Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
а) собрать схему для снятия характеристики прямой передачи по току биполярного транзистора (рис.3.1). Для этого соединить клеммы «+12 В» - X1, «+12 В» - Х29, Х4 - Х14, Х17 - Х31, Х32 - ХЗЗ, Х38 - Х34, ХЗО - Х37.
В результате для измерения тока базы будет подключен стрелочный миллиамперметр. Коэффициент диапазона SA1 установить в положение «×1», а при достижении стрелкой максимального значения переключить в положение «×10».
При приближении стрелки амперметра к максимальному значению необходимо переключать коэффициент диапазона «×1, ×10, ×100, ×1000», иначе прибор может выйти из строя.
Показания миллиамперметра необходимо снимать с учетом положения коэффициента диапазона «×1, ×10, ×100, ×1000». Например, если стрелка прибора показывает 40 мкА при множителе «×100», то значение тока будет 4000 мкА или 4мА.

Рисунок 3.1 - Схема для снятия характеристики прямой передачи по току биполярного транзистора
В качестве резистора в цепи коллектора использовать резисторы R5, R7, R8, R10 (по указанию преподавателя);
б) снять характеристики прямой передачи по току
без
(оно закорочено перемычкой) и при наличии заданного сопротивления нагрузки
(рис.1). С помощью потенциометра RP1 установите ток базы, равный нулю. Измерить напряжение на коллекторе.
Для измерения напряжения на коллекторе использовать мультиметр. Для этого установить движок мультиметра в положение V… диапазон измерения 20 В.. Щупы соединить с соответствующими клеммами «VΩmA» - Х30, СОМ - Х34.
Убрать перемычку между клеммами Х30 - Х37. Ток коллектора измерять мультиметром. Для этого отсоединить щупы от клемм Х30, Х34, установить переключатель мультиметра в положение А … диапазон измерения 20 мА. Щупы соединить с соответствующими клеммами «VΩmA» - Х30, СОМ - Х37.
Результаты измерений заносить в таблицы, по которым построить на одном графике обе характеристики
. В области вблизи насыщения (для характеристики при наличии
) точки снимать чаще.
,мкА
| ,мА
|
в) по построенной в п.26 характеристике определить области активного усиления, отсечки и насыщения. Определить максимальный ток
, при котором еще обеспечивается линейное усиление;
г) снять выходные статические ВАХ с помощью осциллографа. Собрать схему в соответствии с рис. 3.2. Для этого соединить клеммы «+12 В» - XI, Х4 - Х14, X I7 - Х31, Х32 -ХЗЗ, «-12 В» - Х28, Х44 - Х37, Х38 - Х19, Х26 - Х27. Вход Y (СН2) осциллографа подключить к шунту RS1 (клемма Х21), а корпус осциллографа (
) соединить с общим проводом (). Вход X (СН1) осциллографа подключить к коллектору (клемма Х37),

Рисунок 3.2 – схема для снятия семейства ВАХ транзистора
При этом осциллограф должен быть приведен в режим X/Y. Установить потенциометр RP1 в крайнее левое положение, соответствующее минимальному сопротивлению. Включить питание. Изменять ток базы от 0 до максимума (но не более 1 мА), пронаблюдать семейство выходных характеристик; зарисовать на одном рисунке выходные характеристики для трех значений тока базы:
= 0;
= 0.5
.
. Записать масштабы по напряжению и току. Выключить питание.
Содержание отчета
Отчет по работе должен содержать:
а) наименование и цель работы;
б) схемы соединений для выполненных экспериментов;
в) результаты экспериментальных исследований и проведенных по ним расчетов, помещенные в соответствующие таблицы; определить по экспериментальным характеристикам прямой передачи по току статический коэффициент передачи тока β и коэффициент усиления каскада по току
при заданной нагрузке вблизи рабочей точки покоя для класса А:
, 
г) экспериментально снятые и построенные характеристики;
д) обработанные осциллограммы;
3.6 Контрольные вопросы
| 1. Каков принцип действия транзистора? | [1] c. 42-45 |
| 2. Какие существуют схемы включения транзисторов? | [1] c. 42-45 |
| 3. Какова полярность постоянных напряжений, прикладываемых к транзистору типа п-р-п при различных схемах включения? | [1] c. 42-45 |
| 4. Как выглядят выходные и входные статические характеристики в схеме с общим эмиттером? | [1] c. 42-45 |
| 5. Что такое статическая характеристика прямой передачи по току? Как ее построить? Как она видоизменяется при наличии нагрузки? Как ее снять? | [1] c. 42-45 |
| 6. Как определить статический коэффициент передачи транзистора по току β? | [1] c. 42-45 |
| 7. Как снять статические выходные характеристики? | [2] c. 18-21 |
| 8. Как построить линию нагрузки? | [2] c. 18-21 |
| 9. Что такое область активного усиления, насыщения, отсечки? | [2] c. 18-21 |
| 10. Что такое ключевой режим? | [2] c. 18-21 |
| 11. Каковы преимущества ключевого режима | [2] c. 18-21 |
4 Лабораторная работа №4. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОЛЕВОГО ТРАНЗИСТОРА (2 часа)
4.1 Цель работы: занятия направлены на формирование компетенций
ОПК-2 «Способен применять естественнонаучные и общеинженерные знания, аналитические методы в профессиональной деятельности» в части знания устройства и принцип работы элементов электронных устройств (З-2.1), умения производить расчет и выбор элементов электронных устройств (У-2.1), владения навыками эксплуатации электронных устройств (В-2.2);
ПК-10. «Способен осуществлять наблюдение за эксплуатацией электрических и электронных систем, а также систем управления» в части знания принципа работы судовых электронных устройств (З-3.1)
Результаты обучения по дисциплине должны обеспечить достижение обучающимися требуемой в соответствии с Таблицей A-III/6 Кодекса ПДНВ компетентности в сфере: Наблюдение за эксплуатацией электрических и электронных систем, а также систем управления (Основы электроники и силовой электроники).
Задачи работы:
Изучение характеристик, параметров и режимов работы полевого транзистора с изолированным затвором и каналом п-типа.
4.2 Задание и методические указания
Методические материалы:
1. Голиков С.П. Судовая электроника и силовая преобразовательная техника: учебное пособие для курсантов специальности 26.05.07 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики и направления подготовки 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника / С.П. Голиков, Н.П. Сметюх – Керчь: ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет», 2016. – 302 с.
Предварительное домашнее задание:
а) изучить тему курса «Полевой транзистор» и содержание данной работы, быть готовым ответить на все контрольные вопросы;
б) начертить принципиальные схемы для снятия характеристик полевого транзистора.
Учебное оборудование
Для выполнения лабораторной работы используется стенд «Полупроводниковые приборы»
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!