Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
 2022-10-11 |
 93 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Прочитайте ниже перечисленные качества и дайте их оценку применимо к вашему руководителю. Значение оценок от «5» - качество проявляется всегда, по убывающей до оценки: «0» - полное отсутствие данного качества; «- (минус)» – данное качество не только отсутствует, а имеет место прямо противоположное.
| КАЧЕСТВО | 5 | 4 | 3 | 2 | 0 | - |
| Стратегическое мышление - анализ развития ситуации в долгосрочной перспективе с учетом всех существующих факторов; определение потенциального воздействия внешних сил на совместную деятельность; формулировка и оценка альтернатив развития. | Х | |||||
| Комментарий: Мадина рассуждала над разными путями развития работы и анализировала варианты, четко формулировала цели, методы, задачи. Грамотно оценивала ситуацию и планировала свои действия в зависимости от развития событий. Гибкая, адаптивная, понимает, что и как нужно сделать, строит стратегии.
| ||||||
| Организаторские способности- распределение (контроль) ресурсов: умение установить минимально необходимый контроль; следить за достигнутыми результатами, соотнося их с установленным планом. | Х | |||||
| Комментарий: Мадина обеспечила себя всем необходимым для выполнения работы. Она четко следовала плану, установленным Юлей. Она знала, где взять дополнительные материалы, если ей чего-то не хватало. Она отслеживала хоть продвижения работы как своей, так и других членов команды. | ||||||
| Организованность и планирование – определение личных приоритетов и целей, соответствующих задачам; разумное распределение рабочего времени; выделение важных моментов без излишней детализации; способность работать с большой нагрузкой. | Х | |||||
| Комментарий: Мадина всегда выполняла свои задания в срок и действовала организовано. Я уверен, что она умеет грамотно планировать свою работу и четко понимает, какого результата хочет добиться. Придерживается установленного командой плана. | ||||||
| Коммуникация – умение «слушать и слышать» сообщения и информацию, способность эффективно взаимодействовать с одногруппниками. | Х | |||||
| Комментарий: Мадина спокойно высказывала свою точку зрения, приводила аргументы, но в то же время внимательно относилась к мнению других членов команды. Взаимодействие всех участников группы было эффективное и комфортное. | ||||||
| Управление конфликтами - умение разобраться во множестве точек зрения, осуществлять контроль за стрессовыми и кризисными ситуациями; умение разрешать конфликты и разногласия. | Х | |||||
| Комментарий: Мадина - неконфликтный человек, как таковых разногласий в нашей команде не было. Она умеет бороться со стрессом и находила способы сглаживания разногласий, не доводя до конфликта. Она умеет прислушиваться и учитывать мнения других людей, принимает чужие точки зрения. | ||||||
| Проявление и поощрение внимания к качеству работы на всех уровнях; критическое отношение к посредственным результатам. | ||||||
| Комментарий: Мадина все время делала анализы написанного, объясняя, как именно нужно раскрыть тему статьи и четко соблюдала требования. Также не забывала давать советы по статьям других членов команды, предлагая новые идеи и корректировки. | ||||||
| Креативность | Х | |||||
| Комментарий: Мадина достаточно креативная и это помогает ей в написании интересных статей. Она знает, где вдохновиться, где черпать идеи и как привнести в это собственный стиль. Я думаю, что это важное качество для творческих проектов. | ||||||
| Помощь одногруппникам в работе над ошибками | ||||||
| Комментарий: Мадина вникала в работу каждого человека, ведь мы работали вместе над одним проектом, и делилась своими комментариями по улучшению или оптимизации работы. Мы вместе придумывали, что можно улучшить и это очень помогало в совместном продвижении выполнения задач. | ||||||
АНКЕТА ОЦЕНКИ УСИЛИЙ ОДНОГРУППНИКА
Просьба не менять размер шрифта и другие параметры форматирования этого документа
Комментарий к оценке обязателен. И чем выше оценка, тем больше должно быть аргументов. На пятёрку не меньше 5.
Фамилия, имя студента, заполняющего анкету: Палий Максим
Фамилия, имя оцениваемого одногруппника: Ира Полковникова
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
