Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| месяц | Для родителей | Для педагогов |
| Сентябрь | Музыка начинается в семье | Оснащение музыкального уголка в группе для детей возраста 4-5лет |
| Октябрь | Об охране детского голоса 4-5 лет при обучении пению | Как определить артистический талант у ребёнка |
| Ноябрь | Создание музыкальной среды дома | Правила игры на детских музыкальных инструментах |
| Декабрь | Как организовать праздник для своего ребёнка | Готовимся к празднику |
| Январь | От природы музыкален каждый ребёнок | Воспитатель – главный помощник музыкального руководителя |
| Февраль | Любимые праздники | Играем в музыку. Дидактические игры на развитие музыкального восприятия |
| март | Музыка в физическом воспитании ребёнка | Фоновая музыка в жизни детского сада |
| апрель | Сила звука и динамический слух | «Роль музыкального руководителя в ДОУ и его взаимодействие с воспитателем, как необходимое условие для развития творческих способностей детей» |
| май | Музыка ведущий фактор развития и оздоровления |
Примечания
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Консультации по музыкальному воспитанию для старшей группы
| месяц | Для родителей | Для педагогов |
| Сентябрь | Музыка начинается в семье | Оснащение музыкального уголка в группе для детей возраста 5 - 6лет |
| Октябрь | Ритмопластика, как средство физического и эстетического развития детей | Как определить артистический талант у ребёнка |
| Ноябрь | Пение в музыкальном развитии Ребёнка - дошкольника | Правила игры на детских музыкальных инструментах |
| Декабрь | Влияние музыки на психику ребёнка | Готовимся к празднику |
| Январь | Музыка – это лекарство, которое слушают | Воспитатель – главный помощник музыкального руководителя |
| Февраль | В гости к музыке | Играем в музыку. Дидактические игры на развитие музыкального восприятия |
| март | Задачи музыкального воспитания в семье | Фоновая музыка в жизни детского сада |
| апрель | Танцевальное – игровое творчество старших дошкольников | «Роль музыкального руководителя в ДОУ и его взаимодействие с воспитателем, как необходимое условие для развития творческих способностей детей» |
| май | Условия для музыкального развития ребёнка в семье | Инновационные формы сотрудничества музыкального руководителя и педагогов ДОУ |
Примечания
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Консультации музыкального воспитания в подготовительной группе
| месяц | Для родителей | Для педагогов |
| Сентябрь | Музыка начинается в семье | Оснащение музыкального уголка в группе для детей возраста 6 - 7лет |
| Октябрь | Сохранение и приумножение традиций в ДОУ | |
| Ноябрь | Влияние музыки на развитие ребёнка | Правила игры на детских музыкальных инструментах |
| Декабрь | Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально – театрализованной деятельности | Готовимся к празднику |
| Январь | Возрастные уровни музыкального развития | Воспитатель – главный помощник музыкального руководителя |
| Февраль | Значение музыкального воспитания для развития дошкольников | Играем в музыку. Дидактические игры на развитие музыкального восприятия |
| март | Возьми в помощники музыку | Фоновая музыка в жизни детского сада |
| апрель | Танцевальное – игровое творчество старших дошкольников | «Роль музыкального руководителя в ДОУ и его взаимодействие с воспитателем, как необходимое условие для развития творческих способностей детей» |
| май | Поступаем в музыкальную школу. Правила успеха | Инновационные формы сотрудничества музыкального руководителя и педагогов ДОУ |
Примечания
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План работы с детьми
Направление работы:
1. Педагогическое обследование музыкального развития детей сентябрь, май
2. Проведение фронтальных занятий согласно сетке занятий
3. Проведение развлечений и праздничных утренников по плану
4. Индивидуальная работа с детьми в течении года согласно сетке занятий
План мероприятий, реализуемых в рамках годового плана
Учебный год
1квартал
| № | содержание | форма | сроки |
| 1 | «1-сентября. День знаний» - все группы | развлечение | сентябрь |
| 2 | «Вечер народных игр» (народные музыкальные игры). | Игровая программа | сентябрь |
| 3 | «Верни мне музыку» - эстрадное ревю Старшая группа №2, подготовительные группы №1 и 3 (Ревю -Эстрадное или театральное представление из отдельных сцен, номеров, объединённых между собой общей темой.) | праздничный концерт ко дню пожилого человека | октябрь |
| 5 | «Приключения в осеннем лесу» - младшая группа №4 | Осенний утренник | октябрь |
| 6 | «Для меня, Россия, ты всего дороже, До чего на маму ты мою похожа» -подготовительные группы №1,3 ко дню матери | патриотическое мероприятие | ноябрь |
| 7 | «Игра – целый мир» (к всемирному дню защиты прав ребёнка - старшая группа №2 | всеобуч | 20 ноября |
Примечания
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IIквартал
| № | содержание | форма работы | сроки |
| 1 | «Дед Мороз в отпуске»-подготовительная группы №1,3 | утренник | декабрь |
| 2 | «Новый год в цирке» - старшая группа №2 | утренник | декабрь |
| 3 | Музыкально – игровое развлечение - «Забавы тетушки Зимы!» - младшая группа группа №4 | утренник | декабрь |
| 4 | |||
| 5 | «Под музыку зимы» – слушание детских песен о зиме. Старшая группа №2 | Интеграционное, тематическое мероприятие | январь |
| 6 | «Зимние соревнования» - подготовительные группы №1,3 | Физкультурно – музыкальное развлечение | январь |
| 7 | «Рождественская история» - все группы | Театрализованное представление | январь |
| 8 | «Широкая масленица» - общесадовское мероприятие | Гулянья на улице | февраль |
| 10 | Наша Армия родная! – старшая группа №2 | Физкультурно – музыкальное развлечение | февраль |
| 11 | Праздник ко Дню защитника Отечества "Аты – баты, шли солдаты – внуки Армии родной" - подготовительные группы №1,3 | Физкультурно – музыкальное развлечение | февраль |
Примечания
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
IIIквартал
| № | содержание | форма работы | сроки |
| 1 | «Единственной на свете королеве красоты» -подготовительные группы №1,3 | Праздничное представление | март |
| 2 | «Поздравительные шарики» - старшая группа №2 | Праздник мам к 8 марта | март |
| 3 | «Праздник мам с Хрюшей и Степашкой» - младшая группа | утренник | март |
| 4 | «Смех да веселье» - старшая группа №2 | развлечение | апрель |
| 5 | «Пасха» - подготовительные группы | православный праздник | апрель |
| 6 | "Значение Дня Победы для народа России» - Подготовительные группы №1,3 | праздник | май |
| "Значение Дня Победы для народа России» Традиции празднования в Оренбургской области. Старшая группа №2 | Тематическое занятие. | май | |
| 7 | «Вот и стали мы на год взрослее!» - младшая группа №4, старшая группа №2 | Открытое занятие | май |
| 8 | «Необычный музей» - подготовительные группы №1,3 | Выпускной утренник | май |
Примечание
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!