Иностранный язык(английский)

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

по учебной дисциплине

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК(АНГЛИЙСКИЙ)

 

На 2021 – 2022 учебный год

 

 

по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

для группы ЗП-3к.4д

Вид аттестации  домашняя контрольная работа

Количество вариантов заданий: 4

Количество человек в группе: 

 

 

Преподаватель ____________________ /Т.В.Зарецкая

 

                                                           

 

СОГЛАСОВАНО:

На заседании М(Ц)К специальности __________

Протокол № ____ от _____________

Председатель ______________/_____________/

 

Оценочные средства (домашняя контрольная работа) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»  ирабочейпрограммы учебной дисциплины английский язык.

Разработчик: Т.В. Зарецкая

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1.  ПАСПОРТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ………………………………... ……….5

1.1. Назначение оценочных средств

1. 2. Структура оценочных средств

1.3. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке  

2. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ………………………………… …… 8

 

3. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА ………………………………………………………13

 

ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

1.1. Назначение оценочных средств.

Оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений студентов, освоивших программу учебной дисциплины английский язык, и включают материалы для проведения промежуточной аттестации в форме домашней контрольной работы.

       1.2. Структура Работа состоит из системы заданий, которые проводятся в конце семестра.

В ходе выполнения работы оценивается уровень знаний тематической лексики английского языка, сформированности речевой деятельности по итогам освоения программы за курс обучения.

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Таблица 1[1]

Объекты оценивания [2]

Тип задания; № задания

Формируемые

Знания, умения

ОК и ПК, заданные ФГОС

ОК 10 Применение в профессиональной деятельности инструкций на государственном и иностранном языке. Ведение общения на профессиональные темы. 1. Чтение перевод текста. 2. Перевод на русский язык тематических слов относящихся к разным частям речи. 3. Перевод слов на английский язык тематических слов. 4. Найти в тексте термины, связанные с работой системы охлаждения двигателя. Перечислить их и дать перевод на русский язык. 5. Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на профессиональные темы. Понимать тексты на базовые и профессиональные темы, участвовать в диалогах на знакомые общие профессиональные темы, строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности, кратко обосновывать и объяснять, писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.  

1.3. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Знание: - грамматических, лексических, фонетических правил иностранного языка,	Оценка видов речевой деятельности: чтения, письма, говорения, аудирования. Оценка тестирования. Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы: упражнений, сообщений, рефератов, презентаций. Оценка письма, говорения.
Умение: - различать времена английского глагола, - правильно употреблять в речи формы английского глагола, - соблюдать правила речевого этикета	Оценка перевода текстов. Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы: рефератов, презентаций. Оценка работы с карточками.
Знание: - традиций и обычаев стран изучаемого языка	Оценка тестирования. Оценка контрольных работ. Оценка результатов внеаудиторной самостоятельной работы: докладов и рефератов, презентаций.
Умение: - соблюдать в практике письма грамматические правила иностранного языка

 

Оценка знаний, умений и навыков по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

 

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
80 ÷ 89	4	хорошо
70 ÷ 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	не удовлетворительно

 

 

                                      

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Вариант 1

India Set for Law Reforms

Переведите предложения

1 Law in India is further complicated by separate regulations for each of its religious groups.

2 The religious groups are each covered by different civil laws.

3 These distinctions are a sensitive legal area.

4 The government dare not touch them for fear of offending religious leaders.

4. Ответьте на вопросы.

1 Is committing suicide (accepting a bribe, hijacking) considered a crime in India?

2. Are women equal to men in their rights?

3. What is the idea of the Freedom Information Bill?

4. How old are some of the laws in India?

Вариант 2

Вариант 3

Вариант 4

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Размещаются ответы для удобства работы преподавателя

 

 

 

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

по учебной дисциплине

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК(АНГЛИЙСКИЙ)

 

На 2021 – 2022 учебный год

 

 

по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»

для группы ЗП-3к.4д

Вид аттестации  домашняя контрольная работа

Количество вариантов заданий: 4

Количество человек в группе: 

 

 

Преподаватель ____________________ /Т.В.Зарецкая

 

                                                           

 

СОГЛАСОВАНО:

На заседании М(Ц)К специальности __________

Протокол № ____ от _____________

Председатель ______________/_____________/

 

Оценочные средства (домашняя контрольная работа) разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»  ирабочейпрограммы учебной дисциплины английский язык.

Разработчик: Т.В. Зарецкая

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1.  ПАСПОРТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ………………………………... ……….5

1.1. Назначение оценочных средств

1. 2. Структура оценочных средств

1.3. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке  

2. КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ………………………………… …… 8

 

3. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА ………………………………………………………13