Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Работа с таблицами: записать, запомнить.
Таблица 1. Таблица основных единиц измерения, официально принятых в Германии
| Величина | Ед. изм., немецкий | Сокращение, немецкий | Ед. изм., русский | Сокращение, русский |
| Длина | Meter | m | метр | м |
| Масса | Kilogramm | kg | килограмм | кг |
| Время | Sekunde | s | секунда | с |
| Сила эл. тока | Ampere | A | ампер | A |
| Температура | Kelvin | K | кельвин | K |
Таблица 2.
| Величина | Название, немецкий | Сокращение, немецкий | Название, русский | Сокращение, русский |
| Электрический ток | Ampere | A | Ампер | А |
| Площадь земельного участка | Ar | a | Ар | а |
| Давление | Bar | bar | Бар | бар |
| Сила света | Candela | cd | кандела | кд |
| Преломляющая способность оптических систем | Dioptrie | dpt | Диоптрия | дптр |
| Температура | Grad Celsius | °C | Градус Цельсия | °C |
| Масса | Gramm | g | Грамм | г |
| Площадь земельного участка | Hektar | ha | Гектар | га |
| Частота | Hertz | Hz | Герц | Гц |
| Масса | Kilogramm | kg | килограмм | кг |
| Объем | Liter | l, L | литр | л |
| Освещение | Lux | lx | Люкс | лк |
| Длина | Meter | m | метр | м |
| Масса драгоценных камней | metrisches Karat | Карат | кар | |
| Артериальное давление и давление других жидкостей | Millimeter-Quecksilbersäule | mmHg | Миллиметр ртутного столба | мм рт.ст. |
| Угол | Minute | ' | Минута | ' |
| Время | Minute | min | Минута | мин |
| Количества вещества | Mol | mol | моль | моль |
| Сила | Newton | N | Ньютон | Н |
| Электрическое сопротивление | Ohm | Ω | Ом | Ом |
| Давление | Pascal | Pa | Паскаль | Па |
| Угол | Radiant | rad | Радиан | рад |
| Угол | Sekunde | ″ | Секунда | ″ |
| Время | Sekunde | s | Секунда | с |
| Время | Stunde | h | Час | ч |
| Время | Tag | d | Сутки | |
| Масса | Tonne | t | Тонна | т |
| Электрическое напряжение | Volt | V | Вольт | В |
| Мощность | Watt | W | Ватт | Вт |
Дистанционное задание для студентов группы МР-191
Преподаватель Сусидко Светлана Ивановна
Уважаемые студенты, выполненные задания присылайте на мою электронную почту: susidko 1951@mail.ru
МР-191, немецкий язык,09.11., преподаватель Сусидко Светлана Ивановна
Тема: Контрольная работа № 12
Name: __________________ Gruppe: _______
Datum: _________________________________________________
Die Kontrollarbeit zum Thema „Zahlen“.
1.Schreibt die Zahlen in Wörtern! Напишите числительные словами.
11………………………………….. 53…………..…………………. ……68……………………….……………….
66…………….…………………….. 45……….…………….………..…….27………………………………….…….
64…………………………………. 49…….………………………………418…………..…………………………..
81…………….…………………….. 36……….…………………………..90………………………………………..
73…………….……………….…….. 85……….…………………………...387………………………………..……..
2.Schreibt die Zahlen in Nummern! Запишите числительные цифрами
| a)einundachtzig | ………………………….. | i)hundertzwanzig | ………………………….. |
| b)sechunddreiβig | ………………………….. | j)vierhundertachtzehn | ………………………….. |
| c)zweiundvierzig | ………………………….. | k)sechshundertzweiundsechzig | …………………………. |
| d)neunundsechzig | ………………………….. | l)dreitausendelf | ………………………….. |
| e)siebzehn | ………………………….. | m)neuntausendvierzehn | ………………………….. |
| f)siebenundfünfzig | ………………………….. | n)achtundzwanzig | ………………………….. |
| g)neunzig | ………………………….. | o)hunderteinunddreiβig | ………………………….. |
| h)dreizehn | ………………………….. | p)tausedneunhundertzehn | ………………………….. |
3. Ergänzen Sie mit den Formen von „sein“. Вставьте пропущенные формы глагола «sein»
1. Erika ____ neu in der Klasse.
2. Wie alt ____du? –Ich ____12 Jahre alt.
3. Jan ____aus Moskau.
4. Anna und Georg _______jetzt in Deutschland.
5. Wo _____ihr? Wir ______da.
Die Kontrollarbeit zum Thema „Zahlen“. Die 2. Variante.
1.Schreibt die Zahlen in Wörtern! Напишите числительные словами.
12……………………..…………. 64…………………………………23…………………………….
78……………………..……….…. 96 ………………………….…….33…………………………….
85………………………..………. 50………………………..……….519……………………………..
92………………………..……….. 67……………………..………….20……………………………..
71………………………………….. 46 ………………………………..498……………………………..
2.Schreibt die Zahlen in Nummern! Запишите числительные цифрами
| a)zweiundsiebzig | ………………………….. | i)dreihundertachtzig | ………………………….. |
| b)sechundvierzig | ………………………….. | j) hundertvierzehn | ………………………….. |
| c)einunddreißig | ………………………….. | k)neunhundertzweiundfünfzig | …………………………. |
| d)achtundfünfzig | ………………………….. | l)zweitausendelf | ………………………….. |
| e)dreizehn | ………………………….. | m)viertausendzwölf | ………………………….. |
| f)fünfnundzwanzig | ………………………….. | n)achtundsechzig | ………………………….. |
| g)siebzig | ………………………….. | o)siebenhundertzwei | ………………………….. |
| h)neunzehn | ………………………….. | p)tausedsechshundertvier | ………………………….. |
3. Ergänzen Sie mit den Formen von „sein“. Вставьте пропущенные формы глагола «sein»
1. Lisa und Stefan____ neu in der Klasse.
2. Wie alt ____ihr? –Wir ____12 Jahre alt.
3. Maria ____aus Moskau.
4. Jan_______jetzt in Tschechien.
5. Wo _____du? Ich ______da.
Дистанционное задание для студентов группы МР-192
Преподаватель Сусидко Светлана Ивановна
Уважаемые студенты, выполненные задания присылайте на мою электронную почту: susidko 1951@mail.ru
МР-192, английский язык,09.11., преподаватель Сусидко Светлана Ивановна
Работа с текстом (на 2 пары): прочитать, понять содержание, записать и запомнить лексику, выполнить задания.
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!