Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
1. Рассмотрим один из вариантов построения ленточного растительного орнамента. Сначала нарисуем элементы – мотивы, из которых будем составлять раппорт орнамента. Это будут стилизованные цветы и листья. Постараемся, чтобы они были в одном стиле. Например, делаем их плавными и скругленными, с небольшими наклонами и детализацией.

2. Начертим вытянутый по горизонтали прямоугольник. Разделим его на 8 равных частей. Начертим среднюю горизонтальную линию. От неё отложим равное расстояние вверх и вниз и прочертим ещё две горизонтальные линии (но чтобы они были ближе к центру). Нарисуем 2 волнообразные плавные линии. Можно нарисовать в квадрате 1 и 2 две полукруглые линии, а затем через кальку или копировальную бумагу копировать на остальные клетки, меняя направление – вниз, верх. На этом этапе очень важно, чтобы волна получилась плавная и ровная, она основа будущего орнамента, раппорт.

3. Используя стилизованные зарисовки растений, намечаем «массы» цветов, располагаем их на волне. На верхних изгибах волны пусть будут располагаться крупные цветы, а на нижних средние элементы. Будем чередовать листочки «сердечком» и «бутоны», ставя их и на верху, и внизу поочередно. Стараемся, чтобы все элементы «комфортно» разместились в прямоугольнике.

4. Прорисовываем тщательнее элементы, стираем волну внутри крупных цветов. Добавляем больше мелких элементов – «виноградинок» и тонких листьев. Также чередуем их.

5. Стираем все линии построения, подчищаем ластиком рисунок или переносим его на новый лист.

6. Приступаем к раскрашиванию фломастерами. Выбираем цветовую гамму. На примере сине-зеленые стебель, волна и листья и оранжево-розовые цветы. Можно не ровно закрашивать поверхности, применить аккуратную штриховку.

7. Докрашиваем основные элементы. Тонким фломастером наносим немного мелких узоров и деталей. Аккуратно закрашиваем фон. Мы выбрали темно-серый цвет, на нем орнамент смотрится ярко. Но закрасили не весь фон, а оставили тонкую белую полоску вокруг всего рисунка. Она дает дополнительный декоративный эффект и не дает фломастерам «смешиваться». Чтобы аккуратно закрасить фон и оставить белую полосу, сначала наметьте её карандашом. Можно оставить несколько белых кружков снизу и сверху.

8. Можно отсканировать рисунок и составить из получившегося раппорта более длинный ленточный орнамент. Его можно использовать в оформлении, поздравительных открытках и т.д.

Практические занятия №3.
Тема урока: Рисование светотеневого рисунка
Цель урока: научить студентов последовательно, пропорционально рисовать рисунок, передавать светотень на выбранный объект.
Оборудование урока: графитные карандаши различной степени мягкости, плотная и гладкая бумага, мягкая белая резинка.
Ход урока:
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!