Виктория КОРОБКОВА, ученица 6 В класса

Учащиеся нашей школы приняли участие в Неделе детской и юношеской книги под названием «Добро, рассыпанное по страницам книг».
Ученица 9 Г класса Дарья ВЕДЕНЕЕВА в рамках конкурса "Читаем фольклор" изготовила буктрейлер по русской народной сказке "Деревянный орел". Даша уже профессионал в создании буктрейлеров и уже занимала со своими работами призовые места.
Ученица 1 Г класса Валерия ТИРОН в рамках конкурса "Читаем фольклор" рассказала о традициях своей семьи, где частушка является главной. Лера занимается в школьном коллективе русской песни "Родные напевы", поэтому народное искусство ей близко по духу.

Ученик 1 Г класса Николай ШАВРИН в рамках конкурса "Малый уголок великой России" в номинации "Диво дивное" рассказал о истории создания резьбы по дереву. У Коли есть дедушка, который создает творческие вещи из дерева, которыми вся семья очень гордится.                                      Алена Владимировна ЛЕОНТЬЕВА, педагог-организатор

Все 4 классы нашей школы 18 марта посетили бесплатный показ короткометражных мультфильмов в Доме культуры «Вербовский». Там были такие мультики как: «Оранжевая корова», «Енотики», «Простоквашино», «Монстрики». После просмотра нам предложили побыть в роли маленьких членов жюри, то есть проголосовать за один понравившийся мультфильм. Все голосовали за разные мультики, но все же в голосование выиграл советский мультфильм «Простоквашино».

Спасибо организаторам за отличную возможность культурно и весело провести время с классом!                                                                          Олеся ПАРШИНА, ученица 4 Б класса

5

«УЧЕНЬЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ»

В школе № 4 17 марта состоялась научно – практическая конференция младших школьников «Ученье с увлечением – старт в науку». Я принимал в ней участие и занял почетное II место.

Выступления участников проходили по секциям. Я выступал в секции «Все работы хороши». Тема моей научной работы была «Майонез глазами повара». Повар - это человек, который занимается приготовлением пищи в заведениях общественного питания. Он умеет и любит готовить много вкусных и интересных блюд. Я люблю есть блюда с майонезом, поэтому решил разобраться полезен он или вреден, и как его приготовить в домашних условиях. На эти вопросы я нашел ответы в своей работе. Цель моей работы была:доказать важность профессии повар, изучить состав промышленного майонеза, его влияние на организм человека, а также найти способы его замены в домашних условиях. В практической части я провел анкетирование, интервьирование, а также приготовил домашний майонез из натуральных продуктов. Работая над данной темой, я много узнал о профессии повара, которая позволяет проявлять творчество и проводить эксперименты по приготовлению блюд, а также о любимом соусе – майонезе, его истории, составе, вреде и пользе для организма, научился делать вкусный и полезный домашний майонез по рецепту профессионального повара. После защиты своей работы я отвечал на вопросы членов жюри. А в завершении научно – практической конференции лучшие ученики были награждены, и я получил грамоту за II место и сертификат участника.

Это был мой первый опыт участия в таком серьезном и ответственном мероприятии. И я очень рад, что занял почетное II место и не подвел своего учителя и нашу школу!