Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Наш музей выполняет все свои особенности.
2. Мы надеялись получить ответ на эти опасности.
3. Она рассказала всю его автобиографию.
4. Подруги ложат товары в металлические корзины.
5. Цены тут дешевле.
6. Основную функцию в тексте несут имена существительные.
7. Нужно понять, что подсудимый такой же обыденный человек, как и мы.
8. Это исследование имеет большую роль в развитии современной науки.
9. Я попросил подругу принести свои записи лекций.
10. В январе месяце начнётся выдача удостоверений нового образца.
11. Все участники обладали одинаковыми потенциальными возможностями.
12. Жизненный уровень населения улучшался ежегодно.
1.________________________________________________________________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________________________________________________________________3.________________________________________________________________________________________________________________________________________4.________________________________________________________________________________________________________________________________________5.________________________________________________________________________________________________________________________________________6.________________________________________________________________________________________________________________________________________7.________________________________________________________________________________________________________________________________________8.________________________________________________________________________________________________________________________________________9.________________________________________________________________________________________________________________________________________10._______________________________________________________________________________________________________________________________________11._______________________________________________________________________________________________________________________________________12._______________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4
Отредактируйте указанные предложения и укажите вид ошибки.
1. На дорогу ушло полчаса времени.
2. Неожиданный сюрприз преподнёс знаменитый художник.
3. Ученик решил пару задач и решил, что достаточно.
4. Внутренний интерьер одной из дач был потрясающим.
5. На теле подозреваемого имеются телесные повреждения.
6. Деятельность центра будет способствовать дальнейшему совместному сотрудничеству между народами разных стран.
7. В результате очередной проверки выявлен большой уровень преступности.
8. Скажите, пожалуйста, сколько времени?
9. Сейчас отечественные производители пытаются удешевить стоимость товаров.
1.________________________________________________________________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________________________________________________________________3.________________________________________________________________________________________________________________________________________4.________________________________________________________________________________________________________________________________________5.________________________________________________________________________________________________________________________________________6.________________________________________________________________________________________________________________________________________7.________________________________________________________________________________________________________________________________________8.________________________________________________________________________________________________________________________________________9.________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5
Отредактируйте указанные предложения.
1. Я представил вам возможность самостоятельно решать эти вопросы.
2. В своей работе руководители учреждений руководствуются новейшей методической литературой.
3. Воспитание и социальное положение сформулировали его характер.
4. У нас в городе мало внимания уделяется денежному финансированию детского спорта.
5. Ученики уделяли заботу своей первой учительнице.
6. Отношения между начальником и его подчинённым постепенно приобрели более доверчивый характер.
7. Одна из ветевей государственной власти – исполнительская, к которой относятся правительство с его руководителем (премьер-министром).
1.________________________________________________________________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________________________________________________________________3.________________________________________________________________________________________________________________________________________4.________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.________________________________________________________________________________________________________________________________________6.________________________________________________________________________________________________________________________________________7.________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6
Отредактируйте указанные предложения.
1. Товар был забракован по некачественным дефектам. 2. На теле подозреваемого имеются телесные повреждения. 3. При патрулировании незаконные браконьеры не обнаружены. 4. Деятельность центра будет способствовать дальнейшему совместному сотрудничеству между народами разных стран. 5. Нож в ходе следствия установлен не был. 6. Хронометраж времени был проведён безупречно.
1.________________________________________________________________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________________________________________________________________3.________________________________________________________________________________________________________________________________________4.________________________________________________________________________________________________________________________________________5.________________________________________________________________________________________________________________________________________6.________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7
Вставьте в указанные предложения необходимый по смыслу пароним.
1. Поставьте свою (роспись, подпись) на справке. 2. Молодой рабочий быстро (освоил, усвоил) профессию токаря. 3. Все вокруг привлекало взгляд: и (близкие, ближние) озера, и дальние холмы. 4. На вопрос мальчик отвечал с каким-то (виновным, виноватым) видом. 5. Осенью хозяйки занимаются (консервированием, консервацией) овощей. 6. Вся обстановка настраивала нас на (откровение, откровенность). 7. Письмо, наконец, нашло своего (адресата, адресанта). 8. Над нами возвышалась (великая, величественная) вершина горы. 9. Он сердцем милый был (невежа, невежда). 10. Судьба (крепостников, крепостных) всецело зависела от помещика. 11. В моей жизни это было самое (памятное, памятливое) событие. 12. Пока шло расследование, злоумышленник надеялся, что его (поступок, проступок) останется безнаказанным. 13. Нужно уметь находить и использовать (скрытые, скрытные) резервы производства. 14. Проверка проводилась без (согласования, согласованности) с директором. 15. Вокруг этого населённого пункта расположился (враждебный, вражеский) полк. 16. Я (представил, предоставил) вам возможность самостоятельно решать эти вопросы. 17. На этот раз (длинные, длительные) рукоплескания превратились в овации.
1.________________________________________________________________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________________________________________________________________3.________________________________________________________________________________________________________________________________________4.________________________________________________________________________________________________________________________________________5.________________________________________________________________________________________________________________________________________6.________________________________________________________________________________________________________________________________________7.________________________________________________________________________________________________________________________________________8.________________________________________________________________________________________________________________________________________9.________________________________________________________________________________________________________________________________________10._______________________________________________________________________________________________________________________________________11._______________________________________________________________________________________________________________________________________12._______________________________________________________________________________________________________________________________________
13._______________________________________________________________________________________________________________________________________14._______________________________________________________________________________________________________________________________________15._______________________________________________________________________________________________________________________________________16._______________________________________________________________________________________________________________________________________17._______________________________________________________________________________________________________________________________________
Коммуникативный аспект культуры речи
Задание 1
Точность речи – это_______________________________________________
____________________________________________________________________
Задание 2
Приведите примеры нарушения точности речи.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3
Богатство речи – это _______________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4
Общепонятность речи – это ________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 5
Что такое диалектизмы? Приведите примеры.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6
Что такое профессионализмы? Приведите примеры.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 7
Что такое жаргонизмы? Приведите примеры.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8
Что такое термины? Приведите примеры.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 9
Что такое варваризмы? Приведите примеры.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10
Чистота речи – это _______________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 10
Выразительность речи – это ________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!