Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Римма Гизатова ответила Оксане
Оксана, очень кстати ваш подробный ответ! Как раз после прочтения этого поста хотела задать примерно такой же вопрос, что и выше.
У меня сын 3 класс на СО. Методику РКШ только осваиваем. Взяла книги и методички как за 2-ой, так и за 3-ий классы (и даже кое-что из 4-ого))
Арифметику идем по учебнику 2ого класса (хочется закрепить все, что упущено и разобрать то, что не понято до этого). По словесности суть и методику преподавания беру по 2 классу. Но в тоже время читаем Детский мир и Хрестоматию 3 класса. Нам также сдавать очную аттестацию в школе своей, поэтому немного есть растерянность в том, как все это совместить, чтоб не упустить.
В прошлом году, переходя на СО, очень полезно было ваше аудио об учебниках для начальных классов. Я тогда взяла Граник по русскому языку, но в итоге с онлайн-репетитором занимались по Зелениной. Однако в учебнике Граник за 2 класс затронуты темы и 3-ого класса УМК Школа России. Да и Канакину нам сейчас из школы выдали за 3 класс. Вопрос такой: стоит ли добавочно к словесности 2 класса РКШ брать либо учебник Граник за 2 класс, либо Канакину за 3 кл.? Или вот как выше вы писали пробежаться по ним перед аттестацией?
Оксана Агеева ответила Римме
Римма, не получается добавочно, после качественного урока по РКШ не остается ни сил, ни времени на Граник ежедневно. Я решила этот вопрос отдельным днем для Граник, в четверг мы берем сразу большой ее блок.
Но мы берем этот день по Граник еще и потому, что для 5 класса пока русского в РКШ нет, и мы продолжим линейку Граник.
НО! У нас не очные аттестации, не требуется четкое соответствие штатному учебнику. В случае очных аттестаций я провела бы работу по детальной сверке имеющихся пособий с аттестационными требованиями и выстроила бы маршрут подготовки к аттестации. При этом основным пособием однозначно оставила бы РКШ.
Оксана Агеева
Я напишу скоро пост о соответствии учебников аттестационным требованиям. Я рассказала об этом в вебинаре об очных аттестациях, но продублирую подробно в статье.
Ирина Гусева ответила Оксане
Оксана, к вашему 5 РКШ уже выпустит методичку по русскому
Оксана Агеева ответила Ирине
Ирина, очень буду рада.
Римма Гизатова ответила Оксане
Оксана, спасибо! Я видимо пропустила ваш вебинар на эту тему. Постараюсь найти и прослушать. И за статью заранее благодарю! Такой анализ на этапе начинания освоения методик РКШ и попытки успешной подготовки к очной аттестации в школе очень ценен!

Оксана Агеева ответила Римме
Римма, вопрос в том, я всех призываю сделать это самостоятельно, т.к. все сдаются по разным программам, и учатся тоже по разным, и еще конкретные требования школы тоже варьируются, где-то тест, где-то - диктант и тд. Поэтому я хочу только написать общие принципы, как каждый самостоятельно должен сделать этот труд. Мои дети сдаются дистанционно, я выверяю то, что им надо пройти по программе по банку вопросов для аттестации. При очных аттестациях другие особенности.
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!