Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
холодный период года
| Приход детей в детский сад, свободная игра, самостоятельная деятельность, утренняя гимнастика, индивидуальная работа с ребенком. | 7.00-8.30 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 8.30-8.50 |
| Игры, самостоятельная деятельность детей | 8.50-9.00 |
| Организованная детская деятельность, Перерыв: игры | 9:00 – 9:30 10 минут 9:40 – 10:10 10 минут 10:20 – 10:50 |
| Второй завтрак | 10.50-11.00 |
| Подготовка к прогулке. Прогулка | 11.00 – 12.40 |
| Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность | 12.40 – 12.50 |
| Подготовка к обеду. Обед | 12.50 – 13.15 |
| Подготовка ко сну, дневной сон | 13.15 – 15.00 |
| Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры | 15.00 – 15.25 |
| Полдник | 15.25 – 15.40 |
| Занятия со специалистами | 15.40 – 16.40 |
| Подготовка к прогулке, прогулка, игры, труд, инд.работа с воспитателем | 16.40-18.45 |
| Уход домой | 18.45-19.00 |
Согласовано Утверждаю
Медработник Заведующий МБДОУ д/с№ 14
________ Кадурина Н.И. ________ Ген С.Н.
«____»________2017г «_____»_________2017г
Распорядок дня для К. Данила
теплый период года
| Прием детей. (на воздухе). Самостоятельная игровая деятельность. Индивидуальная работа | 7.00 – 8.20 |
| Подготовка к завтраку, воспитание КГН. Завтрак. | 8.20 – 8.50 |
| Самостоятельная игровая деятельность детей | 8.50 – 9.15 |
| Подготовка к прогулке. Прогулка. Наблюдения, игры, самостоятельная игровая деятельность детей. Досуговые мероприятия по художественно – эстетическому и оздоровительному направлениям Второй завтрак | 9.15 – 11.50 9.30 – 9.50 |
| Возвращение с прогулки, игры детей. Подготовка к обеду, воспитание КГН. Обед | 11.50 –12.15 |
| Создание тихой, благоприятной обстановки для сна, сон | 12.15 – 15.00 |
| Постепенный подъем. Гимнастика после сна в группе. Закаливающие процедуры, оздоровительные мероприятия | 15.00 – 15.30 |
| Подготовка к полднику, полдник | 15.30 – 15.50 |
| Прогулка. Игры по интересам Индивидуальная работа воспитателя с ребенком. Работа с родителями. Уход домой. | 15.50 – 19.00 |
Согласовано Утверждаю
Медработник Заведующий МБДОУ д/с№ 14
________ Кадурина Н.И. ________ Ген С.Н.
«____»________2017г «_____»_________2017г
Распорядок дня для К. Данила
каникулярный период года (с 09.01.2018г по 13.01.2018г.)
| Прием. Игровая деятельность. Совместная деятельность, индивидуальная работа с ребенком. | 7.00 – 8.10 |
| Подготовка к завтраку, воспитание КГН. Завтрак. | 8.10 – 8.40 |
| Игровая деятельность детей | 8.40 – 9.00 |
| Досуговые мероприятия по художественно – эстетическому и оздоровительному направлениям Второй завтрак | 9.00 – 9.20 9.20- 9.30 |
| Подготовка к прогулке, прогулка. Игры, наблюдения, труд. | 9.30 – 11.30 |
| Возвращение с прогулки, игры детей. Подготовка к обеду, воспитание КГН. Обед | 11.30 –12.40 |
| Релаксационные упражнения. Создание тихой, благоприятной обстановки для сна, сон | 12.40 – 15.00 |
| Постепенный подъем. Гимнастика после сна в группе. Закаливающие процедуры, оздоровительные мероприятия | 15.00 – 15.25 |
| Подготовка к полднику, полдник | 15.25 – 15.50 |
| Игровая деятельность детей. | 15.50 – 16.30 |
| Подготовка к прогулке, прогулка. Индивидуальная работа воспитателя с ребенком. Совместная и самостоятельная деятельность Игры, работа с родителями, уход домой | 16.30 – 19.00 |
Согласовано Утверждаю
Медработник Заведующий МБДОУ д/с№ 14
________ Кадурина Н.И. ________ Ген С.Н.
«____»________2017г «_____»_________2017г
Расписание организованной образовательной деятельности
К.Д. (подготовительная группа)
| Понедельник 9.00 – Развитие речи 9.40 – Рисование 16.00 – Индивидуальное занятие с логопедом | Вторник 10.45 - музыка |
| Среда 9.40 – Лепка/аппликация 10.45 – Физическая культура 15.00 – Индивидуальное занятие с педагогом-психологом 15.30 – Индивидуальное занятие с учителем-дефектологом | Четверг 9.40 – Рисование 10.45 – Физическая культура |
Пятница
9.00 – Развитие речи
10.10 - Музыка
15.00 – Индивидуальное занятие с педагогом-психологом
15.30 – Индивидуальное занятие с учителем-дефектологом
ИТОГО - 14
Взаимодействия педагогов и специалистов.
Модель взаимодействия воспитателей и специалистов
| Воспитание и обучение на занятиях |
| Воспитатель |
| Воспитание и обучение вне занятиях |
| Развитие и обучение на занятиях |
| Свободная деятельность |
| Диагностика |
| Труд, игра |
| Развитие мелкой моторики |
| Развитие эмоциональной сферы |
| Специалисты (учитель- логопед, педагог - психолог, учитель-дефектолог) |
| Индивидуальная работа |
| Консультирование |
| Индивидуальные занятия |
| Работа с родителями (консультации, анкеты) |
| Медработник |
| Санитарно - просветительная работа по профилактике заболеваний детского травматизма и пропаганда здорового образа жизни |
| Закаливание |
| Контроль за выполнением СанПиН 2.4.1.2660-10 |
| Медицинский контроль за здоровьем ребенка |
| Работа с родителями (консультации, беседы) |
| Контроль за организацией и проведением прогулок |
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!