Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
По жребию выбирают четверых игроков, которые отвечают на вопросы и выполняют задание:
1.Что нельзя делать, если начался пожар? (з аплакать, закрыться дома, убежать).
Воспитатель объясняет, почему нельзя делать по-другому.
2. Что не должно находиться на пожарном щите? (л ом, багор, огнетушитель, грабли?).
3. Чего нет на пожарной машине? (рации, сигнальных огней, пожарных рукавов, спасательных кругов?).
4. Какой из этих знаков является предупреждающим и обозначает: «Осторожно, легковоспламеняющиеся вещества?
Вниманию детей предлагаются знаки: «Осторожно!», «Опасность взрыва!», «Осторожно!», «Электрическое напряжение!» и др.
Победителем становится ребенок, ответивший правильно на все вопросы.
Третий отборочный тур. Игра «Огненный дракон».
Ребенок в костюме «Огненного дракона» машет алыми лентами. Дети в кругу пытаются увернуться от него. Ребенок, оставшийся последним, до которого не дотронулся «Дракон», становится участником игры и отвечает на вопросы:
1. Кто не является работником пожарной части? (диспетчер, пожарный, командир отделения, продавец).
2. Что обязательно должно висеть в детском саду на стене? (к артинки с рисунками о пожаре, план эвакуации, портреты пожарных, ковры).
3. Чего нет в пожарной машине? (з нака «01», звукового сигнала, пожарных рукавов со стволами, носилок).
4. Какой из этих знаков указывает на телефон вызова пожарной охраны? (предлагается набор знаков: «Огнетушитель», «01», два дорожных знака и др.)
Ведущий:
- Зрители тоже могут заработать призы в соревновании, если ответят на вопросы.
- По чьей вине начался пожар в рассказах:
«Заячья елка» М. Шереметьева (сорока, заяц, лиса, барсук).
«Пожар» С. Маршака (Кузьма, Лена, мама Лены, котенок).
Дорогие дети, у нас в гостях…. Он работает в пожарной части, которая охраняет от огня наш город, тушит пожары и спасает людей. Он вручит награды победителям и активным участникам игры, ответит на ваши вопросы.
Ведущий:
- Сегодня мы все вместе еще раз повторили правила пожарной безопасности, поговорили о средства пожаротушения и знаках пожарной безопасности, познакомились с настоящим пожарным.
Давайте, дети, всегда стараться помнить и применять в жизни полученные знания, чтобы не допустить возникновения пожаров и беды, связанной с их последствиями.
Викторина «В нашем доме»
Цель: закрепить знания детей о пожарной безопасности, в игровой форме акцентировать внимание детей на опасность игр с огнем.
Оборудование: жетоны.
Место проведения: спортивно-музыкальный зал детского сада.
Предварительная работа: чтение стихотворения С.Маршака «Рассказ о неизвестном герое» и рассказа Е.Пермяка «От костра до котла».
Дети делятся на 2 команды. Первая команда - «Почемучки», вторая - «Знайки». Викторину проводит Игорек – Огонек.
Примерные вопросы для проведения викторины
1. Почему номер телефона пожарной охраны «01»?
2. Что нужно делать при пожаре?
3. Назовите основные причины возникновения пожаров.
4. Что, уходя из квартиры, необходимо сделать, чтобы не допустить пожара?
5. Как потушить на человеке горящую одежду?
6. Можно ли бить стекла в доме или квартире во время пожара?
7. Какие правила необходимо соблюдать при устройстве Новогодней елки?
8. Назовите огнегасящие вещества, применяемые при тушении пожара.
9. Какие меры необходимо предпринять, чтобы не допустить пожара по причине шалости детей?
10. Как вы понимаете пословицу «Огонь – хороший слуга, но плохой хозяин»?
Ответы на вопросы
1. «01» - номер простой, легко запоминается, удобный, набрать его можно на телефонном диске даже в темноте.
2. Срочно сообщить в пожарную охрану, принять меры к эвакуации людей, ждать пожарную охрану.
3. Неосторожное обращение с огнем, детская шалость, нарушение правил пожарной безопасности при пользовании электроприборами, газом, печью.
4. Необходимо выключить свет, газ и электрические приборы, убрать спички от детей.
5. Горящего человека надо накрыть плотной тканью, чтобы не было доступа воздуха. Не рекомендуется сбивать пламя, обливать его холодной водой, так как это может привести к «холодному шоку» из – за резкого перепада температур.
6. Разбивать окна нельзя, так как поступающий с улицы воздух усиливает горение.
7. Иллюминационное освещение должно быть исправным, нельзя применять для освещения и украшения свечи, бенгальские огни, хлопушки, фейерверки, бумажные игрушки. Не рекомендуется надевать костюмы из ваты, марли, бумаги, не пропитанные огнезащитным составом.
8. Вода, песок, земля, кошма, огнетушители.
9. Нельзя играть со спичками, без взрослых пользоваться электрическими приборами, разводить костры.
10. Огонь человека кормит, согревает, помогает на производстве, но при неумелом или неосторожном обращении с ним может случиться пожар.
Все участники игры награждаются памятными сувенирами.
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!