Городская педагогическая конференция

По направлению «Дизайн»

ГОРОДСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

"ВЕКТОР РАЗВИТИЯ ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ

В КОЛЛЕКТИВАХ ДИЗАЙН- НАПРАВЛЕННОСТИ"

https://vk.com/gmodesign

Января 2021

· «Дополнительное образование является трамплином к новой профессиональной жизни, так как именно в этот период у ребенка возникает процесс формирования и представления его дальнейшей жизни в обществе…»

· «Младший школьный возраст называют вершиной детства. Ребенок сохраняет много детских качеств: легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх. Но он уже утрачивает детскую непосредственность в поведении, появляется другая логика мышления…»

· «Учение для него - значимая цель,

именно в этот период ребенок начинает задумываться о своей будущей профессии, он фантазирует, каким он будет…»

· «Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших способности…»

 

· «Педагог дополнительного образования должен уметь в зависимости от ситуации, от своих собственных возможностей, интересов и способностей своих учеников подобрать комплекс педагогических средств, чтобы достичь цели предпрофессиональной направленности в проектах, конкурсах, отдельных заданиях и темах…. Помочь детям осознать их склонности и способности, направить развитие профессиональных интересов….и предрофессиональных навыков! …»

 

 

      Руководитель ГУМО педагогов по направлению «дизайн»

      Корнева Г.М.

ВЫСТУПЛЕНИЯ ПЕДАГОГОВ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ:

КОРНЕВА Г.М., педагог ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»  ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ.pptx  

· РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШЕЙ

ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ (9ЛЕТ) ДДЦ

В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

ПО ПРОГРАММЕ «ГЕОМЕТРИЯ И ОБРАЗ»

ЯРОШ  Л.Н., педагог ГБУ ДО ЗДДТ «Курортного района» ОБРАЗЫ ДЕРЕВЬЕВ.pptx

· КОНСТРУИРОВАНИЕ ПРИРОДНЫХ ФОРМ. СОЗДАНИЕ ОБРАЗА ДЕРЕВА, ИСПОЛЬЗУЯ
МЕТОД «ПЕРЕКРЁСТНОЙ КОНСТРУКЦИИ»

АКСЕНОВА Ю.А. педагог ГБУ ДО ДДТ «Фонтанка-32»_Такая_разная_бумага.pptx

· «ЗНАКОМСТВО С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ  ДИЗАЙНЕРА ЧЕРЕЗ ОБЪЕМНОЕ КОНСТРУИРОВАНИЕ И  ОРГАНИЗАЦИЮ ПРОСТРАНСТВА»

ВИТУЛЕВА Ю.А.,педагог  ГБУ ДО ДДЮ Приморского района  Реализация индивидуального проекта.pptx

· РЕАЛИЗАЦИЯ  ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА ИГРУШКА
«БЫЧОК – БЕЛЕНЬКИЙ БОЧОК», КАК ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА

ТРОФИМУК Н.А., педагог ГБОУ Гимназия №406 Пушкинского района Новый Год 2021.pptx

· ВЫСТАВКА-КОНКУРС «НОВЫЙ ГОД - 2021», КАК ОДИН ИЗ АСПЕКТОВ ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СЕКОНЕНКО М.В., педагог Гимназия «Альма-Матер» Изготовление Изделий К Новому 2021 Году.Pptx

· «ТЕХНОЛОГИЯ ДИЗАЙНА В ИЗГОТОВЛЕНИИ ИЗДЕЛИЙ К НОВОМУ 2021 ГОДУ»

КОРНЕВА Г. М., руководитель ГУМО

 ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДИСТ-СЕМИНАР.pptx   https:// vk. com / gmodesign

· «ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ

В ПРОГРАММАХ СТУДИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ»

Раздел:  ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ БЛОКОВ ЗАДАНИЙ, ТЕМ, УПРАЖНЕНИЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

·  «Из опыта работы педагогических практик отдела прикладного творчества ДТДиМ»

ГБУДО ДТДиМ Колпинского района

Творческая мастерская «Радуга»

педагог дополнительного образования Лесничая Валентина Николаевна

· «Особенности внедрения

В педагогическую практику блоков, заданий, тем, упражнений предпрофессиональной направленности»

ГБОУ СОШ №579 Приморского района СПб
объединение «Бумагопластика», «Юный дизайнер»

педагог дополнительного образования Ляк Наталья Леонидовна

· Программа «Арт-Дизайн»

Студия «Арт-дизайн»
ГБУ ДО «ДДТ «Левобережный»
педагог дополнительного образования Довгопол Елена Александровна

ГБУ ДО ДДЮ Приморского района,

Студия «Дизайн-текстиля»

педагог дополнительного образования Матушкина Анна Эдуардовна

· Программа «Студия Архитектуры и Дизайна», как система общей художественной подготовки учащихся

ГБУ ДО «ЦРТ» «Центр на Брянцева»

Студия «САД»

Педагог дополнительного Захарова Ирина Сергеевна

Линькова А.Н., педагог ГБУ ДО ДДТ «Современник» Выборгского района

По направлению «Дизайн»

ГОРОДСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

"ВЕКТОР РАЗВИТИЯ ПРЕДПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ

В КОЛЛЕКТИВАХ ДИЗАЙН- НАПРАВЛЕННОСТИ"

https://vk.com/gmodesign

Января 2021

· «Дополнительное образование является трамплином к новой профессиональной жизни, так как именно в этот период у ребенка возникает процесс формирования и представления его дальнейшей жизни в обществе…»

· «Младший школьный возраст называют вершиной детства. Ребенок сохраняет много детских качеств: легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх. Но он уже утрачивает детскую непосредственность в поведении, появляется другая логика мышления…»

· «Учение для него - значимая цель,

именно в этот период ребенок начинает задумываться о своей будущей профессии, он фантазирует, каким он будет…»

· «Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших способности…»

 

· «Педагог дополнительного образования должен уметь в зависимости от ситуации, от своих собственных возможностей, интересов и способностей своих учеников подобрать комплекс педагогических средств, чтобы достичь цели предпрофессиональной направленности в проектах, конкурсах, отдельных заданиях и темах…. Помочь детям осознать их склонности и способности, направить развитие профессиональных интересов….и предрофессиональных навыков! …»

 

 

      Руководитель ГУМО педагогов по направлению «дизайн»

      Корнева Г.М.

ВЫСТУПЛЕНИЯ ПЕДАГОГОВ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ:

КОРНЕВА Г.М., педагог ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»  ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ.pptx  

· РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШЕЙ