Обучаемые второго года обучения.

Должны знать:

 

• Особенности материалов, применяемых в художественной деятельности;
• Разнообразие выразительных средств: цвет, свет, линия, объём, композиция, ритм;
• Основы графики;
• Правила плоскостного изображения, развитие силуэта и форм в пятне;
• Особенности материалов и техники малых скульптурных форм.

Должны уметь:

• Пользоваться гуашью, акварелью, тушью, белой и цветной бумагой;
• Пользоваться графическими материалами и инструментами;
• Различать и передавать в рисунке ближние и дальние предметы;
• Рисовать кистью элементы растительного орнамента;
• Лепить по заранее подготовленным эскизам;
• Передавать выразительные формы реального предмета в лепке с натуры, по памяти и представлению;
• Проявлять творчество в создании изделий.

Развивающий этап.

Второй год обучения.

Изобразительное искусство, художественное конструирование - наиболее применимые области эмоциональных сфер ребёнка. На этом этапе он исследует форму, экспериментирует с изобразительными и пластическими материалами, знакомится с мировой культурой. Более свободное владение художественными и техническими средствами позволяет ребёнку самовыразиться.

Занятия проходят 1 раз в неделю.

 

Разделы программы.

№	Предметы	Количество часов
1.	Основа художественной грамоты	10
2.	Графика	10
3.	Пластика, керамика	10
	Итого:	30

Тематическое планирование кружковой работы.

Основы изобразительной грамоты.

Теоретическая часть.

· Художественные материалы. Акварель, гуашь, тушь - свободное владение ими.

· Рисунок. Значение рисунка в творчестве художника. Упражнения набросочного характера. Передача пространства на плоскости, представление о перспективе - линейной, воздушной.

· Графика. Материалы - тушь, перо.

· Цветоведение. Воздействие цвета на человека. Гармония цветовых отношений.

· Беседы по истории мировой культуры с показом иллюстративного характера. Работа на свежем воздухе.

Практические занятия.

№	Тема занятия	Кол-во часов	Примечания
1.	Вводное занятие. Условия безопасной работы. Ознакомление с планом работы. Выборы старосты.	1	Роспись в тетрадях по технике безопасности на занятиях кружка.
2.	Орнаментальная композиция. Выполнение линий разного характера. Организация плоскости.	1	Просмотр иллюстраций, примеров орнаментальных композиций.
3.	Натюрморт из 2-х предметов. Понятие «тон». Одноцветная акварель «гризайль». Тоновая растяжка.	1	Овощи для натюрморта. Наглядные пособия.
4.	Холодные цвета. Стихия - вода.	1	Акварель. Иллюстрации.
5.	Тёплые цвета. Стихия - огонь.	1	Акварель. Иллюстрации
6.	Природная форма - лист.	1	Акварель. Иллюстрации.
7.	Натюрморт.	1	Гуашь. Таблицы, наглядные пособия, рисунки детей.
8.	«Дворец Снежной королевы».	1	Гуашь. Таблицы, наглядные пособия, рисунки детей.
	«Портрет Снегурочки».	1	Гуашь. Иллюстрации.
9.	«Цветы весны».	1	Акварель. Иллюстрации.
10.	«Прогулка по осеннему саду».	1	Наглядные пособия, таблицы.
	Всего часов	10

 

Графика.

Теоретическая часть.

· Художественные материалы. Свойства графических материалов: карандаш, перо-ручка, тушь, воск, мелки и приёмы работы с ними.

· Рисунок как основа графики. Упражнения на выполнение линий разного характера. Изобразительный язык графики: линия, штрих, пятно, точка.

· Свет, тень, полутень, блик, силуэт, тоновая растяжка.

· Монотипия, творческие композиции с применением монотипии.

· Гравюра на картоне.

· Прикладная графика. Открытка, поздравление, шрифт.

· Связь с рисунком, композицией, живописью.

Практические занятия.

 

№	Тема занятия	Кол-во часов	Примечания
1.	Вводное занятие. Условия безопасной работы. Ознакомление с планом работы.	1	Техника безопасности на занятиях кружка при работе с графическими материалами и приспособлениями..
2.	«Листья и веточки».	1	Листья для рисования с натуры. Таблицы, наглядные пособия, рисунки детей. Тушь, перо.
3.	«Осенние листья».	1	Листья в качестве матриц. Тушь, перо.
4.	Натюрморт. Свет и тень.	1	Стекло. Простой карандаш, мелки.
5.	«Город». Монотипия.	1	Таблицы, наглядные пособия, рисунки детей.
6.	«Терема».	2	Гуашь. Картон. Палочки.
7.	Поздравление. Штрих.	1	Шаблон. Трафарет.
8.	Открытка - поздравление. Творческая работа.	1	Аппликация. Орнаментики.
9.	Творческая работа.	1	Свободный выбор техники.
	Всего часов:	10

 

 

Пластика. Керамика.

Теоретическая часть.

· Пластические материалы и приемы работы с ними: пластилин, биомасса, соленое тесто.

· Воспитание художественно-пластического видения, пространственного воображения.

· Отличительные свойства пластических материалов. Особенности формообразования

· Средства и способы изображения в пластике.

· Композиция в пластике. Работа над образом. Связь с рисунком, декоративным рисованием.

• Работа индивидуальная и коллективная. Создание творческих работ.
• Беседы по истории керамики с использованием иллюстративного материала.

 

Практические занятия.

№	Тема занятия	Кол-во часов	Примечания
1.	Вводное занятие. Условия безопасной работы. Ознакомление с планом работы. Материалы и инструменты.	1	Техника безопасности на занятиях кружка при работе с пластическими материалами и приспособлениями.
2.	«Лев». Рельеф.	1	Пластилин, глина, стеки.
3.	Посуда для куклы.	1	Пластилин, глина, солёное тесто, стеки
4.	«Диковинная птица».	1	Наглядные пособия, таблицы.
5.	Рельеф «Цветы и травы».	1	Рисование иглой, палочками. Штампики.
6.	«Знак года».	1	Наглядные пособия, таблицы. Пластилин, глина, солёное тесто, стеки.
7.	Народная игрушка.	1	Образцы игрушек, наглядные пособия.
8.	«Ярмарка».	1	Метод проектов. Выставка.
9.	Рельеф «Корзина с фруктами», «Корзина с цветами».	1	Наглядные пособия, таблицы. Пластилин, глина, солёное тесто.
10.	«Мой город». Медаль.	1	Наглядные пособия, таблицы. Пластилин.
	Всего часов:	10

 

Итого:                                                           30 ч

 

Тематическое содержание.