По охране труда, технике безопасности и производственной санитарии

Руководитель объединения:

1. Принимает необходимые меры для создания здоровых и безопасных условий проведения занятий.

2. Обеспечивает выполнение действующих правил и инструкций по технике безопасности и производственной санитарии.

3. Проводит занятия и работы при наличии соответствующего оборудования и других условий, предусмотренных правилами и нормами по технике безопасности.

4. Обеспечивает безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов, инструментов и санитарное состояние помещений.

5. Проводит инструктаж обучающихся в объединении по технике безопасности с соответствующим оформлением инструктажа в журнале (см. «Список обучающихся в объединении, прошедших инструктаж»).

6. Приостанавливает проведение работы и занятий, сопряженных с опасностью для жизни, и докладывает об этом руководителю учреждения.

7. Несет ответственность за несчастные случаи и немедленно извещает руководителя учреждения о каждом таком случае.

 

С указаниями по ведению журнала и требованиями по ТБ ознакомлен (а)

 _______________________________

Ф.И.О., подпись педагога

 

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ

«Об образовании в Российской Федерации» (извлечения)

    «Дополнительное образование – вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования».

    «Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепления здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительно образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеразвивающие образовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей».

ГОДОВОЙ ЦИФРОВОЙ ОТЧЕТ

Всего в объединении

Маль-

Чиков

Девочек

Из них в возрасте

д

3

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

Лет

м

Квартал

14

 

7

7

девочек                                 мальчиков                                

Квартал

 

 

 

 

девочек                                 мальчиков                                

Квартал

 

 

 

 

девочек                                 мальчиков                                

Квартал

 

 

 

 

девочек                                 мальчиков                                

За

Год

 

 

 

 

девочек                                 мальчиков                                

 

 

УЧЕТ ПОСЕЩАЕМОСТИ И ВЫПОЛНЕНИЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ

№ п/п

Фамилия, имя

Месяц               сентябрь, октябрь, ноябрь

Дата

01.09 10.09 25.09 29.09 03.10 08.10 17.10 07.11 11.11 14.11 1 Симакова Дарья + + + + + + + + + + 2 Сорокина Алёна + + +               3 Карачичстова Ирина + + + + + + + + + + 4 Куликова Виктория + + +               5 Беличенко Дарья + + + + + + +       6 Лытов Алексей + + + + + + + +     7 Добровольский Данил + + + +             8 Латышев Семён + + + + + + + +     9 Коробов Никита +                   10 Титов Сергей + + + + + ₊         11 Шаталова Даша           + + + + + 12 Ашурова Светлана   + + +             13 Захаров Дмитрий           + + + + + 14 Калмыков Максим               + + + 15 Соколова Анастасия         + + +   + + 16 Маркичев Саша                   + 17 Черепанов Данил                   + 19 Боталов Валера       + + + + +     20                       21                       22                       23                       24                       25                       26                      

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Даты занятий объединения	Содержание занятий согласно ДООП	Часы	Подпись педагога
среда 01.09.2021	Беседа по охране труда. Правила поведения на занятиях, на сцене и за кулисами. Входная аттестация. Вводное занятие.	1
Пятница 10.09.21	Этика артиста, знакомство с театром, до начала спектакля (о работе декоратора, реквизитора, бутафора, осветителя, рабочего сцены, гримёра.) Работа актёра над собой	1
Воскресение 14.09.21	Разбор и изучение текста пьесы. Перевод пьесы в театральную форму. Перевод пьесы в театральную форму. Репетиция спектакля этюдные пробы, выстраивание мизансцен, подбор музыкального оформления.	1
суббота 25.09.21	Работа актёра над собой О сезонных народных праздниках. Речь, Движение, мимика, пластика.	1
среда 29.09.21	Знакомство с различными видами актёрского мастерства. Что такое этюд и актёрская задача?	1
Воскресение 03.10.21	Актёрское действие? Контекст произведения и виденье режиссёра. Кто такой: актёр, режиссёр, сценарист? Просмотр (кино-обсуждение), что такое биография, сюжет, жанр, драматургия.	1
Пятница 08.10.21	Театральная игра «Кто я» Условия существования образа-роли и зависимости пребывания его в разных условиях сценария, пьесы и т.д.	1
Воскресение 17.10.21	Актёрское действие? Контекст произведения и виденье режиссёра. Кто такой режиссёр? Беседа этика артиста «Кто я» и «Я и мир» мои социальные роли и их вариации.	1
Воскресение 07.11.21	Салон красоты по гриму и по перевоплощению на: конкурс причёсок, Болдинская осень, в гостях у сказки. О сезонных народных праздниках. Речь, движение, мимика, Пластика.	1
Четверг 11.11	Выбор и редактирование пьесы Знакомство с театром. Работа актёра над собой. Решение кроссворда.	1