Человек является основным элементом общества

ЧЕЛОВЕК – продукт биологической, социальной и культурной эволюции

Человек - био – социо – духовное существо.

Индивид – конкретный человек с типичными чертами для всех людей.

Индивидуальность – это неповторимые, своеобразные черты человека.

Личность – человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности.

Смысл жизни человека – зачем, ради чего живёт человек?

Ценности – то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества (жизнь, здоровье, образование, знание, семья, мир)

Общечеловеческие ценности: жизнь, как ценность, добро, красота, справедливость, уважение, взаимопомощь, патриотизм.

Ценность – это положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира для человека, группы, класса, общества.

Патриотизм – ценностное отношение человека к своему Отечеству, народу, любовь к Родине, уважение к историческому прошлому, культуре.

Мировоззрение – это совокупность взглядов человека на мир

Типы мировоззрений: научное, обыденное (житейское), религиозное.

Деятельность – форма взаимодействия человека с окружающим миром, которой изменяет и преобразует мир. Форма взаимодействия присущая только человеку.

Цель деятельности – это осознанный образ предвосхищаемого результата.

Мотив – это побудительная причина деятельности.

Виды деятельности: игра, учёба, труд, общение

Сознание – присущая только человеку способность воспроизводить действительность в идеальных образах. Сознание формируется деятельностью.

Потребность – это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности.

Группы потребностей:

Естественные (потребность в пище, воздухе, воде, тепле, отдыхе, сне и т.д)

Социальные (потребность в общении, в трудовой деятельности, социальной активности и т.д)

Идеальные (потребность для духовного развития, освоении культурных ценностей, творческой деятельности и т.д)

Знание – это результат познания.

Социальное знание – это знание об относительно устойчивых и систематически воспроизводимых отношениях между народами, классами, социально – демографическими и профессиональными группами.

Познание – это процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте.

Виды познания:

научное ненаучное (обыденное) религиозное

Познание бывает:

чувственным рациональным (логическим)

Форма чувственного познания - ощущение, восприятие, представление. 5 основных чувств познания: зрение, слух, осязание, обоняние, ощущение.

Истина - это соответствие полученного знания действительности

Истина относительная – это ограниченное знание о чем – либо.

Истина абсолютная – полное, исчерпывающее знание о сложном объекте.