозаправочной станции- отслеживает ход работы станции, руководит всеми сотрудниками станции.

Сотрудник- выполняет различную работу автозаправочной станции.

Кассир- работа с клиентами. 

 

 

Практическая работа №2

 

Тема: Динамическое описание компании.

Цель: Научиться выполнять динамическое описание компании.

Практическая работа №4

Тема: Составление программы обследования. Проведение анкетирования.

Цель: научиться составлять план обследования организации.

Ход работы:

В соответствии со своей предметной областью составить:

1. План обследования предприятия.

2. Характеристика каждого материала.

3. Список вопросов по продаже материалов.

План:

1. Продажа горюче- смазочных материалов.

2. Ведение учёта продаж: Запись данных об остатке любого горюче-смазочного материала на начало месяца на любой автозаправочной станции и данные о движении материалов (приход (кол-во), расход (кол-во)) за день на любой автозаправочной станции.

Характеристика каждого материала:

1. Уникальный код.

2. Наименование.

3. Единица измерения.

4. Цена за единицу.

5.  Специальный признак, по которому определяют тип материала (горючий или смазочный).

Список вопросов:

1. Каким справочным материалом вы пользуетесь?

Документация(список сотрудников, список материалов и т.д).

2. Последовательность действий при выполнении задач.

· Продажа горюче- смазочных материалов.

· Ведение учёта продаж.

3. Цели разработки системы?

Сокращение времени на обработку документации.

 

.

 

 

Практическая работа №6

Тема: Формирование требований к системе

Цель: научиться формировать требования к системе с помощью UML

На этапе формирования требований, прежде всего, необходимо определить область действия разрабатываемой системы и получить точное представление о желаемых возможностях системы.

Основой разработки требований является модель системных прецедентов, отражающая выполнение конкретных обязанностей внутренними и внешними исполнителями с использованием ИС.

Источником данных для создания модели системных прецедентов являются разработанные на предыдущем этапе бизнес-модели. Однако при создании модели полезно предварительно составить детальные описания прецедентов, содержащие определения используемых данных и точную последовательность их выполнения. Описание осуществляется в соответствии с принятым в организации шаблоном, который обычно включает следующие разделы:

· заголовок (название прецедента, ответственный за исполнение, дата создания шаблона/внесения изменений);

· краткое описание прецедента;

· ограничения;

· предусловия (необходимое состояние системы или условия, при которых должен выполняться прецедент);

· постусловия (возможные состояния системы после выполнения

· прецедента);

· предположения;

· основная последовательность действий;

· альтернативные последовательности действий и условия, их инициирующие;

· точки расширения и включения прецедентов.

Рис 11. «Общая диаграмма»

 

Рис 12.«Распределение сотрудников и их работ»

Рис 13.«Модель системных рецидентов»

Таким образом, в результате этого этапа проектирования появляется достаточно подробное описание состава и функций проектируемой системы, а также информации, которую необходимо использовать в базе данных и в приложениях.

Поскольку диаграммы классов строятся на основе разработанных ранее бизнес-моделей, появляется уверенность в том, что разрабатываемая система будет действительно удовлетворять исходным требованиям заказчика.

В то же время, благодаря своему синтаксису, диаграммы классов оказываются хорошим средством структурирования и представления требований к функциональности, интерфейсам и данным для элементов проектируемой системы.

 

Практическая работа №7????????????????????

Тема: Разработка фрагмента документа технического задания

Цель:  научиться правильно определять цели и назначение системы, формировать требования к системе.

Каковыми могут быть цели разработки ИС?

Сокращение времени на обработку документации.

Практическая работа №8

Тема: Создание логической модели.

Цель: научиться создавать логическую модель в Erwin.

Ход работы

Создание сущностей и связей ER-диаграммы в ERwin.

Рис 14.«Диалог Attributes »

Рис 15. «Диалоговое окно для построения связей.»

Рис 16 «Составление Er-модели на тему «доп.работы коммерческой компании».Вывод: Я научился создавать логическую модель в Erwin.

Практическая работа №9

Тема Создание физической модели

Цель: Научиться создавать физическую модель данных, связывать функциональную диаграмму с физической моделью.

Рис 17. «Перечень всей Er-модели»

 

Рис 18. «Data Usage Report»

Рис 19. «объединение связей с колонками Er-модели».

К выполнении доп.работ объединяем колонку «сотрудники» т.к сотрудники выполняют заданную доп.работу и так же «Список работ в договоре».

К связи Сотрудники прикрепляем перечень колонки «сотрудники» т.е:должность, имя, место проживания, отчество, список сотрудников и фамилия.

К связи Список всех сотрудников так же прикрепляем колонку под названием «сотрудники».

К связи Список доп.работ прикрепляем колонку «работы».

Вывод: Научиться создавать физическую модель данных, связывать функциональную диаграмму с физической моделью.

 

 

 

Миссия организации

 

Зачем: Продажа горюче-смазочных материалов.

Что: Продажа материалов.

Где: по всему миру.

Кто: Начальники, которые контролируют свою автозаправочную станцию.

Как: Каждая автозаправочная станция может продавать любой горюче-смазочный материал, и каждый горюче-смазочный материал может храниться на любой автозаправочной станции.

Когда: все время производится продажа различных горюче-смазочных материалов.

Кому: покупателям.

Сколько: N количество горюче- смазочных  материалов

В каком виде: денежные выплаты в соответствии с продажей материалов.

Шаблон формирования бизнесов

Автозаправочные станции, которые занимаются продажей горюче- смазочных материалов.

Задачи:

· Продажа горюче- смазочных материалов.

· Ведение учёта продаж: Запись данных об остатке любого горюче-смазочного материала на начало месяца на любой автозаправочной станции и данные о движении материалов (приход (кол-во), расход (кол-во)) за день на любой автозаправочной станции.

 

Шаблон формирования функционала компании.

Начальник автозаправочной станции- отслеживает ход работы станции, руководит всеми сотрудниками станции.

Сотрудник- выполняет различную работу автозаправочной станции.

Кассир- работа с клиентами. 

 

 

Практическая работа №2

 

Тема: Динамическое описание компании.

Цель: Научиться выполнять динамическое описание компании.