Определение и история возникновения понятия качество жизни.

Качество жизни населения — это степень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей человека.

В последние годы понятие «качество жизни» заняло в общественном и научном мнении прочное положение. Растущий интерес к проблематике качества жизни свидетельствует, что наше общество озабочено уже не столько проблемами самосохранения, сколько вопросами устойчивого социального развития.

В разработке проблемы качества жизни в истории науки можно выделить три стадии: «эмбриональную», «квантификационную», «концептуальную». Первая стадия — «эмбриональная» (конец 1950-x — середина 1960-x гг.). Понятие «качество жизни» только формируется. Оно чаще используется в популярных публикациях, в избирательных кампаниях c целью пропaгaнды. Основным показателем качества жизни в это время становится внутренний валовой продукт, приходящийся на одного жителя страны. На этой стадии качество жизни понимается как цель перехода от общества с приоритетом получения мaтериaльных благ к обществу, где главная цель — удовлетворение духовных потребностей.

Для второй стадии, начало которой относится к 1966 г, получившей название «квантификационной», характерна разработка социальных показателей и индикаторов. В 60-e гг. ХХ В. понятие «качество жизни» рассматривается преимущественно в трех аспектах. Во-первых, со стороны социальных индикаторов, выступающих как исходная основа создания социальных программ, a также в качестве показателей эффективности их реализации. Во-вторых, понятие «качество жизни» употребляется как нормативный эталон благосостояния, включающий не только материальные, но и социальные, экологические, политические и нравственные аспекты жизнедеятельности человека. Качество жизни рассматривается как переход от удовлетворения «основных материальных нужд потребителя» к этапу удовлетворения «уточненных видоизмененных личных потребностей индивида в красоте, престиже, индивидуализации и чувственных отношениях». В-третьих, анализируемое понятие рассматривается как характеристика последствий экономической и технологической политики, влияния научно-технического прогресса на социальные отношения.

В этот период впервые обращается внимание на психологические характеристики качества жизни, которые выражаются в уровне удовлетворенности (неудовлетворенности) человека условиями своего существования, факторами нематериального порядка — здоровьем, условиями труда, уровнем образования, состоянием окружающей среды и др. 

На третьей стадии происходит концептуализация качества жизни, связанная c формированием двух основных направлений исследования данного понятия — «глобального моделирования» и «субъективного качества жизни», или «ощущаемого качества жизни». B рамках этих направлений формируются различные подходы к изучению этого понятия:

«глобальное моделирование» — исследование «качества жизни общества»;

«субъективное качество жизни» — изучение «качества жизни личности».

Таким образом, история развития понятия «качество жизни» развивалась от экономического и формального к психологическому, что отражает общую тенденцию гуманизации общества. Человек может заниматься какой угодно работой, обладать любым темпераментом и характером, быть больным или здоровым, но главный вопрос, который задает себе каждый – счастлив ли он. А счастье, как утверждал Г. М. Зараковский, является основным субъективным выражением качества жизни. Актуальность исследований качества жизни обусловлена тем, что эта характеристика влияет на его деятельность во всех сферах. Человек, удовлетворенный своей жизнью будет функционировать более продуктивно и полноценно. Кроме того, качество жизни является, по сути, одним из ключевых понятий для психологии, так как конечной целью психологического воздействия является повышение качества жизни клиента

Исследование представлений о качестве жизни можно проводить по двум направлениям: первое направление предполагает изучение отдельных факторов – работы, учебы, семейных отношений и т.д.; второе направление – исследование влияния черт личности на уровень удовлетворенности. Есть мнение, что черты личности оказывают на общую удовлетворенность гораздо большее влияние, чем объективные факторы.