Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Раздел 2. «Основы робототехники»
Раздел 3. «Технический проект «Робот-путешественник»
Раздел 4 «Подведение итогов»
Всего часов
Раздел 1 «Введение в программу»
Вводное занятие.
Возможные формы проведения занятий
- беседа, экскурсия
Термины и понятия
Организация обучения. Техника безопасности, правила поведения во время занятий. Режим работы объединения.
Виды деятельности учащихся
- экскурсия по учреждению,
- просмотр видеозаписей с соревнований и выставок технического творчества.
Раздел 2 «Основы робототехники»
Комплектация набора Lego Mindstorm EV3.
Возможные формы проведения занятий:
- беседа, практическая работа
Термины и понятия:
Расположение деталей, способ хранения. Названия и способы соединения деталей. Правила безопасной работы с конструктором.
Виды деятельности учащихся:
- изучение схемы расположения деталей,
- отработка приемов механического соединения деталей,
- изучение и анализ простейших схем технических макетов,
- изготовление простейших технических макетов из конструктора,
- выполнение тестовых заданий по правилам безопасного труда.
Простые механизмы
Возможные формы проведения занятий:
- беседа, эксперимент, практическая работа
Термины и понятия:
Принцип рычага, рычаг в повседневной жизни. Блоки, их разновидности. Блочная передача ведущий и ведомый шкив, ременная передача. Зубчатая передача и ее разновидности
Виды деятельности учащихся:
- конструирование простейших механизмов с использованием рычага,
- конструирование простой системы блоков,
- конструирование ременной передачи,
- эксперимент с натяжением ремня,
- конструирование модели понижающей и повышающей передачи.
Модуль EV3.
Возможные формы проведения занятий:
- беседа, эксперимент, практическая работа
Термины и понятия:
Характеристики модуля, подключение, порты USB. Интерфейс модуля. Загрузка и выгрузка программ.
Виды деятельности учащихся:
- изучение интерфейса модуля,
- выполнение практических заданий по загрузке программ,
- выполнение расчетов переменных для управления роботом.
Основные функции робота.
Возможные формы проведения занятий:
- беседа, эксперимент, практическая работа
Термины и понятия:
Большой и малый сервомоторы. Подключение и программирование. Движение вперед-назад. Выполнение поворота. Компоновка робота, программирование.
Виды деятельности учащихся:
- анализ основных характеристик различных сервомоторов,
- конструирование базовой тележки и ходовой части робота,
- установка, подключение и программирование сервомоторов,
- эксперименты со скоростью и техникой прохождения поворотов.
Перемещение объектов.
Возможные формы проведения занятий:
- беседа, эксперимент, практическая работа
Термины и понятия:
Датчики. Обнаружение предмета. Подключение и программирование.
Виды деятельности учащихся:
- анализ основных характеристик различных датчиков,
- установка, подключение и программирование датчиков.
Раздел 3. «Технический проект «Робот-путешественник»
Цели и задачи проекта. Источники информации.
Возможные формы проведения занятий
- беседа, практическая работа
Термины и понятия
Понятие о проектной деятельности. Характеристики основных источников информации.
Виды деятельности учащихся
- сбор, изучение и обработка информации по теме проекта.
Технологический этап, выполнение практической части проекта.
Возможные формы проведения занятий
- беседа, практическая работа
Термины и понятия
Спецификация роботов. Правила безопасного труда
Виды деятельности учащихся
- конструирование и программирование робота,
- пробные запуски.
Оценка качества и анализ результатов выполнения проекта.
Возможные формы проведения занятий
- беседа, практическая работа
Термины и понятия
Техника запуска модели. Правила безопасности при запуске модели.
Виды деятельности учащихся
- тренировочные запуски модели,
- обсуждение и анализ запусков модели,
- корректировка модели,
- обсуждение возможностей использования результатов проектирования.
Образовательное событие «Соревнования роботов»
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!