Итоговая контрольная работа по русскому языку и культуре речи

Итоговая контрольная работа по русскому языку и культуре речи

 

Задание №1. К какому функциональному стилю относится данный текст? Докажите, рассмотрев особенности языка на уровне лексики, морфологии и синтаксиса.

Среди свободных атомов различных химических элементов наиболее стабильной электронной конфигурацией обладают атомы гелия (1s²) и атомы остальных благородных газов (ns² np⁶). Можно ожидать, что атомы других химических элементов стремятся приобрести электронную конфигурацию ближайшего благородного газа, отвечающую минимуму энергии и, следовательно, наиболее стабильную. Например, это становится возможным при образовании электронных пар, в одинаковой мере принадлежащих соединяющимся атомам и взаимодополняющих их электронные орбитали до устойчивой конфигурации типа 1s² или ns² np⁶. Так образуются, например, все двухатомные молекулы простых веществ.

 

Задание №2. Составьте библиографическое описание для источников по данным.

Автор статьи: А.Н. Барыкина.

Название статьи: «Синтаксис научного стиля».

Название пособия: «Пособие пор развитию навыков научной речи».

Издательство и год: город Москва, изд-во «Русский язык», 2006 год.

Количество страниц: 212-216 стр.

 

Задание №3. Напишите заявление о выделении Вам материальной помощи.

 

Задание №4. Расставьте ударение в словах. Отметьте, где возможно акцентологические варианты:

Каталог, обеспечение, эксперт, договор, оптовый, кухонный, балованный, кладовая, импичмент, бомбардировать.

Задание №4. Устраните ошибки, связанные с нарушением лексических норм:

1. Один поступок Чацкого привел меня в неясность. 2. Сейчас многие писатели пристально занимаются политикой. 3. Перед тем, как использовать материал и легко вибрировать им, я хочу изложить свои мысли о Базарове. 4. Я не склонник второго мнения. 5. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.

 

Задание №5. Определите род заимствованных имен существительных:

Алое, алиби, леди, жюри, кофе, Гюго, Осло, ФРГ, фойе, бюро.

 

Задание №6. От предложенных существительных во множественном числе образуйте форму единственного числа. Подберите к полученным существительным согласованные прилагательные.

Жирафы, степи, скирды, ставни, шинели.

 

Задание №7. Устраните ошибки, связанные с нарушением морфологических норм:

1. Он был горяч, полный жизни. 2. На занятиях не было двоих сестёр. 3. У ее не было той книги, которую я просила. 4. Волны тихо плескают на песок.

Задание №8. Устраните ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм:

1. Ты не встретил в театре одноклассников разве? 2. Сегодня церковь посещают примерно треть жителей города. 3. Неужели вы хотите от жизни запереться домой от настоящей жизни? 4. Прочитав о боях, мне сразу представилась вся эта картина.

 

 

2 вариант

Итоговая контрольная работа по русскому языку и культуре речи

 

Задание №1. К какому функциональному стилю относится данный текст? Докажите, рассмотрев особенности языка на уровне лексики, морфологии и синтаксиса.

Среди свободных атомов различных химических элементов наиболее стабильной электронной конфигурацией обладают атомы гелия (1s²) и атомы остальных благородных газов (ns² np⁶). Можно ожидать, что атомы других химических элементов стремятся приобрести электронную конфигурацию ближайшего благородного газа, отвечающую минимуму энергии и, следовательно, наиболее стабильную. Например, это становится возможным при образовании электронных пар, в одинаковой мере принадлежащих соединяющимся атомам и взаимодополняющих их электронные орбитали до устойчивой конфигурации типа 1s² или ns² np⁶. Так образуются, например, все двухатомные молекулы простых веществ.

 

Задание №2. Составьте библиографическое описание для источников по данным.

Автор статьи: А.Н. Барыкина.

Название статьи: «Синтаксис научного стиля».

Название пособия: «Пособие пор развитию навыков научной речи».

Издательство и год: город Москва, изд-во «Русский язык», 2006 год.

Количество страниц: 212-216 стр.

 

Задание №3. Напишите заявление о выделении Вам материальной помощи.

 

Задание №4. Расставьте ударение в словах. Отметьте, где возможно акцентологические варианты:

Каталог, обеспечение, эксперт, договор, оптовый, кухонный, балованный, кладовая, импичмент, бомбардировать.

Задание №4. Устраните ошибки, связанные с нарушением лексических норм:

1. Один поступок Чацкого привел меня в неясность. 2. Сейчас многие писатели пристально занимаются политикой. 3. Перед тем, как использовать материал и легко вибрировать им, я хочу изложить свои мысли о Базарове. 4. Я не склонник второго мнения. 5. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.

 

Задание №5. Определите род заимствованных имен существительных:

Алое, алиби, леди, жюри, кофе, Гюго, Осло, ФРГ, фойе, бюро.

 

Задание №6. От предложенных существительных во множественном числе образуйте форму единственного числа. Подберите к полученным существительным согласованные прилагательные.

Жирафы, степи, скирды, ставни, шинели.

 

Задание №7. Устраните ошибки, связанные с нарушением морфологических норм:

1. Он был горяч, полный жизни. 2. На занятиях не было двоих сестёр. 3. У ее не было той книги, которую я просила. 4. Волны тихо плескают на песок.

Задание №8. Устраните ошибки, связанные с нарушением синтаксических норм:

1. Ты не встретил в театре одноклассников разве? 2. Сегодня церковь посещают примерно треть жителей города. 3. Неужели вы хотите от жизни запереться домой от настоящей жизни? 4. Прочитав о боях, мне сразу представилась вся эта картина.

 

 

2 вариант