Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Директор: Веренева Наталья Леонидовна
ИНН 6321233745 КПП 632101001
Департамент финансов администрации городского округа Тольятти (МБУ ДО ДШИ «Гармония» л/с 249120080)
Счет 03234643367400004200
ЕКС 40102810545370000036
ОТДЕЛЕНИЕ САМАРА БАНКА РОССИИ//УФК по Самарской области г. Самара
БИК 013601205 ОКПО 62441950 ОКТМО 36740000 ОГРН 1096320012843
КБК 91207030000002031131
Назначение платежа: Проведение конкурсов, фестивалей, научных и методических конференций, семинаров (указать ФИО участника и лицевой счет).
Адрес: 445037, Российская Федерация, Самарская область, г. Тольятти, Ленинский проспект, 20 тел. 32-79-92; 32-80-82
Электронная почта: garmoniay.school@yandex.ru
Сайт: http://dshi.smr.muzkult.ru
По организационным вопросам обращаться:
Методист - Жарова Марина Александровна, сот.89277813379,
marinajarova@yandex.ru
Заведующий учебной частью – ШамшаеваРанидаРаисовна, тел. 32-80-82,
garmoniay.school@yandex.ru
Директор – Веренева Наталья Леонидовна, тел. 32-80-82,garmoniay.school@yandex.ru
Координаторы Конкурса:
Маркина Светлана Игоревна, сот.89171326879
Китаева Наталья Николаевна, сот. 89277735594
Фирменный бланк учреждения
(с исходящим номером и датой
отправления документа)
Приложение №1
АНКЕТА – ЗАЯВКА УЧАСТНИКА
На участие во I I городском открытом конкурсе на лучшее исполнение этюда
«Tendainterna»
| Ф.И.О. участника | |
| Полное название учебного заведения | |
| Номинация, конкурсная программа (Приложение №3) | |
| Класс, год обучения, (курс – для студентов) | |
| Наименование программы обучения (ДПОП, ДОРП) | |
| Ф.И.О. преподавателя, концертмейстера | |
| Контактные телефоны преподавателя, концертмейстера | |
| Ссылка на видеозапись на видеохостинге YouTube |
Приложение №2
Заявление о согласии на обработку персональных данных
Я, _________________________________________________________________
проживающий по адресу ____________________________________________________________________
документ, удостоверяющий личность ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
даю свое согласие на обработку моих персональных данных и персональных данных моего ребенка
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
а именно, совершение действий, предусмотренных пунктом 3 первой статьи 3 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» и подтверждаю, что давая такое согласие, я действую по своей воле и в своих Согласие дается мною с целью участия воII городском открытом конкурсе на лучшее исполнение этюда «Tendainterna» для учащихся ДШИ, ДМШ и студентов ССУЗов
Настоящее согласие действует со дня его подписания до дня отзыва в письменной форме
____________________________________________________________________
Подпись, фамилия, имя, отчество прописью, без сокращений
«____» _________________ 2022 года
Приложение №3
Список обязательных этюдов на конкурс
Номинация «Фортепиано»
(на конкурсе исполняется один обязательный этюд)
| Класс | Обучающиеся по предпрофессиональным образовательным программам (ДПОП) | Обучающиеся по общеразвивающим образовательным программам (ДОРП) |
| 2 | К. Черни-Г. Гермер- Этюд № 36 часть I | К. Черни-Г. Гермер - Этюд № 15 часть I |
| 3 | К. Черни-Г. Гермер Этюды № 17 часть I | К. Черни-Г. Гермер - Этюд № 32 часть I |
| 4 | К. Черни-Г. ГермерЭтюд № 35 часть I | К. Черни-Г. Гермер - Этюд № 36 часть I |
| 5 | К. Черни - Этюд № 6 часть II | К. Черни-Г. Гермер - Этюд № 50 часть I |
| 6 | К. Черни - Этюд № 14 op. 299 | К. Черни - Этюд № 18 часть II |
| 7 | К. Черни - Этюд № 29 op. 299 | К. Черни-Г. Гермер – Этюд № 27 часть II |
| 8 | К. Черни - Этюд № 24 op. 299 | К. Черни - Этюд № 25 часть II |
Номинация «Общее фортепиано» ССУЗы:
ОСИ, ОНИ, ОДИ
| Курс | Конкурсная программа |
| I -II | С. Майкапар«Стаккато-прелюдия» |
| III-IV | С. Майкапар «Вроде жиги» |
Номинация «Домра»
| Класс | Обучающиеся по общеразвивающим образовательным программам (ДОРП) | Обучающиеся по предпрофессиональным образовательным программам (ДПОП) |
| 2 | В. Панин. Этюд Ddur | В. Маляров «Волшебный клубок» |
| 3 | А. Яньшинов. Этюдemoll (Хрестоматиядомриста 1-5 кл. Этюды, стр. 21) | А. Пильщиков. Этюд Adur |
| 4 | А. Пильщиков.Этюд № 16 Adur (А. Пильщиков. Этюды для домры, стр. 8) | Н. Красавин. Этюд Adur |
| 5 | Ю. Петров. Этюд dmoll | Н. Красавин. Этюд Ddur |
| 6 | Ю. Петров. Этюд amoll | Ю. Петров. Этюд dmoll |
| 7 | К. Зеленихин. Этюд dmoll (Хрестоматия домриста, стр. 28) | Ю. Петров. Этюд amoll |
| 8 | К. Зеленихин. Этюд dmoll(Хрестоматия домриста, стр. 72) | В. Попп. Этюд dmoll |
| I курс | Ю. Шишаков. Этюд Gdur В. Круглов. Этюд № 2 amoll | Ю. Шишаков. Этюд Gdur В. Круглов. Этюд № 2 amoll |
| II курс | М. Котомин. Этюд № 1 Adur Я. Донт. Этюд emoll | М. Котомин. Этюд № 1 Adur Я. Донт. Этюд emoll |
Номинация «Баян»
| Класс | Обучающиеся по общеразвивающим образовательным программам (ДОРП) | Обучающиеся по предпрофессиональным образовательным программам (ДПОП) |
| 2 | Г. Беренс. Этюд Cdur (А. Онегин. Школа игры на готововыборном баяне, стр. 44) | С.Павин. Этюд Cdur Хрестоматия аккордеониста 1-2 кл., стр.82) |
| 3 | В. Маруга. Этюд (А. Онегин. Школа игры на готововыборном баяне, стр. 49) | Д. Самойлов. Этюд Ddur (Д. Самойлов. «15 уроков игры на баяне», стр. 55) |
| 4 | К.Черни. Этюд dmoll (Хрестоматия аккордеониста 1-2 кл., стр.84) | Д. Самойлов. Этюд Cdur (Д. Самойлов. «15 уроков игры на баяне», стр. 56) |
| 5 | К. Черни. Этюд Cdur (Хрестоматия аккордеониста 1-2 кл., стр. 80) | Д. Самойлов. Этюд Cdur (Д. Самойлов. «15 уроков игры на баяне», стр. 57) |
| 6 | В. Бухвостов. Этюд (Хрестоматия аккордеониста 1-2 кл., стр. 85) | К.Черни. Этюд Bdur (Хрестоматия баяниста 3-5 классы) |
| 7 | С. Павин. Этюд dmoll (Хрестоматия баяниста 3-5 классы, стр. 147) | Ж.Дювернуа. Этюд Cdur (Хрестоматия баяниста 3-5 классы, стр. 152) |
| 8 | Д. Кабалевский. Этюд amoll (Хрестоматия баяниста для ДМШ 3-5 классы, стр. 142) | Л. Шитте, Этюд Gdur (Хрестоматия баяниста 3-5 классы, стр. 154) |
Номинация «Гитара»
| Класс | Обучающиеся по общеразвивающим образовательным программам (ДОРП) | Обучающиеся по предпрофессиональным образовательным программам (ДПОП) |
| 2 | Ф. Сор. Этюдa moll | М. Джулиани. «Аллегро» |
| 3 | М. Джулиани. Этюд № 1 op 100 | Ф. Сор. Этюд №8, Edur,op.35 |
| 4 | Л. Иванова. Этюд № 14 | М. Каркасси. Этюд № 23 op.60, Adur |
| 5 | М. Каркасси. Этюд № 7 op 60 | М. Джулиани. Этюд № 5, op 48 |
| 6 | М. Джулиани. Этюд № 11 op 100 | М. Каркасси. Этюд №2, op 60, a moll |
| 7 | А. Иванов-Крамской. Этюд Cdur | Й. Мертц. Каприс, Gdur |
| 8 | М. Джулиани. Этюд № 13 Op. 100 | Э. Пухоль. Этюд «Шмель» |
Номинация «Аккордеон»
| Класс | Обучающиеся по общеразвивающим образовательным программам (ДОРП) | Обучающиеся по предпрофессиональным образовательным программам (ДПОП) |
| 2 | Л. Шитте. Этюд С-dur(П. Лондонов. Школа игры на аккордеоне, 1978 г.) | И. Вангаль. Этюд С-dur (Этюды для аккордеона. Выпуск 5, 1972 г.) |
| 3 | К. Черни. Этюд С-dur(Хрестоматия педагогического репертуара для аккордеона 1,2 классы ДМШ, 1966 г.) | И. Бауэр. Этюд a-moll (Этюды для аккордеона. Выпуск 5, 1972 г.) |
| 4 | К. Черни. Этюд С-dur(П. Лондонов. Школа игры на аккордеоне, 1978 г.) | Г. Салов. Этюд G-dur(В. Лушников. Школа игры на аккордеоне, 1991 г.) |
| 5 | Г. Беренс. Этюд F-dur(Хрестоматия баяниста 3,4 класс, 1984 г.) | К. Черни. Этюд F-dur(П. Лондонов. Школа игры на аккордеоне, 1978 г.) |
| 6 | Р. Бажилин. Этюд e-moll(Юному аккордеонисту. Сост. Р. Бажилин, 2012 г.) | Г. Бертини. Этюд c-moll(В. Лушников. Школа игры на аккордеоне, 1991 г.) |
| 7 | Д. Дювернуа. Этюд С-dur(Хрестоматия для баяна) | Ф. Бургмюллер. Этюд С-dur(Хрестоматия. Аккордеон 3-5 класс) |
| 8 | Д. Дювернуа. Этюдa-moll (Хрестоматия для баяна) | Т. Лак. Этюдa-moll(Хрестоматия. Аккордеон 3-5 класс) |
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!