Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Напиши слово правильно, запиши ещё три слова с данным сочетанием.
Делай так: ру чк а, но чк а, ре чк а, пе чк а.
Запомни! [чˊ], [щˊ], всегда мягкие, но сочетания чк, чн, нщ, рщ, чт, щн пишутся без мягкого знака.
НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ.
Напиши слово правильно, запиши ещё две пары слов на это правило.
Делай так: чес т ный – честь, звёз д ный – звезда, со л нце – солнышко.
Запомни! В некоторыхсловах согласные т, д, л, в пишутся, но не произносятся. Для проверки надо подобрать такое однокоренное слово, в котором данные согласные произносятся отчётливо: звёздный – звезда.
Написание слов здравствуй, чувство, лестница, праздник нужно запомнить.
МЯГКИЙ ЗНАК ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В ИМЕНАХ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
Напиши слово правильно, запиши ещё три слова на это правило.
Делай так: мы шь – ж.р.; ночь, дочь, печь.
Запомни! в именах существительных женского рода в именительном падеже единственного числа в конце слова после шипящих пишется мягкий знак. В именах существительных мужского рода мягкий знак не пишется.
Например: врач, грач, нож, шалаш.
БЕЗУДАРНОЕ ПАДЕЖНОЕ ОКОНЧАНИЕ ИМЁН
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
Напиши слово с правильным окончанием, обозначь падеж, склонение, запиши ещё два или три слова с таким окончанием.
Делай так: на ветке – П.п., 1-е скл.; на озере, на стене.
Запомни! Чтобы правильно написать безударное окончание существительного, нужно поставить слово в начальную форму, определить склонение, проверить окончание по существительному того же склонения и падежа, но с ударным окончанием. Для проверки используются слова: 1-е скл. – стена, 2-е скл. – окно, 3-е скл. – рожь.
ОКОНЧАНИЕ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ.
Напиши слово с правильным окончанием, поставь вопрос, запиши ещё два или три слова с таким окончанием.
Делай так: по глубокому (снегу) – какому?; жадному, сладкому.
Запомни! чтобы правильно написать безударное окончание имени прилагательного, нужно поставить к нему падежный вопрос или заменить его именем прилагательным такого же рода и числа с ударным окончанием.
Имена прилагательные мужского рода в именительном и винительном падежах в безударном положении имеют окончания –ый, -ий: какой? белый, великий.
Для проверки написания окончаний имён прилагательных можно использовать слово простой.
БЕЗУДАРНОЕ ЛИЧНОЕ ОКОНЧАНИЕ ГЛАГОЛА.
Напиши слово правильно, определяя, почему надо написать данное окончание, запиши ещё два или три слова с этим окончанием.
Делай так: пута ешь – пут ат ь (Iспр.); бега ешь, прыга ешь.
Запомни! Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, нужно определить его спряжение. Спряжение глагола с безударными личными окончаниями определяют по неопределённой форме.
К I спряжению относится большинство глаголов на –ать, -ять, -еть, -ыть, -оть, -уть.
Ко II спряжению относятся все глаголы на –ить и глаголы-исключения: смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть, слышать, дышать, держать, гнать.
НЕ С ГЛАГОЛАМИ.
Напиши правильно глагол и частицу не, запиши ещё два или три глагола с частицей не.
Делай так: не бегал, не смотрел, не нашёл.
Запомни! Не с глаголами пишется отдельно.
МЯГКИЙ ЗНАК НА КОНЦЕ ГЛАГОЛОВ.
Напиши слово правильно, запиши ещё два или три слова на это правило.
Делай так: играешь, думаешь, пишешь.
Запомни! На конце глаголов настоящего и будущего времени единственного числа 2-го лица пишется мягкий знак.
24. НАПИСАНИЕ ГЛАГОЛОВ НА ТСЯ И ТЬСЯ.
Напиши слово правильно, поставь вопрос, запиши ещё два или три слова на это правило.
Делай так: оде ть ся – что сдела ть?; умы ть ся, причеса ть ся.
Запомни! Чтобы правильно писать глаголы на -тся и -ться, нужно поставить вопрос (что делать что делает?). Если в вопросе есть мягкий знак, то и у глагола перед тся пишется мягкий знак. Например: что делать? - умываться; что делает? - умывается.
ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК.
Напиши слово правильно, выдели приставку, запиши ещё два или три слова с этой приставкой.
Делай так: пошёл, побежал, посмотрел, полить.
Запомни! Приставка – это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Приставка со словом пишется слитно. Написание приставок надо запомнить: за-, на-, над-, с-, у-, во-, по-, под-, об-, от-, про-.
ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ.
Напиши слово правильно, выделяя суффикс, запиши ещё два или три слова с таким суффиксом.
Делай так: домовой, садовый, часовой, береговой.
Запомни! Суффикс – это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. Написание суффиксов надо запомнить:
-ик-, -ок-, -ов-, -ек-, -чик-, -ист-, -ник - и др.
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!