История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
и стать конструкторами новых учебных материалов:
«Современная политическая наука в преподавании обществознания в школе» —n
для учителей обществознания и истории
Академический руководитель — И.Б. Орлов
«Современная историческая наука в преподавании истории в школе» —n
для учителей истории и смежных дисциплин
Академический руководитель — И.Н. Данилевский
«Современная филология в преподавании литературы в школе» —n
для учителей русского языка и литературы
Академические руководители — К.М. Поливанов, Е.С. Абелюк
Для руководителей образования, которые стремятся понимать, что и как делать, чтобы развивать свой объект управления:
«Управление образованием» — для директоров и завучей школ, специалистов органов управления образованием
Академический руководитель — А.Г. Каспржак
«Управление в высшем образовании» — для руководителей и экспертов-аналитиков высшего образования
Академический руководитель — К.В. Зиньковский
Прием документов — до 13 сентября 2018 г.
Период обучения: 2,5 года
Форма обучения: очно-заочная
Обучение осуществляется как бесплатно на бюджетной основе, так и с оплатой на договорной основе. Работникам государственных и муниципальных бюджетных учреждений социальной сферы предоставляется 50-процентая скидка на обучение.
Департамент образовательных программ Института образования НИУ ВШЭ:
https://ioe.hse.ru/masters
Тел.: 8 (495) 772-95-90 (внутренний 22052)
Моб. тел.: 8 (916) 335-15-58
Аспирантская школа по образованию
Институт образования НИУ ВШЭ ведет прием в аспирантуру нового поколения.
Аспирантура ориентирована на международные стандарты подготовки специалистов высокого уровня, использование потенциала смежных с образованием областей для проведения междисциплинарных исследований. С 1 февраля 2018 года начинает работать новый диссертационный совет по образованию, который будет рассматривать диссертации в соответствии с новым паспортом специальности, разработанным в НИУ ВШЭ (https://okna.hse.ru/news/211176948.html). Особенности программы подготовки аспирантов:
✓ обязательная работа аспирантов в научно-исследовательских проектах института, в том числе в рамках академического и научного сотрудничества с зарубежными университетами. Это позволяет аспирантам получать достойную оплату за исследовательскую работу и сосредоточиться на учебе в аспирантуре без внешних заработков;
✓ использование современных количественных и качественных методов и баз данных при проведении исследований;
✓ международная стажировка или короткое обучение в зарубежном научном центре, публикации научных работ на английском языке.
В этом году в рамках аспирантской школы по образованию открывается уникальный для России и Европы трек «Измерения и оценка в образовании». Его разработка поддержана Всемирным банком. Аспиранты будут учиться по программе, разработанной в партнерстве с Boston College Lynch School of Education. Обучение на этом треке предполагает погружение в вопросы разработки тестов, психометрики и методологии исследований.
Научными руководителями аспирантов являются ведущие российские ученые и эксперты в области образования: В.А. Болотов, К.Н. Поливанова, К.М. Ушаков, И.Д. Фрумин и др.
Специальность 13.00.01. — «Общая педагогика, история педагогики и образования»
Период обучения: 3 года
Форма обучения: очная
Прием документов:
1 волна – с 1 декабря 2017 г. по 15 марта 2018 г.
2 волна – с 1 августа по 14 сентября 2018 г.
https://aspirantura.hse.ru/ed
Тел.: 8 (495) 772 95 90 (внутренний 22 714)
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 2593 от 24.05.2017
Свидетельство о государственной аккредитации № 1820 от 30.03.2016
Научное издание
Серия
Современная аналитика образования
№ 2(19)
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ И НОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ:
ЧЕМУ УЧИТЬ СЕГОДНЯ ДЛЯ УСПЕХА ЗАВТРА
Предварительные выводы международного доклада
о тенденциях трансформации школьного образования
Редактор: И. Гумерова
Компьютерная верстка: Л. Маликина
Подписано в печать 28.06.2018. Формат 60×84 1/16
Усл.-печ. л. 1,63. Уч.-изд. л. 1,52. Тираж 300 экз.
Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
101000, Москва, ул. Мясницкая, 20
Тел./факс: (499) 611-15-52
Институт образования
101000, Москва, Потаповский пер., 16/10
Тел./факс: (499) 772-95-90*22235
ioe@hse.ru
|
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!