История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Им. А.Н. Туполева-КАИ»
Институт радиоэлектроники и телекоммуникаций
Кафедра нанотехнологии в электронике
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по ОД
______________ Н.Н. Маливанов
«___» ______________ 201__ г.
Регистрационный номер _______
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«Системы связи и телекоммуникаций»
Индекс по учебному плану: Б1.Б.36
Специальность: 25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования»
Квалификация: инженер
Специализация: Инфокоммуникационные системы на транспорте и их информационная защита
Виды профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, научно-исследовательская
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «12» сентября 2016 г. № 1166и в соответствии с учебным планом специальности25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования», утвержденным Ученым советом КНИТУ-КАИ 29.04.2015, протокол № 4, с изменениями 10.10.2016, протокол № 7.
Рабочая программа дисциплины разработана д.т.н., заведующим кафедрой НТвЭ ________________ Файзуллиным Р.Р.
Утверждена на заседании кафедры НТвЭ от 09.11.2016протокол № 6.
Заведующий кафедрой НТвЭ д.т.н, профессор ___________Файзуллин Р.Р.
| Рабочая программа дисциплины | Наименование подразделения | Дата | № протокола | Подпись |
| СОГЛАСОВАНА | Кафедра, ответственная за ОП | ____________ зав. кафедрой НТвЭ Р.Р. Файзуллин | ||
| ОДОБРЕНА | Учебно-методическая комиссия ИРЭТ | ____________ председатель УМК ИРЭТ | ||
| СОГЛАСОВАНА | Научно-техническая библиотека | _ | ____________ директор НТБ | |
| СОГЛАСОВАНА | УМУ | _ | ____________ начальник УМУ |
РАЗДЕЛ 1. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ И КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Цель изучения дисциплины
Изучить основные принципы построения многоканальных систем телекоммуникаций и методы формирования сигналов электросвязи, изучить базовые технологии пакетной коммутации и высокоскоростной передачи в современных мультисервисных и мобильных сетях связи, получить опыт проектирования, анализа и моделирования мультисервисных сетей и сетей связи с подвижными объектами.
1.2 Задачи дисциплины
Основными задачами дисциплины являются:
– изучение принципов многоканальной передачи сообщений в телекоммуникационных системах и основных характеристики сигналов и каналов;
– изучение видов и характеристик линий передачи, помех и искажений в каналах и трактах многоканальных систем связи;
– изучение методов коммутации и маршрутизации в сетях связи, коммуникационных протоколов физического, канального и сетевого уровней и высокоуровневых телекоммуникационных протоколов;
– изучение параметров качества обслуживания мультимедийного трафика в сетях связи;
– изучение высокоскоростных волоконно-оптических систем передачи на базе технологий синхронной цифровой иерархии SDH и асинхронного способа транспортировки цифровых данных ATM;
– изучение принципов построения систем связи с подвижными объектами на базе существующих стандартов подвижной связи поколений 2G,3G;
– изучение спектрально эффективных методов цифровой модуляции и оптимальных методов демодуляции цифровых сигналов;
– изучение математических моделей оценки вероятностно-временных характеристик передачи сообщений и моделирование процессов передачи мультимедийного трафика по сетям связи;
– получение опыты проектирования проводных, волоконно-оптических и беспроводных систем связи и телекоммуникаций и экспериментального исследования характеристик эффективностиих работы.
1.3 Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина «Системы связи и телекоммуникаций» относится к базовой части программы специалитета по специальности 25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования».
1.4 Объем дисциплины (с указанием трудоемкости всех видов учебной работы)
Таблица 1. Объем дисциплины для очной формы обучения.
| Виды учебной работы | Общая трудоемкость | Семестры: | ||||
| в ЗЕ | в час | 7 | 8 | |||
| в ЗЕ | в час | в ЗЕ | в час | |||
| Общая трудоемкость дисциплины | 7 | 252 | 3 | 108 | 4 | 144 |
| Аудиторные занятия | 3 | 108 | 1,5 | 54 | 1,5 | 54 |
| Лекции | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | ||
| Лабораторные работы | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | ||
| Практические занятия | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | ||
| Самостоятельная работа студента | 4 | 144 | 1,5 | 54 | 2,5 | 90 |
| Проработка учебного материала | 3 | 108 | 1,5 | 54 | 1,5 | 54 |
| Курсовой проект | ||||||
| Курсовая работа | ||||||
| Подготовка к промежуточной аттестации | 1 | 36 | 1 | 36 | ||
| Промежуточная аттестация: |
| зачет | экзамен | |||
Планируемые результаты обучения
Таблица 2. Формируемые компетенции.
| Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | Уровни освоения составляющих компетенций | ||
| Пороговый | Продвинутый | Превосходный | |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ПК-23. Готовность к проектированию и разработке сервисного, вспомогательного оборудования, схемных решений и средств автоматизации процессов эксплуатации. | |||
| Знание основных принципов и способов приемо-передачив инфокоммуникационных сетях, современных средств и стандартов построения мультисервисных сетей. (ПК-23.З) | Знание базовых способов приемо-передачи сигналов в инфокоммуникационных сетях.Знание принципов построения современных мультисервисных сетей. | Знание принципов и способов приемо-передачи в инфокоммуникационных сетях, современных средств и стандартов построения сетей широкого профиля применения. | Знание принципов и способов приемо-передачи в инфокоммуникационных сетях, современных средств и стандартов построения мультисервисных сетей, а также средств управления обслуживанием сети. |
| Умение использовать методы построения инфокоммуникационных систем различного назначения. (ПК-23.У) | Умение использовать методы построения инфокоммуникационных систем различного назначения. | Умение использовать основные методы расчета и построения инфокоммуникационных систем различного назначения. | Умение использовать методы расчета и построения инфокоммуникационных систем, находить компромиссные решения при проектировании. |
| Владение методами проектирования инфокоммуникационных сетей. (ПК-23.В) | Владение методами проектирования инфокоммуникационных сетей. | Владение методами расчета и проектирования инфокоммуникационных сетей. | Владение методами расчета, проектирования и моделирования инфокоммуникационных сетей. |
| ПСК-2.4. Способность к проектированию сетей радиосвязи различного назначения. | |||
| Знание основных подходов к проектированию сетей подвижной радиосвязи. (ПСК-2.4.З) | Знаниеосновных подходов к проектированию сетей подвижной радиосвязи. | Знаниеосновных подходов к проектированию сетей подвижной радиосвязи с использованием базовых моделей оценки параметров сети и радиоканала. | Знаниеосновных подходов к проектированию сетей подвижной радиосвязи с использованием базовых моделей оценки параметров сети и радиоканала. |
| Умение использовать методы проектирования сетей радиосвязи различного назначения. (ПСК-2.4.У) | Умение использовать методы проектирования сетей радиосвязи различного назначения. | Умение использовать методы планирования и проектирования сетей радиосвязи различного назначения. | Умение использовать современные методы планирования и проектирования сетей радиосвязи различного назначения. |
| Владение методами моделирования элементов и систем подвижной радиосвязи различного назначения. (ПСК-2.4.В) | Владение методами моделирования элементов и систем подвижной радиосвязи различного назначения. | Владение методами и средствами моделирования элементов и систем подвижной радиосвязи различного назначения. | Владение методами и средствами математического и имитационного моделирования элементов и систем подвижной радиосвязи различного назначения. |
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ТЕХНОЛОГИЯ ЕЕ ОСВОЕНИЯ
2.1 Структура дисциплины, ее трудоемкость
Таблица 3. Распределение фонда времени по видам занятий.
| Наименование раздела и темы | Всего часов | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах/интерактивные часы) | Коды составляющих компетенций | Формы и вид контроля освоения составляющих компетенций (из фонда оценочных средств) | |||
| лекции | лаб. раб. | пр. зан. | сам. раб. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Раздел 1. Методы передачи сообщений в современных многоканальных телекоммуникационных системах. | ФОС ТК-1 | ||||||
| Тема 1.1. Передача сигналов электросвязи. | 16/1 | 2 | 4 | 2/1 | 8 | ПК‑23.З, ПК‑23.У | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Тема 1.2. Многоканальная передача данных. | 16/3 | 2 | 4/2 | 2/1 | 8 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПСК‑2.4.З | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Тема 1.3. Передача цифровых данных. | 16/1 | 2 | 4 | 2/1 | 8 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Раздел 2. Технологии пакетной коммутации | ФОС ТК-2 | ||||||
| Тема 2.1. Методы коммутации в сетях связи. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПК‑23.У | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 2.2. Модель взаимодействия открытых систем. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У, ПСК‑2.4.В | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 2.3. Цифровые протоколы модели OSI. | 20/3 | 2 | 6/2 | 2/1 | 10 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Раздел 3. Современные технологии мультисервисных сетей и высокоскоростной передачи. | ФОС ТК-3 | ||||||
| Тема 3.1. Службы мультисервисных сетей связи. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПК‑23.У | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 3.2. Транспортировка данных в мультисервисных сетях связи. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПК‑23.У | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 3.3. Способы защиты информации в мультисервисных сетях связи. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПСК‑2.4.З | Решение задач на практическом занятии. |
| Зачет |
|
|
|
|
| ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В | ФОС ПА-1 |
| Всего за 7-й семестр | 108/13 | 18 | 18/4 | 18/9 | 54 |
|
|
| Раздел 4. Системы связи с подвижными объектами | ФОС ТК-4 | ||||||
| Тема 4.1. Основы построения систем связи с подвижными объектами. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 4.2. Способы передачи в беспроводных каналах связи. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 4.3. Моделирование радиоканала в системах связи. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У | Решение задач на практическом занятии. |
| Раздел 5. Основы планирования мобильных сетей связи | ФОС ТК-5 | ||||||
| Тема 5.1. Частотно-территориальное планирование сетей подвижной связи. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У, ПСК‑2.4.В | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 5.2. Системы с кодовым разделением каналов. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У, ПСК‑2.4.В | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 5.3. Беспроводные локальные сети связи. | 16/2 | 2 | 4/1 | 2/1 | 8 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У, ПСК‑2.4.В | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Раздел 6. Анализ и моделирование мультисервисных сетей | ФОС ТК-6 | ||||||
| Тема 6.1. Математическое моделирование мультисервисных сетей. | 20/2 | 2 | 6/1 | 2/1 | 10 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У, ПСК‑2.4.В | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Тема 6.2. Моделирование трафика. | 16/3 | 2 | 4/2 | 2/1 | 8 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У, ПСК‑2.4.В | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Тема 6.3. Моделирование CDMA-систем. | 16/1 | 2 | 4 | 2/1 | 8 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У, ПСК‑2.4.В | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Экзамен | 36 |
|
|
| 36 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У, ПСК‑2.4.В | ФОС ПА-2 |
| Всего за 8 семестр | 144/13 | 18 | 18/4 | 18/9 | 90 |
|
|
| ИТОГО: | 252/26 | 36 | 36/8 | 36/18 | 144 |
|
|
Таблица 4. Матрица компетенций по разделам РП.
| Наименование раздела (тема) | ПК-23 | ПСК-2.4 | ||||
| ПК-23.З | ПК-23.У | ПК-23.В | ПСК-2.4.З | ПСК-2.4.У | ПСК-2.4.В | |
| Раздел 1 | ||||||
| Тема 1.1 | + | + | ||||
| Тема 1.2 | + | + | + | |||
| Тема 1.3 | + | + | + | + | ||
| Раздел 2 | ||||||
| Тема 2.1 | + | + | ||||
| Тема 2.2 | + | + | + | + | + | + |
| Тема 2.3 | + | + | + | |||
| Раздел 3 | ||||||
| Тема 3.1 | + | + | ||||
| Тема 3.2 | + | + | ||||
| Тема 3.3 | + | + | + | |||
| Раздел4 | ||||||
| Тема 4.1 | + | + | + | + | ||
| Тема 4.2 | + | + | + | + | ||
| Тема 4.3 | + | + | ||||
| Раздел 5 | ||||||
| Тема 5.1 | + | + | + | + | ||
| Тема 5.2 | + | + | + | + | ||
| Тема 5.3 | + | + | + | + | + | + |
| Раздел6 | ||||||
| Тема 6.1 | + | + | + | + | + | + |
| Тема 6.2 | + | + | + | + | + | + |
| Тема 6.3 | + | + | + | + | + | + |
2.2 Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНОК ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
РАЗДЕЛ 4. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.1.1 Основная литература
1. Телекоммуникационные системы и сети: в 3-х т.: учеб. пособие для студ. вузов / Б. И. Крук, В. Н. Понаптонопуло, В. П. Шувалов; под ред. В.П. Шувалова. - М.: Горячая линия - Телеком. Т.1: Современные технологии. - 4-е изд., испр. и доп. - 2013. - 620 с.
2. Величко, В.В. Телекоммуникационные системы и сети: В 3 томах. Том 3. - Мультисервисные сети. [Электронный ресурс] / В.В. Величко, Е.А. Субботин, В.П. Шувалов, А.Ф. Ярославцев. — Электрон. дан. — М.: Горячая линия-Телеком, 2015. — 592 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/64092
4.1.2 Дополнительная литература
3. Кириллов В.И. Многоканальные системы передачи. Учебник. М.: Новое знание, 2002. 751 с.
4. В.Н.Гордиенко, В.В. Крухмалев, А.Д. Моченов, Р.М. Шарафутдинов Оптические телекоммуникационные системы. Учебник: / под ред. проф. В.Н. Гордиенко. М.: Горячая линия-Телеком. 2011, 386 с.
5. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Новые технологии и оборудование IP-сетей..-СПб.: БХВ – Петербург, 2001. 512 с.
6. Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами. Учебное пособие для вузов. М.: Радио и связь, 2002. 440 с.
4.1.3 Методическая литература к выполнению практических и/или лабораторных работ
7. Файзуллин Р.Р. Расчет и проектирование многоканальныхтелекоммуникационных систем. Методическое пособие для выполнения курсовых и практических работ по дисциплине «Системы связи и телекоммуникаций» / Р.Р. Файзуллин – Казань: КНИТУ-КАИ: 2013. - Доступ по логину и паролю.URL:
https://bb.kai.ru:8443/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_113970_1&course_id=_5204_1
8. Файзуллин Р.Р. Методические указания к лабораторному практикуму учебной дисциплины «Системы связи и телекоммуникаций». / Р.Р. Файзуллин – Казань: КНИТУ-КАИ: 2014. - Доступ по логину и паролю. URL: https://bb.kai.ru:8443/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_100435_1&course_id=_5204_1
4.1.4 Методические рекомендации для студентов, в том числе по выполнению самостоятельной работы
Успешное освоение материала студентами обеспечивается посещением лекций и практических занятий, написанием конспекта по темам, изучаемым в разделах учебной дисциплины. Прочтение будущей лекции по электронному конспекту лекций, ознакомление с будущей темой практических занятий,работа студента при проведении расчетов будет способствовать освоению практических навыков проектирования систем связи и телекоммуникаций.
4.1.5 Методические рекомендации для преподавателей
Успешное освоение материала обеспечивается тесной связью теоретического материала, преподносимого на лекциях и теоретико-экспериментальной работой студентов на практических занятиях, результатом чего является освоение методов расчета и проектирования систем связи и телекоммуникаций.
4.2 Информационное обеспечение дисциплины
Кадровое обеспечение
4.3.1 Базовое образование
Высшее образование в области электроники, радиотехники и систем связи и/или наличие ученой степени и/или ученого звания в указанной области и/или наличие дополнительного профессионального образования – профессиональной переподготовки в области электроники, радиотехники и систем связии/или наличие заключения экспертной комиссии о соответствии квалификации преподавателя профилю преподаваемой дисциплины.
Им. А.Н. Туполева-КАИ»
Институт радиоэлектроники и телекоммуникаций
Кафедра нанотехнологии в электронике
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по ОД
______________ Н.Н. Маливанов
«___» ______________ 201__ г.
Регистрационный номер _______
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«Системы связи и телекоммуникаций»
Индекс по учебному плану: Б1.Б.36
Специальность: 25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования»
Квалификация: инженер
Специализация: Инфокоммуникационные системы на транспорте и их информационная защита
Виды профессиональной деятельности: проектно-конструкторская, научно-исследовательская
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «12» сентября 2016 г. № 1166и в соответствии с учебным планом специальности25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования», утвержденным Ученым советом КНИТУ-КАИ 29.04.2015, протокол № 4, с изменениями 10.10.2016, протокол № 7.
Рабочая программа дисциплины разработана д.т.н., заведующим кафедрой НТвЭ ________________ Файзуллиным Р.Р.
Утверждена на заседании кафедры НТвЭ от 09.11.2016протокол № 6.
Заведующий кафедрой НТвЭ д.т.н, профессор ___________Файзуллин Р.Р.
| Рабочая программа дисциплины | Наименование подразделения | Дата | № протокола | Подпись |
| СОГЛАСОВАНА | Кафедра, ответственная за ОП | ____________ зав. кафедрой НТвЭ Р.Р. Файзуллин | ||
| ОДОБРЕНА | Учебно-методическая комиссия ИРЭТ | ____________ председатель УМК ИРЭТ | ||
| СОГЛАСОВАНА | Научно-техническая библиотека | _ | ____________ директор НТБ | |
| СОГЛАСОВАНА | УМУ | _ | ____________ начальник УМУ |
РАЗДЕЛ 1. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ И КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Цель изучения дисциплины
Изучить основные принципы построения многоканальных систем телекоммуникаций и методы формирования сигналов электросвязи, изучить базовые технологии пакетной коммутации и высокоскоростной передачи в современных мультисервисных и мобильных сетях связи, получить опыт проектирования, анализа и моделирования мультисервисных сетей и сетей связи с подвижными объектами.
1.2 Задачи дисциплины
Основными задачами дисциплины являются:
– изучение принципов многоканальной передачи сообщений в телекоммуникационных системах и основных характеристики сигналов и каналов;
– изучение видов и характеристик линий передачи, помех и искажений в каналах и трактах многоканальных систем связи;
– изучение методов коммутации и маршрутизации в сетях связи, коммуникационных протоколов физического, канального и сетевого уровней и высокоуровневых телекоммуникационных протоколов;
– изучение параметров качества обслуживания мультимедийного трафика в сетях связи;
– изучение высокоскоростных волоконно-оптических систем передачи на базе технологий синхронной цифровой иерархии SDH и асинхронного способа транспортировки цифровых данных ATM;
– изучение принципов построения систем связи с подвижными объектами на базе существующих стандартов подвижной связи поколений 2G,3G;
– изучение спектрально эффективных методов цифровой модуляции и оптимальных методов демодуляции цифровых сигналов;
– изучение математических моделей оценки вероятностно-временных характеристик передачи сообщений и моделирование процессов передачи мультимедийного трафика по сетям связи;
– получение опыты проектирования проводных, волоконно-оптических и беспроводных систем связи и телекоммуникаций и экспериментального исследования характеристик эффективностиих работы.
1.3 Место дисциплины в структуре ОП ВО
Дисциплина «Системы связи и телекоммуникаций» относится к базовой части программы специалитета по специальности 25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования».
1.4 Объем дисциплины (с указанием трудоемкости всех видов учебной работы)
Таблица 1. Объем дисциплины для очной формы обучения.
| Виды учебной работы | Общая трудоемкость | Семестры: | ||||
| в ЗЕ | в час | 7 | 8 | |||
| в ЗЕ | в час | в ЗЕ | в час | |||
| Общая трудоемкость дисциплины | 7 | 252 | 3 | 108 | 4 | 144 |
| Аудиторные занятия | 3 | 108 | 1,5 | 54 | 1,5 | 54 |
| Лекции | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | ||
| Лабораторные работы | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | ||
| Практические занятия | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | ||
| Самостоятельная работа студента | 4 | 144 | 1,5 | 54 | 2,5 | 90 |
| Проработка учебного материала | 3 | 108 | 1,5 | 54 | 1,5 | 54 |
| Курсовой проект | ||||||
| Курсовая работа | ||||||
| Подготовка к промежуточной аттестации | 1 | 36 | 1 | 36 | ||
| Промежуточная аттестация: |
| зачет | экзамен | |||
Планируемые результаты обучения
Таблица 2. Формируемые компетенции.
| Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины | Уровни освоения составляющих компетенций | ||
| Пороговый | Продвинутый | Превосходный | |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ПК-23. Готовность к проектированию и разработке сервисного, вспомогательного оборудования, схемных решений и средств автоматизации процессов эксплуатации. | |||
| Знание основных принципов и способов приемо-передачив инфокоммуникационных сетях, современных средств и стандартов построения мультисервисных сетей. (ПК-23.З) | Знание базовых способов приемо-передачи сигналов в инфокоммуникационных сетях.Знание принципов построения современных мультисервисных сетей. | Знание принципов и способов приемо-передачи в инфокоммуникационных сетях, современных средств и стандартов построения сетей широкого профиля применения. | Знание принципов и способов приемо-передачи в инфокоммуникационных сетях, современных средств и стандартов построения мультисервисных сетей, а также средств управления обслуживанием сети. |
| Умение использовать методы построения инфокоммуникационных систем различного назначения. (ПК-23.У) | Умение использовать методы построения инфокоммуникационных систем различного назначения. | Умение использовать основные методы расчета и построения инфокоммуникационных систем различного назначения. | Умение использовать методы расчета и построения инфокоммуникационных систем, находить компромиссные решения при проектировании. |
| Владение методами проектирования инфокоммуникационных сетей. (ПК-23.В) | Владение методами проектирования инфокоммуникационных сетей. | Владение методами расчета и проектирования инфокоммуникационных сетей. | Владение методами расчета, проектирования и моделирования инфокоммуникационных сетей. |
| ПСК-2.4. Способность к проектированию сетей радиосвязи различного назначения. | |||
| Знание основных подходов к проектированию сетей подвижной радиосвязи. (ПСК-2.4.З) | Знаниеосновных подходов к проектированию сетей подвижной радиосвязи. | Знаниеосновных подходов к проектированию сетей подвижной радиосвязи с использованием базовых моделей оценки параметров сети и радиоканала. | Знаниеосновных подходов к проектированию сетей подвижной радиосвязи с использованием базовых моделей оценки параметров сети и радиоканала. |
| Умение использовать методы проектирования сетей радиосвязи различного назначения. (ПСК-2.4.У) | Умение использовать методы проектирования сетей радиосвязи различного назначения. | Умение использовать методы планирования и проектирования сетей радиосвязи различного назначения. | Умение использовать современные методы планирования и проектирования сетей радиосвязи различного назначения. |
| Владение методами моделирования элементов и систем подвижной радиосвязи различного назначения. (ПСК-2.4.В) | Владение методами моделирования элементов и систем подвижной радиосвязи различного назначения. | Владение методами и средствами моделирования элементов и систем подвижной радиосвязи различного назначения. | Владение методами и средствами математического и имитационного моделирования элементов и систем подвижной радиосвязи различного назначения. |
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ И ТЕХНОЛОГИЯ ЕЕ ОСВОЕНИЯ
2.1 Структура дисциплины, ее трудоемкость
Таблица 3. Распределение фонда времени по видам занятий.
| Наименование раздела и темы | Всего часов | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах/интерактивные часы) | Коды составляющих компетенций | Формы и вид контроля освоения составляющих компетенций (из фонда оценочных средств) | |||
| лекции | лаб. раб. | пр. зан. | сам. раб. | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| Раздел 1. Методы передачи сообщений в современных многоканальных телекоммуникационных системах. | ФОС ТК-1 | ||||||
| Тема 1.1. Передача сигналов электросвязи. | 16/1 | 2 | 4 | 2/1 | 8 | ПК‑23.З, ПК‑23.У | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Тема 1.2. Многоканальная передача данных. | 16/3 | 2 | 4/2 | 2/1 | 8 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПСК‑2.4.З | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Тема 1.3. Передача цифровых данных. | 16/1 | 2 | 4 | 2/1 | 8 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Раздел 2. Технологии пакетной коммутации | ФОС ТК-2 | ||||||
| Тема 2.1. Методы коммутации в сетях связи. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПК‑23.У | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 2.2. Модель взаимодействия открытых систем. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В, ПСК‑2.4.З, ПСК‑2.4.У, ПСК‑2.4.В | Решение задач на практическом занятии. |
| Тема 2.3. Цифровые протоколы модели OSI. | 20/3 | 2 | 6/2 | 2/1 | 10 | ПК‑23.З, ПК‑23.У, ПК‑23.В | Отчет по лабораторной работе, решение задач на практическом занятии. |
| Раздел 3. Современные технологии мультисервисных сетей и высокоскоростной передачи. | ФОС ТК-3 | ||||||
| Тема 3.1. Службы мультисервисных сетей связи. | 8/1 | 2 |
| 2/1 | 4 | ||
|
|
|
||||||
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!