Цели и задачи практических работ по основам архитектурного проектирования.

Практические занятия представляют собой семинары или коллективную работу творческих групп аналитического плана (анализ композиции объектов городского дизайна, зданий, архитектурно-ландшафтных комплексов, площадей и т.п.). Цель работы - моделирование потребителя и его мотивации, контекстной среды для конкретного архитектурно-дизайнерского объекта.

Работа на практических занятиях ведется на основе проектного алгоритма разработанного к.иск., доц. Цинман на базе Всероссийского научно-исследовательнского института технической эстетики и дизайна (ГУ ВНИИТЭ, Москва) и представленного в виде методических рекомендаций.

 В задачи синтезирующей фазы работы на практических занятиях входит разработка собственного проекта на заданную преподавателем тему, коррелирующаяся с проектной тематикой по архитектурному проектированию (дипломному архитектурному проектированию), обсуждение вариантов и утверждение проектного решения, выполняемого в виде графической работы.

1.Концептуальные основы проектного алгоритма. Современные проектные средства.   Прикладное освоение алгоритма проектирования и моделирования объекта архитектурного дизайна (по выбору студента). Вводное занятие (2ч.)

Постмодернизм в культуре и искусстве. Коннотативность современного дизайнерского объекта. Современные проектные методы и средства решения образа объекта.

Цели и задачи: знакомство студента с современными проектными практиками, овладение научным понятийным аппаратом.

Материал: - фото-аналоги

План практического занятия (с указанием времени, отводимого на каждый пункт плана):

· Исследование визуального материала - журналы по архитектуре и дизайну, интернет-порталы

зарисовки пластики, современных форм, активное обсуждение современных тенденций вархитектуре и дизайне - анализ (2ч.)

методические указания:

Цинман Ж.Г. Методические рекомендации №1, Тула,2009

Тематизация объекта по направлению. Семантическая ситуация

Сбор и анализ аналогов (4ч.)

Выбор темы, моделирование сюжетной ситуации и гипотетического потребителя, первичный контекст, идеальная модель объекта. Дизайн-концепция.

Цели и задачи: знакомство студента с художественно-образным подходом к проектированию, овладение научным понятийным аппаратом.

Материал: бум., графическиие материалы

План практического занятия (с указанием времени, отводимого на каждый пункт плана):

· Исследование визуального материала - журналы по архитектуре и дизайну, интернет-порталы (1ч.)

· Исследование современной средовой ситуации, характерной для развития аналогов и прототипов объекта – активное обсуждение и фиксация достоинств и недостатков объекта в плане морфологии, функции, эстетики, эргономичности и экономичности, разбор особенностей средового контекста (1ч.)

· Исследование исторической (этнической) ситуации развития подобных форм объектов (2ч.)

методические указания:

Цинман Ж.Г. Методические рекомендации №1, Тула,2009

графические работы студентов МФ