Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Медуза Горгона(КатяЧ)
Нимфы: ( Вика, Лия, Полина3)
Стражники царства Горгон(ПолинаФ, Вика, Лия, НикитаП, Женя, Эльдар)
Шут царя(Дима)
Горожане: (Антон, ПолинаГ,….
Финальный танец: (Вика, ПолинаФ, ПолинаГ, Настя, КатяБ, Эльдар, Женя, Никита).
Добрый день, уважаемые преподаватели и сотрудники колледжа! Привет, студенты! Чему учат педагоги? Читать, писать, думать, жить в обществе и находить свое призвание!
И сегодня, в День учителя, самое лучшее время сказать им за это спасибо! Пусть любой педагог, и тот, что стоит с указкой у доски, и тот, что обучает нас при помощи инно
вационных технологий, в этот день получит искренние и заслуженные слова благодарности.
Уважаемые педагоги! Пусть Ваши ученики будут послушными и одаренными, а их родители — понятливыми. Пусть ваш труд будет во всех смыслах по достоинству оценен!
И сегодня, по традиции, мы снова рады подарить вам наш спектакль, который мы назвали «Гнев Богов»!
__________________________________________________________________________
1
На заднике сцены: гора Олимп с Парфеноном, под ним и по бокам кипарисы,
На боковых кулисах, спускаясь вниз: анфилада греческих колон, на авансцене мобильные облака.
СЦЕНА 1
Звонок
Закадровый текст
Познать природу очень сложно, взор обращая к небесам;
Где в мифах истина, что ложно, решать, мой зритель, будешь сам.
Меня, в легендах, удивила жестокость греческих богов:
Священны были гнев и сила -тупые качества быков у тех, кто подражает зверю,
Способны боги одичать.
Я убежденно в это верю.
Итак, позвольте нам начать.
Фон праздника
(Праздник на площади города Аргоса. (под сценой). Все танцуют, веселятся.
Боги, выходят, наблюдают сверху, со сцены)
Зевс- Что твориться на этой Земле! Люди живут в праздности! И это вместо того, чтобы читать нам молитвы!
Пасейдон - Может, устроить потоп?
Апполон- Всемирный?Было! Как видишь, Не помогло!
Аид -Я могу устроить землетрясение! Послать всепожирающий Огонь!
Афродита - Бог подземелья, Аид,ну о чем ты,? И кто тогда будет нам молиться?..
Калиопа -Танцуют. Их можно понять. Они устают от изнурительной работы, им нужно расслабиться и отдохнуть
Зевс -Ну, вот! Самое время вечером помолиться своим богам! А что думает мудрая Афина?
Афина -Да, днем они работают, а вечерами учатся.
Зевс- Что? Учатся? Дорогая Афина, интересно чему?
Афина -Ну, прежде всего, ремеслу, защите от врагов, культуре и любви, наконец!
Апполон -Чему? Любви? Ха-ха-ха! 2
Афродита - Представь себе, красавец Апполон! Чтобы жить в согласии, этому тоже надо учиться. Не правда ли, мой Пасейдон?
Пасейдон -О, да, прекрасная Афродита! Богиня любви и красоты! Жизнь была бы серой и глупой, если б не было тебя!
А.Песня Пасейдона –Если б не было тебя
Афина- Прекрасные слова! И в этом твоя мудрость, Пасейдон! А еще люди изучают законы, чтобы знать не только свои обязанности, но и права
Арес - Права! Они же не Боги! И если все получат права, они будут знать, как действовать и перестанут молиться нам, надеясь на чудо!
Зевс -Нет, брат Арес! Этого нельзя допустить! Мы питаемся их молитвами!
Пасейдон -Гнева твоего о всемогущий Зевс, боятся все. Но что же делать?
Аид- Все просто, Пасейдон!Я предлагаю уничтожить все школы на Земле, Неграмотными людьми легче управлять!
Гера -Но, Аид! Это жестоко! Для этого придется разрушить целые города!
Апполон -Города, которые ты создал, о, Зевс!
Зевс -Если нельзя иначе, мы сделаем это! И начнем с Аргоса!
Афродита -Аргоса? Но им правит самый могущественный и просвещенный царь Кефей! Только за последний год он построил там больше 80 школ
Афина -Да, а его жена, прекрасная Кассиопея сама учит девушек города культуре и танцам. Давайте спустимся на землю и посмотрим, что творится на городской площади!.
(все горожане снизу, в боковые кулисы уходят наверх, а Боги спускаются вниз,забрав с собой облака. Садятся. Рядом, на краю сцены притаился Шут царя.)
Танец горожан
(В конце танца все расходятся, а Персей дарит яблоко Андромеде)
(Кассиопея подходит к дочери, забирает яблоко, смотрит на него)
Кассиопея- Здесь написано «Прекраснейшей Андромеде!»
Персей(с поклоном)- Абсолютно верно, царица Кассиопея! Красота твоей дочери божественна!
Кассиопея -Это истина!! (подходит к Кефею) И на небе нет ей равных!
Кефей(Кассиопее)- Кто этот юноша, что позволяет себе так смотреть на нашу дочь? 3.
Персей(кланяется)- Я –Персей, всего лишь сын рыбака, о великий царь Кефей! Но видеть и восхищаться красотой твоей дочери доступно всем! Ты подарил миру, воистину драгоценный камень!
Кефей(с усмешкой) –Правду говоришь!...Она так похожа на свою мать! Мы целую вечность вместе! (обнимает царицу)
6.Песня Кефея и Кассиопеи (Буду я любить тебя всегда)
Кефей - Да, моя дочь божественно прекрасна! Но красота, не главное! Она еще и умна, дорогой Персей! Не знаю, справишься ли ты с ней?(смеются)
(внизу Боги возмущенно переглядываются. Шут царя, вися на краю сцены, подслушивает их разговор. Богини обижены.)
Афродита- Красота - божественна?Они смеют сравнивать Андромеду с нами?
Афина- Это возмутительно! Скажи, Гера!
Гера- Как посмели? О, супруг мой! Накажи их, Зевс!
Калиопа - А этот юноша? Он силен и красив! Сын простого рыбака?
Аид- Зевс!? Но ведь это….
Зевс(жестом останавливает его)- да, Аид, это он… Персей!
(грозно) Но я никогда не слышал и его молитвы!
Аид- Персей твой сын, а значит Полубог. И ты не можешь его наказать!
Зевс -Зевс может все!
|
|
|
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!