Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Вид деятельности | Тема | Литература |
| Речевое развитие (коммуникация) | Тема: «Лексические игры и упражнения». Тема: «Чтение сказки С.Маршака «Двенадцать месяцев». | Развитие речи в детском саду, подготовительная к школе группа, В.В.Гербова, стр. 56. Развитие речи в детском саду, подготовительная к школе группа, В.В.Гербова, стр.57. |
| Художественно-эстетическое развитие Рисование Лепка | Тема: «Зима». Тема: «Снег». Тема: «Снежная баба». | Изобразительная деятельность в детском саду, подготовительная группа, Т.С.Комарова, стр. 80. Интернет. Интернет. |
| Познавательное развитие (окружающий мир) | Тема: «Путешествие в зимний лес». | Знакомим с окружающим миром детей 5-7 лет, Т.Н.Вострухина, Л.А.Кондрыкинская, стр. 76. |
| Познавательное развитие (ФЭМП) | Тема: занятие 5. Тема: занятие 6. | Формирование элементарных математических представлений, И.А.Помораева, В.А.Позина, стр.95. Формирование элементарных математических представлений, И.А.Помораева, В.А.Позина, стр.96. |
Тема: «Этот удивительный мир предметов, техники, механизмов и изобретений» (с 28 января по 1 февраля)
| Вид деятельности | Тема | Литература |
| Речевое развитие (коммуникация) | Тема: «Сравнение предметов. Уточнение лексического значения слов и выражений». Тема: «Рассказывание по серии сюжетных картинок». | Развитие речи детей 6-7 лет, О.С,Ушакова, Е.М,Струнина, стр. 75. Развитие речи детей 6-7 лет, О.С,Ушакова, Е.М,Струнина, стр. 79. |
| Художественно-эстетическое развитие Рисование Аппликация | Тема: «Гжельская посуда». Тема: «Гжельское блюдце». Тема: по замыслу. | Рисование с детьми 6-7 лет, Д.Н.Колдина, стр.18. Рисование с детьми 6-7 лет, Д.Н.Колдина, стр.18. Изобразительная деятельность в детском саду, подготовительная группа, Т.С.Комарова, стр. 73. |
| Познавательное развитие (окружающий мир) | Тема: «Удивительные предметы». | Ознакомление с предметным и социальным окружением, О.В.Дыбина, стр. 31. |
| Познавательное развитие (ФЭМП) | Тема: занятие 7. Тема: занятие 8. | Формирование элементарных математических представлений, И.А.Помораева, В.А.Позина, стр.98. Формирование элементарных математических представлений, И.А.Помораева,В.А.Позина, стр.100. |
Тема: «Дружат в нашей группе мальчики и девочки» (с 4 февраля по 8 февраля)
| Вид деятельности | Тема | Литература |
| Речевое развитие (коммуникация) | Тема: «Чтение русской народной сказки «Никита Кожемяка». Тема: «Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте». | Развитие речи в детском саду, подготовительная к школе группа, В.В.Гербова, стр. 58. Развитие речи в детском саду, подготовительная к школе группа, В.В.Гербова, стр.58. |
| Художественно-эстетическое развитие Рисование Лепка | Тема: «Девочка». Тема: «Мальчик». Тема: «Девочка и мальчик пошли в детский сад». | Интернет. Интернет. Интернет. |
| Познавательное развитие (окружающий мир) | Тема: «Мужчины и женщины в семье». | Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью, Н.В.Алешина, стр. 65. |
| Познавательное развитие (ФЭМП) | Тема: занятие 1. Тема: занятие 2. | Формирование элементарных математических представлений, И.А.Помораева,В.А.Позина, стр.101. Формирование элементарных математических представлений, И.А.Помораева,В.А.Позина, стр.103. |
Тема: «Защитники Отечества» (с 11 февраля по 15 февраля)
| Вид деятельности | Тема | Литература |
| Речевое развитие (коммуникация) | Тема: «Работа по сюжетной картине». Тема: «Чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник». | Развитие речи в детском саду, подготовительная к школе группа, В.В.Гербова, стр. 59. Развитие речи в детском саду, подготовительная к школе группа, В.В.Гербова, стр.60. |
| Художественно-эстетическое развитие Рисование Аппликация | Тема: «Танк». Тема: «Поздравительная открытка». Тема: «Открытка с плывущим кораблем». | Изобразительная деятельность в детском саду, подготовительная группа, Т.С.Комарова, стр. 35. Изобразительная деятельность в детском саду, подготовительная группа, Т.С.Комарова, стр. 36. Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет, Д.Н.Колдина, стр. 37. |
| Познавательное развитие (окружающий мир) | Тема: «Защитники родины». | Ознакомление с предметным и социальным окружением, О.В.Дыбина, стр. 46. |
| Познавательное развитие (ФЭМП) | Тема: занятие 3. Тема: занятие 4. | Формирование элементарных математических представлений, И.А.Помораева,В.А.Позина, стр.106. Формирование элементарных математических представлений, И.А.Помораева,В.А.Позина, стр.109. |
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!