Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
 2021-05-28 |
 43 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Теплый период
| № | Режимные моменты | Время |
| 1 | Приём детей на воздухе. Общение, игровая, трудовая деятельность. Индивидуальная работа с детьми. | 7.30– 8.00 |
| 2 | Утренняя гимнастика, гигиенические процедуры | 8.00- 8.15 |
| 3 | Подготовка к завтраку, завтрак | 8.15-8.35 |
| 4 | Игровая, самостоятельная деятельность. Подготовка к прогулке. | 8.35-9.00 |
| 5 | Спортивные, музыкально- театрализованные праздники, развлечения на воздухе | 9.00-9.20 |
| 6 | Прогулка: труд, игры, наблюдения, физкультурно-оздоровительная работа, индивидуальная работа, художественно-творческая деятельность, общение. | 9.20-11.20 |
| 7 | Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры | 11.20-11.45 |
| 8 | Подготовка к обеду, Обед. Культурно- гигиенические процедуры | 11.45-12.20 |
| 9 | Подготовка к дневному сну, дневной сон | 12.20-15.00 |
| 10 | Постепенный подъём, самостоятельная деятельность | 15.00-15.15 |
| 11 | Подготовка к полднику, полдник | 15.15-15.25 |
| 12 | Самостоятельная деятельность | 15.25-16.15 |
| 13 | Подготовка к прогулке, прогулка: наблюдения, игры, досуги, общение. Самостоятельная деятельность. Работа с родителями. Уход детей домой | 16.15-18.0 0 |
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида «Ляйсан»
РЕЖИМ ДНЯ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
Холодный период
| № | Режимные моменты | Время |
| 1 | Утренний приём детей. Общение, игровая деятельность. Индивидуальная работа | 7.30 – 8.00 |
| 2 | Утренняя гимнастика, гигиенические процедуры | 8.00-8.20 |
| 3 | Подготовка к завтраку, завтрак. | 8.20-8.45 |
| 4 | Игры, самостоятельная деятельность | 8.45- 9.00 |
| 5 | НОД. Организованная образовательная деятельность | 9.00-9.15 9.25-9.40 |
| 6 | Игровая, самостоятельная деятельность | 9.40-10.00 |
| 7 | Подготовка к прогулке, прогулка: наблюдения, труд, игры, воздушные и солнечные ванны физкультурно-оздоровительная работа, индивидуальная работа, общение. | 10.00-12.00 |
| 8 | Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, игры | 12.00-12.20 |
| 9 | Подготовка к обеду, обед | 12.20-12.50 |
| 10 | Подготовка к дневному сну, дневной сон | 12.50-15.00 |
| 11 | Постепенный подъём. Физкультурно-оздоровительная работа. Закаливающие мероприятия | 15.00-15.25 |
| 12 | Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.50 |
| 13 | Игры, культурно - досуговая деятельность, общение, самостоятельная деятельность | 15.50-16.15 |
| 14 | Чтение детской литературы | 16.15-16.30 |
| 15 | Подготовка к прогулке, прогулка: наблюдения, игры, общение, индивидуальная работа. Самостоятельная деятельность. Работа с родителями. Уход детей домой | 16.30–18.00 |
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида «Ляйсан»
РЕЖИМ ДНЯ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
Теплый период
| № | Режимные моменты | Время |
| 1 | Приём детей на воздухе. Общение, игровая деятельтеность Индивидуальная работа с детьми. | 7.30 – 8.00 |
| 2 | Утренняя гимнастика, гигиенические процедуры | 8.00-8.20 |
| 3 | Подготовка к завтраку. Завтрак,гигиенические процедуры | 8.20-8.55 |
| 4 | Спортивные, музыкально- театрализованные праздники, развлечения на воздухе | 9.00-9.40 |
| 5 | Прогулка: труд, игры, наблюдения, физкультурно-оздоровительная работа, индивидуальная работа, чтение, художественно-творческая деятельность, общение. | 9.40-12.00 |
| 6 | Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, игры | 12.00-12.20 |
| 7 | Подготовка к обеду, обед | 12.20-12.50 |
| 8 | Подготовка к дневному сну, дневной сон | 12.50-15.00 |
| 9 | Постепенный подъём. Физкультурно-оздоровительная работа | 15.00-15.25 |
| 10 | Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.50 |
| 11 | Игры, культурно- досуговая деятельность, общение, самостоятельная деятельность | 15.50-16.30 |
| 12 | Подготовка к прогулке. Прогулка: наблюдения, игры, общение, самостоятельная деятельность. Самостоятельная деятельность. Работа с родителями. Уход детей домой | 16.30-18.00 |
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида «Ляйсан»
РЕЖИМ ДНЯ В МЛАДШЕЙ БАШКИРСКОЙ ГРУППЕ
Холодный период
| № | Режимные моменты | Время |
| 1 | Утренний приём детей. Общение, игровая деятельность. Индивидуальная работа | 7.30 – 8.00 |
| 2 | Утренняя гимнастика, гигиенические процедуры | 8.00-8.20 |
| 3 | Подготовка к завтраку, завтрак. | 8.20-8.45 |
| 4 | Игры, самостоятельная деятельность | 8.45- 9.00 |
| 5 | НОД. Организованная образовательная деятельность | 9.00-9.15 9.25-9.40 |
| 6 | Игровая деятельность, подготовка к прогулке, прогулка: наблюдения, труд, игры, воздушные и солнечные ванны физкультурно-оздоровительная работа, индивидуальная работа, общение. | 9.40--12.00 |
| 7 | Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, игры | 12.00-12.20 |
| 8 | Подготовка к обеду, обед | 12.20-13.00 |
| 9 | Подготовка к дневному сну, дневной сон | 12.50-15.00 |
| 10 | Постепенный подъём. Физкультурно-оздоровительная работа. Закаливающие мероприятия | 15.00-15.25 |
| 11 | Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.50 |
| 12 | Игры, культурно - досуговая деятельность, общение, самостоятельная деятельность | 15.50-16.15 |
| 13 | Чтение детской литературы | 16.15-16.30 |
| 14 | Подготовка к прогулке, прогулка: наблюдения, игры, общение, индивидуальная работа. Самостоятельная деятельность. Работа с родителями. Уход детей домой | 16.30–18.00 |
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад комбинированного вида «Ляйсан»
|
|
|
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
