Разминка. к омплекс упражнений«Веревочка».

Малыши, малыши,

Дружные ребята,

Утром быстро все встают,

Делают зарядку.

Тут прохожим не пройти – Тут веревка на пути.	(Дети и взрослые держат в руках веревочку, образуют круг.)
Мы с веревочкой гуляли И по кругу с ней шагали.	(Ходят по кругу, держа веревочку одной рукой (30 с).)
А потом бегом, бегом Все кругом, кругом, кругом.	(Бегают по кругу вправо, влево (30 с).)
Мы веревочку подняли, Ею дружно помахали, Плавно книзу опускали, Крепко в ручках задержали.	(Останавливаются, ноги вместе, держат веревочку в руках.) (Поднимают веревочку вверх, и. п. (4–5 раз).)
Мы с веревочкой присели,		(Приседают, и. п. (3–4 раза).) (Сидя на коврике, кладут
Посидели, посидели… Мы веревочку подняли, Дружно с ковриков все встали. И попрыгать захотели, Прыг-скок, прыг-скок.		веревочку на пол.) (Поднимаются медленно.) (Прыгают через веревочку (4–5 раз).)
Стали бегать мы кругом: Раз-два, раз-два, Вот и кончилась игра.		(Бегают по кругу, ходят.)

Ведущий. Молодцы, ребята и мамы отлично сделали зарядку – размялись. 

Игровые упражнения.

1. «Пройди по веревочке – не упади». на полу лежат
две ровные веревочки: по одной идут дети приставным шагом,
по другой – взрослые с завязанными глазами.

2. «Проползи – не урони». дети и взрослые (у них на спине мешочек с песком) ползут по скамейке.

3. «Загони шар веником» (палочкой). дети «загоняют» шарик в ворота веником, взрослые – палочкой.

Подвижная игра «Перебежки в обручах».

Две пары играющих двигаются одновременно: дети – «кони», взрослые – «извозчики»; надо добежать до стульчика, обежать его и вернуться на место (2–3 пары детей и взрослых).

Ведущий. Молодцы у нас ребята, сильные, умелые, дружные, веселые, быстрые и смелые, да и мамы от них не отстают!

р елаксация. участники отдыхают на скамеечках.

Ведущий. отдохнули, дорогие участники? Я вас приглашаю поиграть, хотите? Раз, два, три – колокольчик догони!

5. Подвижная игра «Жмурки с колокольчиком» (повторяется 2–3 раза).

Дети встают в круг, ребенок в кругу держит колокольчик; взрослый – «жмурка» – ловит ребенка, а ребенок звенит в колокольчик и убегает от взрослого.

Ребенок. В колокольчик позвоню

                 И от мамы убегу.

Игра малой активности «Выполни правильно движения».

Ведущий показывает флажок; сначала выполняют движения дети, потом взрослые:

Дети:      – красный флажок – молчать;

               – зеленый флажок – ногами стучать.

Взрослые: – красный флажок – молчать;

               – зеленый флажок – ногами стучать;

               – желтый флажок – руками хлопать.

Релаксация (1 мин).

Все вместе берут в руки связанную двумя концами веревочку и встают в круг. сначала все вместе приседают, держа веревочку двумя руками, потом ложатся на маты – отдыхают. (веревочка – «солнышко», а дети и взрослые – «лучики».)

Ведущий. Ты, веревочка, крутись,

                    Солнышком оборотись.

                    Освети ты малышей,

                    Пусть отдохнут у твоих лучей.      

Развлечение «Чучелко»

Цель: формировать культурно-гигиенические навыки; учить взаимодействовать с другими детьми, взрослыми.

Оборудование: полянка, скамейка, дерево; костюм Чучелка, гигиенические принадлежности (маленькие кусочки мыла, полотенца, расчески, ленточки, красивые резинки, зеркало);
тряпочки по количеству детей; яблоки; костюм доктора: халат, шапочка, фонендоскоп; телефон.

роль Чучелка исполняет взрослый – мама или воспитатель.

На полянке на скамеечке спит Чучелко: лицо измазано, руки грязные, волосы не расчесаны.

Ведущий. Эй, сюда, ребята!

                    Только не шумите!

                    Спит здесь Чучелко,

                    Вы только посмотрите.

Какой он чумазый, неумытый, лохматый. Давайте его разбудим. (дети будят грязнулю.) Чучелко, откуда ты? почему такой грязный, неопрятный?

Чучелко. Да я на улице с мальчишками дрался, за собаками гонялся, по лужам бегал – вот и испачкался немножко.

Ведущий. Конечно, гулять надо, играть, бегать, прыгать. наши ребята тоже играли, бегали, но они все почему-то чистенькие. Ребята, вы хотите быть такими, как Чучелко? А что надо сделать, чтобы он был чистым, красивым, как вы?

Дети. Надо умыть, причесать его, сейчас мы это и сделаем!

дети ловят Чучелко, он визжит, убегает от них.

Чучелко. Не хочу я мыться!

                    Боюсь водицы!

дети умывают Чучелко теплой водой с мылом.

Чучелко. Ой, противная вода!

                    Я боюсь водицы.

И не моюсь никогда,

Не люблю я мыться.

Чучелко пытается убежать; дети моют, расчесывают его, воспитатель помогает им.

Ребенок. Ты от мыла не беги

                    И мочалку полюби.

                    Тщательно умойся

                    И воды не бойся.

Ведущий. Вот и умыли, причесали мы с вами грязнулю. Отлично! Какой он стал чистый, красивый. Посмотри, Чучелко,
в зеркальце. (Чучелко любуется на себя в зеркальце.)

Чучелко (с обидой). Да, вы меня водой умывали, мылом мылили, а ваши ребятки сами умеют умываться?

Ведущий. Ребята, вы любите умываться, не боитесь воды, мыла, щеток? Очень хорошо! Покажите Чучелке, как вы умеете мыть руки с мылом, насухо вытирать полотенцем руки, лицо, самостоятельно расчесываться.

Пальчиковая гимнастика.

Кран, откройся! Нос, умойся! Мойтесь сразу, оба глаза! Мойтесь, уши, мойся, шейка! Щечки, мойтесь хорошенько! Мойся, мойся, обливайся! Полотенцем вытирайся. Грязь, смывайся! Грязь, смывайся!

(Выполняют движения в соответствии с текстом.)

Чучелко. Спасибо, ребята, я теперь, как вы, буду умываться по утрам.

Ведущий. Наши малыши всегда опрятные, чистые.

Потому что мы, ребята, уважаем чистоту!

Ведь стоит она, ребята, у здоровья на посту.

Чучелко (хватается за живот, охает). Ой, ой, ой!

Ведущий. Что случилось, Чучелко?

Чучелко. Ребята, позвоните врачу, мне плохо, у меня живот болит! Ой, ой!

дети звонят по телефону, вызывают врача; в халате, с фонендоскопом входит медсестра детского сада.

Врач. Что вы сегодня ели, больной?

Чучелко (держится за живот). Клубнику, малину, яблоко, помидоры, огурцы.

Врач. Ты фрукты мыл перед едой?

Чучелко. Не-а! Забыл!

Врач. Все ясно! Чучелко грязными руками брал немытые фрукты, овощи – и вот результат. У меня есть витаминка, прими ее, и все пройдет. Ребята, можно есть немытые овощи, фрукты? А что следует делать?

Дети. Мыть перед едой руки, фрукты и овощи.

Врач. Ребята, научите Чучелко мыть яблоко теплой водой.

Дети моют яблоки тряпочкой в теплой воде, кладут на чистое полотенце, вытирают их, садятся за стол и угощают чистым яблоком Чучелко.

Чучелко. Здрово, ребята! Спасибо вам за науку, теперь я никогда не буду ходить грязный, неряшливый и всегда буду мыть руки, овощи и фрукты перед едой. До свидания, малыши!