Станция «Интеллектуальный марафон»

ЭТО НАШ ВЫБОР 2018

Цель и задачи мероприятия:

Правовое просвещение, формирование в неформальной, игровой обстановке у обучающихся правовой культуры; воспитание гражданских качеств и чувства патриотизма; формирование базисных знаний о государстве, праве, общественных и государственных институтах, правах человека; формирование навыков практического использования знаний; развитие логического мышления, памяти, коммуникативных способностей; воспитание гражданских качеств и чувства патриотизма.

Предварительная работа: Цикл занятий

Группа обучающихся делиться на 5 команд у каждой свое геометрическое обозначение. Каждая команда получает лист-маршрут, по которому должна собрать 5 конвертов заданий на 5 станциях.Командам прошедшим все станции дается время 15 минут для решения заданий конвертов. За каждое задание 1 буква, (5 команд по 5 букв= 25 букв) Условие 1 буква каждого слова не открывается

Станция «Интеллектуальный марафон»

Условия: Ведущий читает вопрос, команда за 30 секунд отвечает правильно, получает конверт с заданием. Последовательно предлагается 5 вопросов после правильного ответа дается конверт с заданием:

1.  Страна, где человек родился и вырос. Ответ: Родина, Отечество.

2.  Наша Родина — Российская Федерация. Что означает слово «Федерация»?                                            Ответ: Союз, объединение.

3.  Самый главный город каждой страны.   Ответ: Столица.

4.  Общее название всякого населения страны. Ответ: Народ.

5.  Человек, любящий свою родину.            Ответ: Патриот.

Материал в конвертах по 2 вопроса для каждой команды:

 

1. Кто из граждан РФ не обладает избирательным правом? 2. Как называется исламское право?
1. С какого возраста можно стать кандидатом в депутаты Госдумы? 2. Назовите первый письменный источник права, дошедший до нас.
1. Закончите следующее определение: "Общественно-опасное правонарушение, предусмотренное уголовным правом, называется…" 2. Когда отмечается День прав человека?
1. Является ли выговор одним из видов уголовного наказания? 2. Максимальный срок лишение свободы несовершеннолетних?
1. Какая из 3-х ветвей власти подчиняется законам? 2. Что означает понятие "свобода совести"?

Станция «Собери цитату».

Условия: Ведущий читает вопрос, команда за 30 секунд отвечает правильно, получает конверт с заданием. Последовательно предлагается 5 вопросов после правильного ответа дается конверт с заданием:

1. На каком материке расположена Россия? Ответ: Евразия.

2. Как называется основной закон страны? Ответ: Конституция.

3. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности.                                                           Ответ: Гражданин.

4. Человек, получивший от народа право на власть. Ответ: Президент.

5. Какие символы государства вы знаете?  Ответ: Флаг, герб, гимн.

Материал в конвертах по 1 цитате для каждой команды:

Чтобы страна могла жить, нужно, чтобы жили права.
Быть добрым совсем нетрудно; трудно быть справедливым.
Все пути хороши, если только они ведут к справедливости.
Надо воспитывать в людях совесть и ясность в уме.
Не в силе правда, а в правде сила.

Станция «Правая культура»

Условия: Ведущий читает вопрос, команда за 30 секунд отвечает правильно, получает конверт с заданием. Последовательно предлагается 5 вопросов после правильного ответа дается конверт с заданием:

1. Как называется изображение-символ, которое показывает исторические традиции города, государства, семьи, отдельного лица?     Ответ: Герб.

2. Что обозначают три цвета российского флага?  Ответ: Белый цвет обозначает чистоту стремлений, синий — волю к миру, красный — готовность не жалеть своей крови при защите Родины.

3. Как называются правила, которые устанавливает государство?         

Ответ: Законы.

4. Установившиеся правила общественного поведения. Ответ: Обычаи.

5. В 2000-м году начался новый век и новая...              Ответ: Эра.

Материал в конвертах:

Символика международных организаций выберите те, которые относятся к символаммеждународных организаций, защищающих права и свободы людей. Назовите их.

1 2. 3.

 

4. 5. 6.

 

 

Станция «Загадки»

Условия: Ведущий читает вопрос, команда за 30 секунд отвечает правильно, получает конверт с заданием. Последовательно предлагается 5 вопросов после правильного ответа дается конверт с заданием:

1 Сколько лет институту Президента? Ответ: более 200 лет

2Торжественное вступление в должность нового Президента? Ответ: инаугурация.

3 В какой стране исполнительную власть осуществляет Президент? Ответ: США.

4 Каким путем избирают президента в США и Аргентине? Ответ: косвенные выборы.

5 Сколько в РФ было Президентов и назовите их? Ответ: 3 - Б.Н. Ельцин, Д.А. Медведев, В.В. Путин.

Командам предлагаются иллюстрации из сказок. Задача команды: ответить на вопрос к данной иллюстрации

 

О нарушении какого права идет речь на этой иллюстрации?
Прав ли Емеля, велев дубинке поколотить офицера?
Каким правом воспользовался Балда из сказки А.С. Пушкина “Сказка о попе и его работнике Балде”, нанявшись на работу к попу?
Родители не позволили животного завести.
В чем были виноваты ткачиха с поварихой, со сватьей бабой Бабарихой?
Лягушка из сказки В. Гаршина “Лягушка-путешественница”, отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на …
Мачеха послала падчерицу зимой искать подснежники.
Какое право нарушила лиса, выгнав зайца из дома в русской народной сказке “Заюшкина избушка”?
Карабас Барабас угрожал куклам и Буратино.
Назовите главных героев сказки. Какие и чьи права нарушены в этой сказке?

Станция «Собери цитату».

Чтобы страна могла жить, нужно, чтобы жили права.

Быть добрым совсем нетрудно; трудно быть справедливым.

Все пути хороши, если только они ведут к справедливости.

Не в силе правда, а в правде сила.

Надо воспитывать в людях совесть и ясность в уме.

 

ЭТО НАШ ВЫБОР 2018

Цель и задачи мероприятия:

Правовое просвещение, формирование в неформальной, игровой обстановке у обучающихся правовой культуры; воспитание гражданских качеств и чувства патриотизма; формирование базисных знаний о государстве, праве, общественных и государственных институтах, правах человека; формирование навыков практического использования знаний; развитие логического мышления, памяти, коммуникативных способностей; воспитание гражданских качеств и чувства патриотизма.

Предварительная работа: Цикл занятий

Группа обучающихся делиться на 5 команд у каждой свое геометрическое обозначение. Каждая команда получает лист-маршрут, по которому должна собрать 5 конвертов заданий на 5 станциях.Командам прошедшим все станции дается время 15 минут для решения заданий конвертов. За каждое задание 1 буква, (5 команд по 5 букв= 25 букв) Условие 1 буква каждого слова не открывается

Станция «Интеллектуальный марафон»

Условия: Ведущий читает вопрос, команда за 30 секунд отвечает правильно, получает конверт с заданием. Последовательно предлагается 5 вопросов после правильного ответа дается конверт с заданием:

1.  Страна, где человек родился и вырос. Ответ: Родина, Отечество.

2.  Наша Родина — Российская Федерация. Что означает слово «Федерация»?                                            Ответ: Союз, объединение.

3.  Самый главный город каждой страны.   Ответ: Столица.

4.  Общее название всякого населения страны. Ответ: Народ.

5.  Человек, любящий свою родину.            Ответ: Патриот.

Материал в конвертах по 2 вопроса для каждой команды:

 

1. Кто из граждан РФ не обладает избирательным правом? 2. Как называется исламское право?
1. С какого возраста можно стать кандидатом в депутаты Госдумы? 2. Назовите первый письменный источник права, дошедший до нас.
1. Закончите следующее определение: "Общественно-опасное правонарушение, предусмотренное уголовным правом, называется…" 2. Когда отмечается День прав человека?
1. Является ли выговор одним из видов уголовного наказания? 2. Максимальный срок лишение свободы несовершеннолетних?
1. Какая из 3-х ветвей власти подчиняется законам? 2. Что означает понятие "свобода совести"?

Станция «Собери цитату».

Условия: Ведущий читает вопрос, команда за 30 секунд отвечает правильно, получает конверт с заданием. Последовательно предлагается 5 вопросов после правильного ответа дается конверт с заданием:

1. На каком материке расположена Россия? Ответ: Евразия.

2. Как называется основной закон страны? Ответ: Конституция.

3. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности.                                                           Ответ: Гражданин.

4. Человек, получивший от народа право на власть. Ответ: Президент.

5. Какие символы государства вы знаете?  Ответ: Флаг, герб, гимн.

Материал в конвертах по 1 цитате для каждой команды:

Чтобы страна могла жить, нужно, чтобы жили права.
Быть добрым совсем нетрудно; трудно быть справедливым.
Все пути хороши, если только они ведут к справедливости.
Надо воспитывать в людях совесть и ясность в уме.
Не в силе правда, а в правде сила.

Станция «Правая культура»

Условия: Ведущий читает вопрос, команда за 30 секунд отвечает правильно, получает конверт с заданием. Последовательно предлагается 5 вопросов после правильного ответа дается конверт с заданием:

1. Как называется изображение-символ, которое показывает исторические традиции города, государства, семьи, отдельного лица?     Ответ: Герб.

2. Что обозначают три цвета российского флага?  Ответ: Белый цвет обозначает чистоту стремлений, синий — волю к миру, красный — готовность не жалеть своей крови при защите Родины.

3. Как называются правила, которые устанавливает государство?         

Ответ: Законы.

4. Установившиеся правила общественного поведения. Ответ: Обычаи.

5. В 2000-м году начался новый век и новая...              Ответ: Эра.

Материал в конвертах:

Символика международных организаций выберите те, которые относятся к символаммеждународных организаций, защищающих права и свободы людей. Назовите их.

1 2. 3.

 

4. 5. 6.