Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Содержательный контроль
Учебная деятельность
Успеваемость по итогам первого и второго полугодий (либо по итогам четвертей) 2020/21 учебного года (максимальный балл – 5).
2. Олимпиады, конкурсы, мероприятия в рамках дополнительного образования, в том числе творческой направленности
| Уровень | Победитель 1 место | Призёр 2 и 3 место | Участник |
| Школьный | 3 | 2 | 1 |
| Муниципальный | 4 | 3 | 2 |
| Областной | 5 | 4 | 3 |
| Всероссийский | 6 | 5 | 4 |
| Международный | 7 | 6 | 5 |
Спортивные достижения
| Уровень | Победитель 1 место | Призёр 2 и 3 место | Участник |
| Школьный | 3 | 2 | 1 |
| Муниципальный | 4 | 3 | 2 |
| Областной | 5 | 4 | 3 |
| Всероссийский | 6 | 5 | 4 |
| Международный | 7 | 6 | 5 |
Общественная деятельность
| Уровень | Участие в работе общественных организаций (балл) |
| Региональный | 2 |
| Всероссийский | 4 |
|
| |
| Уровень | Участие в работе внутришкольных общественных организаций, объединений, клубов по интересам (балл) |
| Руководитель | 10 |
| Член | 3 |
| Активный участник, организатор мероприятий | 2 |
| Староста класса/группы | 5 |
1.2 Контроль оформления
| Аккуратность и эстетичность оформления | Наглядность | Структурированность |
| 1-3 балла | 1-3 балла | 1-3 балла |
Контроль по структуре (внешний)
(за каждый пункт раздела - 1 балл)
1. Раздел 1 «Мой портрет» (максимум – 6 баллов)
· личные данные учащегося, ведущего Портфолио;
· автобиография обучающегося;
· информация, помогающая обучающемуся проанализировать свой характер, способности, узнать способы саморазвития, самосовершенствования, самопознания;
· результаты проведенного обучающимся самоанализа;
· описание целей, поставленных учащимся на определенный период, анализ их достижений;
· результаты проведенной работы по профессиональному и личностному самоопределению обучающегося.
2. Раздел II «Портфолио документов» (максимум – 5 баллов)
· перечень представленных в Портфолио официальных документов;
· все имеющиеся у школьника сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения обучающихся в различных видах деятельности;
· табели успеваемости;
· грамоты, дипломы за участие в предметных олимпиадах различного уровня, конкурсах, конференциях и т.п.:
· благодарственные письма.
3. Раздел III «Портфолио работ» (максимум – 12 баллов)
· перечень представленных обучающимся проектных, исследовательских, творческих работ;
· доклады и рефераты обучающегося;
· проектные работы обучающегося;
· результаты технического творчества обучающегося;
· статьи обучающегося из журналов и газет, издаваемых в школе и вне ее;
· сочинения обучающегося;
· аудио- и видеокассеты с записью выступления учащегося на уроке, школьной конференции, семинаре;
· различные практики: языковая, трудовая, педагогическая, социальная;
· сведения о занятиях обучающегося в учреждениях дополнительного образования, на различных учебных курсах;
· таблица «Мое участие в школьных и внешкольных мероприятиях», в которой учащийся фиксирует все виды творческой деятельности на протяжении установленного срока ведения Портфолио;
· сведения об общественной деятельности учащегося;
· «Зачетные листы» обучающегося;
4. Раздел IV «Портфолио отзывов» (максимум – 3 баллов)
· перечень представленных отзывов и рекомендаций;
· заключение о качестве выполненной работы, рецензии;
· благодарственные письма из различных органов и организаций.
5. Раздел V «Копилка» (наличие – 1 балл)
6. Сводная итоговая ведомость (наличие – 1 балл)
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ЭКСПЕРТА
ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА
Содержательный контроль (внутренний)
| Показатели | Измерители | ||
Результат - балл
Конкурсы,
олимпиады, мероприятия в рамках дополнительного образования, в том числе творческой направленности
Спортивные достижения
Общественная деятельность
1.2 Контроль оформления
|
Показатели |
Результат - балл | |||
| 0 | 1 | 2 | 3 | |
| Аккуратность и эстетичность оформления | ||||
| Наглядность | ||||
| Структурированность | ||||
Приложение № 5
к Положению о Всероссийском конкурсе обучающихся
общеобразовательных организаций «Ученик года – 2021»
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!