История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Повышение квалификации учителей в 2021-2022 учебном году, в том числе учителей ОО с аномально низкими результатами ЕГЭ 2021 года
Таблица 2‑14
| Тема программы ДПО (повышения квалификации) | Критерии отбора ОО, учителей для обучения по данной программе (например, ОО с аномально низкими результатами или все учителя по учебному предмету и т.п.) | Перечень ОО (указать конкретно), учителя которых рекомендуются для обучения по данной программ |
| Вебинар по анализу типичных ошибок с целью их предупреждения с участием старшего эксперта предметной комиссии для школ, в которых участники ЕГЭ получили от минимального балла до 60 баллов | Руководители РМО английского языка г. Саратова и области | Все муниципальные районы Саратовской области (48) |
Планируемые меры методической поддержки изучения учебных предметов в 2020-2021 учебный год на региональном уровне
Таблица 2‑15
| № | Дата | Мероприятие |
| 1 | В течение года | Организация индивидуальных консультаций для учителей иностранного языка, испытывающих затруднения при подготовке обучающихся к ГИА, ГАУ ДПО «СОИРО» |
| 2 | Август 2021 года | Аналитический отчет по результатам ГИА-2021 ГАУ ДПО «СОИРО» |
| 3 | В течение года | КПК для учителей иностранного языка. Блок 3.7. «Технологии подготовки учащихся к ГИА» ГАУ ДПО «СОИРО» |
| 4 | Сентябрь 2021 года | Экспертиза КИМов по иностранному языку, ГАУ ДПО «СОИРО» |
| 5 | Октябрь 2021 года | Семинары «Методические аспекты подготовки учащихся к ГИА-2022 по английскому языку» (совместно с председателем предметной комиссии) ГАУ ДПО «СОИРО» |
| 6 | Октябрь-ноябрь 2021 года | Межрегиональный конкурс сетевых проектов «Discoverer 14+» для обучающихся выпускных классов |
| 7 | Ноябрь-декабрь 2021 года | Корректировка содержания дополнительных профессиональных программ для иностранного языка с учётом анализа результатов ГИА 2021 года, ГАУ ДПО «СОИРО» |
| 8 | Декабрь 2021 года | Областная научно-методическая конференция «Обучение языкам и литературе: формы, методы, инновации» |
| 9 | Январь 2022 года | Семинар для учителей, обучающиеся которых получили низкие результаты на ЕГЭ -2021. ГАУ ДПО «СОИРО» |
| 10 | Февраль-март 2022 года | Организация обучения по дополнительной профессиональной программе «Подготовка экспертов предметных комиссий Саратовской области по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования» («иностранный язык») с вручением документа установленного образца, ГАУ ДПО «СОИРО» |
| 11 | Февраль-март 2022 года | Проведение квалификационных испытаний для экспертов предметных комиссий, претендующих на присвоение статуса (ведущий, старший, основной), ГАУ ДПО «СОИРО» |
| 12 | Февраль-март 2022 года | Дистанционное обучение и тестирование экспертов на сайте ФИПИ. |
| 13 | Апрель 2022 года | IV Региональный фестиваль, посвященный Вильяму Шекспиру |
Планируемые корректирующие диагностические работы с учетом результатов ЕГЭ 2020 г.
Корректирующие диагностические работы не запланированы
Трансляция эффективных педагогических практик ОО с наиболее высокими результатами ГИА- 2021 г.
Таблица 2‑16
| № | Дата | Мероприятие |
| 1 | Февраль 2022 года | Мастер-классы. Эффективные методики подготовки к ГИА-11 в 2022 году на базе МОУ Гимназия № 8 г. Энгельса |
| 2 | Март 2022 года | Мастер-классы по диссеминации передового педагогического опыта в период подготовки к ГИА-11 в 2022 году на базе МОУ Гимназия № 7 г. Саратова |
СОСТАВИТЕЛИ ОТЧЕТА:
Наименование организаций, проводящих анализ результатов ЕГЭ по предмету:
ГАУ СО «РЦОКО», ГАУ ДПО «СОИРО
| Ответственный специалист, выполнявший анализ результатов ЕГЭ по предмету | ФИО, место работы, должность, ученая степень, ученое звание | Принадлежность специалиста к региональной ПК по предмету (при наличии) | |
| 1 | Английский язык | Горбунова Елена Николаевна, ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского», старший преподаватель кафедры английского языка и методики его преподавания | Председатель региональной предметной комиссии по английскому языку |
| Специалисты, привлекаемые к анализу результатов ЕГЭ по предмету | ФИО, место работы, должность, ученая степень, ученое звание | Принадлежность специалиста к региональной ПК по предмету (при наличии) | |
| 1 | Английский язык | Афонина О.В., старший методист кафедры гуманитарного образования ГАУ ДПО «СОИРО» | |
| 2. | Английский язык | Корнева Надежда Алексеевна, начальник отдела мониторинга и образовательной статистики ГАУ СО «РЦОКО» |
Глава 2 Методический анализ результатов ЕГЭ
по немецкому языку
РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАСТНИКОВ ЕГЭ
ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ
1.1. Количество участников ЕГЭ по учебному предмету (за 3 года)
Таблица 2‑1
|
2019 |
2020 |
2021 | |||
| чел. | % от общего числа участников | чел. | % от общего числа участников | чел. | % от общего числа участников |
| 21 | 0,20 | 15 | 0,16 | 27 | 0,25 |
Нет разделения на письменную и устную формы
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!