Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Возрастная группа
| № | Район | ОУ | руководитель творческого коллектива | судья 1 | судья 2 | судья 3 | судья 4 | судья 5 | итог |
| 1 | Фрунзенский | ГБОУ СОШ № 212 | Турская Т.Н., Казенкина Т.Н. | 100 | 94 | 94 | 90 | 92 | 2 |
Возрастная группа
«Самый юный участник»
| № | Район | ОУ | Руководитель | судья 1 | судья 2 | судья 3 | судья 4 | судья 5 | итог |
| 1 | Фрунзенский | ГБДОУ детский сад № 109 комбинированного вида | Лоза Оксана Анатольевна, заведующий; Овьянова А.М., Цуканова Л.Ю., Шакалова А. Г. | 95 | 91 | 100 | 95 | 92 | 2 |
| 2 | Кировский | ГБДОУ детский сад №33 | Бутрик Л.В., Никитина М.С., Степанова М.С., Комарницкая М.В. | 100 | 98 | 100 | 98 | 94 | 1 |
| 3 | Невский | ГБДОУ детский сад № 109 | Петрова Е.А. | 95 | 97 | 97 | 91 | 95 | 2 |
| 4 | Пушкинский | Дошкольное отделение ГБОУ СОШ № 606 с углубленным изучением английского языка | Галушка М.А. | 95 | 94 | 98 | 97 | 94 | 2 |
| 5 | Пушкинский | ГБДОУ д/сад № 7 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей (Проскуряков Матвей) | Беккер Е.А. | 92 | 94 | 94 | 90 | 89 | у |
| 6 | Петроградский | ГБДОУ д/сад № 96 комбинированного вида | Климовская Е.П., Попова М.В. | 98 | 91 | 96 | 92 | 92 | 3 |
Номинация 2. «Вокальное искусство» (солисты, ансамбли 2-5 чел.)
Возрастная группа
| № | Район | ОУ | Руководитель | судья 1 | судья 2 | судья 3 | судья 4 | судья 5 | итог |
| 1 | Фрунзенский | ГБОУ СОШ № 311 с углубленным изучением физики | Черныш Т.С., Холодок Г.Л. | 96 | 91 | 100 | 85 | 86 | у |
| 2 | Фрунзенский | ГБОУ СОШ № 313 (Евтюх Андрей) | Макотченко М.В. | 90 | 91 | 93 | 90 | 80 | у |
| 3 | Красносельский | ГБОУ СОШ № 352 с углубленным изучением немецкого языка | Витовтова М.С., Митенкова А.А. | 90 | 90 | 99 | 92 | 89 | у |
| 4 | Кировский | ГБО лицей № 393 (Мухамадиева Радмила, Дьяков Мирон) | Белолипецкая В.М. | 95 | 90 | 100 | 83 | 83 | у |
| 5 | Петроградский | ГБОУ СОШ № 77 с углубленным изучением химии | Ефимова Н.Б. | 95 | 88 | 95 | 81 | 82 | у |
| 6 | Курортный | ГБОУ СОШ №324 (Ломов Илья) | Щербицкая Е.А. | 100 | 88 | 95 | 76 | 86 | у |
| 7 | Петродворцовый | ГБОУ школа № 411 «Гармония» с углубленным изучением английского языка эстрадно-вокальный ансамбль «Вдохновение» (Ерушева Татьяна) | Парфенова М.О. | 96 | 89 | 90 | 94 | 88 | у |
| 8 | Красногвардейский | ГБОУ СОШ № 125 | Анкудинов В.Ю. | 94 | 90 | 99 | 85 | 86 | у |
| 9 | Красногвардейский | ГБОУ СОШ № 187 (Котова Анастасия) | Швецова Н.А. | 92 | 85 | 92 | 85 | 84 | у |
| 10 | Московский | ГБОУ СОШ № 371 с углубленным изучением русского, английского и французского языков | Тарасова Ю.С. | 90 | 88 | 60 | 87 | 86 | у |
| 11 | Московский | ГБОУ СОШ № 510 с углубленным изучением английского языка | Манулик И.О. | 90 | 90 | 96 | 85 | 85 | у |
| 12 | Выборгский | ЧОУ «ПАСКАЛЬ ЛИЦЕЙ» «Виват, пожарные России! | Усцова Ю.Н. | 92 | 90 | 98 | 89 | 84 | у |
| 13 | Кронштадтский | ГБОУ СОШ № 418 (Слиньков Михаил) | Балычева Е.В. | 98 | 90 | 97 | 84 | 83 | у |
| 14 | Пушкинский | ГБОУ СОШ № 645 | Цибульская Е.Н. | 85 | 80 | 70 | 85 | 85 | у |
Возрастная группа
| № | Район | ОУ | Руководитель творческого коллектива | судья 1 | судья 2 | судья 3 | судья 4 | судья 5 | итог |
| 1 | Фрунзенский | ГБОУ СОШ № 365 им.М.П.Краснолуцкого (Иванова Мария) | Кондрашова И. В. | 100 | 91 | 96 | 91 | 95 | у |
| 2 | Красносельский | ГБОУ СОШ № 385 (Скрипниченко Дарья) | Гаврилов А.В. | 75 | 92 | 99 | 96 | 84 | у |
| 3 | Петроградский | ГБОУ СОШ № 86 | Хрусталева Е.В. | - | - | - | - | - | н/я |
| 4 | Выборгский | ГБОУ СОШ №463 (Яцук София) | Прокопьева Е.В. | - | - | - | - | - | н/я |
| 5 | Выборгский | квартет «К» ГБОУ школа № 6 | Паланина В.Э. | 70 | 86 | 92 | 93 | 45 | у |
| 6 | Выборгский | ЧОУ «ПАСКАЛЬ ЛИЦЕЙ» «Песня мчс» | Усцова Ю.Н. | 92 | 92 | 92 | 100 | 81 | 3 |
| 7 | Калининский | ГБОУ СОШ № 128 | Михайлова М. С. | 73 | 91 | 94 | 93 | 55 | у |
| 8 | Калининский | ГБОУ СОШ №78 | Наумова С. П. | 94 | 92 | 97 | 93 | 87 | 3 |
| 9 | Пушкинский | ГБОУ СОШ № 460 | Чернушич А.А. | 92 | 89 | 92 | 86 | 84 | у |
| 10 | Адмиралтейский | ГБОУ СОШ № 564 | Ефимова А. В. | 92 | 90 | 88 | 70 | 89 | у |
| 11 | Приморский | ГБОУ Гимназия № 52 (Пресняков Влад) | Лосева Елена Вячеславовна | 85 | 90 | 95 | 98 | 90 | у |
| 12 | Красногвардейский | ГБОУ гимназия № 664 (Ординарцев Антон, Янушкевич Роман) | Иванова М.С. | 75 | 91 | 94 | 85 | 83 | у |
Возрастная группа
| № | Район | ОУ | Руководитель творческого коллектива | судья 1 | судья 2 | судья 3 | судья 4 | судья 5 | итог |
| 1 | Фрунзенский | ГБОУ СОШ № 364 (Полторак Виталина) | Ярославцева М.Ю. | - | - | - | - | - | н/я |
| 2 | Красносельский | ГБОУ гимназия №271 Красносельского района Санкт-Петербурга имени П.И.Федулова | Сметанина Н.А. | 75 | 90 | 96 | 88 | 88 | у |
| 3 | Красносельский | ЧОУ «Школа экономики и права» | Макарская Д.А. | 100 | 94 | 100 | 88 | 94 | 2 |
| 4 | Красногвардейский | ГБОУ СОШ № 134 имени Сергея Дудко (Рубинская Маргарита) | Нечаева А.Е. | 92 | 91 | 50 | 85 | 85 | у |
| 5 | Московский | ГБОУ СОШ № 484 | Капустин И.Д. | 92 | 93 | 100 | 92 | 92 | 3 |
| 6 | Московский | ГБОУ СОШ № 353 (Генкель Никита Торопов Константин) | Лапицкий В.М. | 100 | 99 | 100 | 99 | 99 | 1 |
| 7 | Петроградский | ГБОУ гимназия № 70 | Меирова М.М. | 96 | 92 | 94 | 89 | 82 | у |
| 8 | Приморский | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 630 (Найдина Екатерина) | Боголюбова В.Л. | 98 | 95 | 100 | 99 | 97 | 1 |
Номинация 2. «Вокальное искусство» (солисты, ансамбли 2-5 чел.)
Самый юный участник»
| № | Район | ОУ | руководитель творческого коллектива | судья 1 | судья 2 | судья 3 | судья 4 | судья 5 | итог |
| 1 | Фрунзенский | ГБДОУ детский сад № 52 | Иванова С.Н. | 94 | 92 | 94 | 89 | 85 | у |
| 2 | Красносельский | ГБДОУ детский сад №80 (Федоточкина Агния) | Худорожкова Л.Л. | 92 | 93 | 95 | 88 | 92 | 3 |
| 3 | Красносельский | ГБДОУ детский сад № 53 вокальный ансамбль «Ягодки» | Тарасова Т. В. Хуртина О. С. | 100 | 94 | 98 | 89 | 92 | 2 |
| 4 | Кировский | ГБДОУ д/сад № 16 | Апасьева А.Д. | 92 | 93 | 95 | 92 | 84 | 3 |
| 5 | Кировский | ГБДОУ д/сад № 42 | Ильюшина М.Г., Калиничева В.Ф. | 93 | 90 | 96 | 94 | 68 | у |
| 6 | Выборгский | ГБДОУ д/сад № 122 комбинированного вида | Прокопьева Е.В., Андросова С.Л., Фролова И.В., Федотова А.А., Колесникова Е.В. | 92 | 90 | 98 | 83 | 89 | у |
| 7 | Пушкинский | ГБДОУ д/сад № 44 | Ковенская И. Н., Зеленская Е.В., Шишкова Е.В. | 92 | 91 | 98 | 88 | 84 | у |
| 8 | Пушкинский | ГБДОУ д/сад № 16 | Кондрашина Д.Г. | 98 | 93 | 98 | 92 | 86 | 2 |
|
|
|
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!