Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
__________________________________________________________
(место прохождения практики)
| № п/п | Вид планируемой работы | Планируемые сроки выполнения |
_______________________ ____________________________
Руководитель практики от РГППУ ФИО
ЗАПИСИ О РАБОТАХ, ВЫПОЛНЕННЫХ НА ПРАКТИКЕ
Руководитель практики от организации______________________________
(место прохождения практики)
__________________________________________________________________
(ФИО руководителя)
| № п/п | Число, месяц | Краткое содержание выполненных работ |
Оценка руководителя
практики от организации _________________________ _________________
Подпись руководителя
Студент _______________________________________ _________________
Подпись
отзыв РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ
| № | Критерии | Оценка |
| 1. | Оценка трудовой и исполнительской дисциплины. | - 5, -4, -3, -2. |
| 2. | Уровень коммуникативной культуры (умение общаться и взаимодействовать с сотрудниками организации и с населением). | - высокий, - средний, - низкий |
| 3. | Профессиональная мотивация (предрасположенность практиканта к данной профессиональной деятельности, заинтересованность). | - высокая, - средняя - низкая, |
| 4. | Соответствие личностных качеств выбранной профессии. | - соответствует, - не полностью соответствует - не соответствует, |
| 5. | Оценка уровня знаний и навыков применения: гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин. | - 5, -4, -3, -2. |
| 6. | Оценка уровня владения общепрофессиональными знаниями, умениями, навыками профессиональной деятельности. | - 5, -4, -3, -2. |
| 7. | Оценка уровня владения узко- профильными знаниями, умениями, навыками (при наличии профиля обучения). | - 5, -4, -3, -2. |
| 8. | Уровень самостоятельности и инициативности в период прохождения практики | - высокий, - средний, - низкий |
Личное мнение руководителя практики: _______________________________
_____________________________________________________________________________
По итогам ________________ практики заслуживает оценки «____________»
_________________ ___________________________________________
(подпись и печать) (Ф.И.О. руководителя практики от организации)
ОТЧЕТ СТУДЕНТА О ПРАКТИКЕ
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________
Ф.И.О. студента (подпись)
ОТЧЕТ ПИШЕТСЯ В СВОБОДНОЙ ФОРМЕ (ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ, МЕСТО, ОБЯЗАННОСТИ, РЕЗУЛЬТАТЫ, ВЫВОДЫ О ПРАКТИКЕ)ОБЪЕМ -2-4 СТРАНИЦЫ
ЛИСТ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
(заполняется руководителем практики от РГППУ)
Студент(ка)___________________________________________________________________
Группа______________________
| Предмет оценивания (обозначение компетенции(й)) ОПК – общепрофессиональные компетенции; | Оценочное средство (согласно ФОС по практике) | Критерии и показатели оценки | баллы | ||
| ПСК-4 ( владение технологиями сопровождения потребителей услуг) | анализ результатов выполнения; экспертное наблюдение и оценка выполнения работ на практике | Знать: культуру общения, основные профессиональные функции персонала рецепции (контактной зоны), приема посетителей и клиентов. Уметь: применятьосновные стратегии и тактики деловой коммуникации в сфере обслуживания. Владеть: навыками профессиональной коммуникации, направленной на установление контактов с коллегами и клиентами |
Шкала оценки:
2 балла – знание/ умение/ навык полностью соответствуют обозначенной компетенции
1 балл – знание/ умение/ навык по обозначенной компетенции соответствуют частично
0 баллов – знание/ умение/ навык полностью по обозначенной компетенции отсутствуют
Эксперт (руководитель практики от организации
(_______________________)
подпись ф.и.о.
Итоговая оценка ________________________________
ЗАМЕЧАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ РГППУ
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за прохождение практики______________
Руководитель практики от РГППУ ________________________
(подпись)
«____»___________________20____г.
Приложение 3
| Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (РГППУ) |
| НАПРАВЛЕНИЕ НА ПРАКТИКУ |
| «___» __________ 201___г. № _____ |
| г. Екатеринбург, ул.Машиностроителей,11 тел. кафедры 8(343)_ _ _-_ _-_ _ |
Студент ________________________________________________________________________
Курс ____ группа _________
Код, наименование направления подготовки 44.03.04. Профессиональное обучение
Профиль Сервис
Профилизация Туризм, жилищно-коммунальный и гостиничный сервис
направляется для прохождения ____учебной_________________ практики
(вид практики)
в ______________________________________________________________________________
(наименование принимающей организации)
с «____» __________ 20 1 ____г. по «______» ___________ 201__ г.
Основание: приказ №______от «____» ___________20___г.
М.П. Директор института ______________________ Ф.И.О.
(подпись)
Руководитель практики
от РГППУ _____________________ Ф.И.О.
(подпись)
_______________________________________________________________________________
Отметка предприятия
(заполняется принимающей организацией и возвращается на кафедру вместе с отчетом о практике и Дневником практики)
Студент _______________________________ Курс ____ группа _______
Дата прибытия студента на предприятие «_____» ________________20___г.
Направлен_______________________________________________________________________
(наименование структурного подразделения принимающей организации)
Приказ №_____ от «___» ____20___г. (копия приказа обязательно прилагается к отчету о практике)
Практику окончил «_____» __________________20___г.
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!