Управление городским хозяйством

Кафедра

«Государственное и муниципальное управление»

 

Комов В.Э.

Мусинова Н.Н.

УПРАВЛЕНИЕ ГОРОДСКИМ ХОЗЯЙСТВОМ

 

Рабочая программа учебной дисциплины для студентов, обучающихся по направлению 38.03.04  «Государственное и муниципальное управление» (программа подготовки бакалавров)

Москва–2017

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего образования

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Кафедра

«Государственное и муниципальное управление»

УТВЕРЖДАЮ

                                 Проректор по развитию образовательных

                                    программ и международной деятельности

_________________ Е.А. Каменева

 

                                                                     «_27_»_июня 2017г.

Комов В.Э.

Мусинова Н.Н.

УПРАВЛЕНИЕ ГОРОДСКИМ ХОЗЯЙСТВОМ

Рабочая программа учебной дисциплины для студентов,

обучающихся по направлению

38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

(программа подготовки бакалавров)

Рекомендовано Ученым советом Факультета государственного управления и финансового контроля (протокол № 18 от 20 июня 2017 г.)

 

Одобрено кафедрой «Государственное и муниципальное управление»

(протокол № 8 от 29 мая 2017 г.)

Москва– 2017

УДК352.075.2(073)

ББК 65.050.23я73

К12

Рецензенты:

к.э.н., доц. Бутова Т.В.

д.э.н., проф. Попадюк Н.К.

Управление городским хозяйством. Программа дисциплины «Управление городским хозяйством» разработана в соответствии с требованиями Федерального образовательного государственного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВО) по направлению «Государственное и муниципальное управление» (бакалавриат) очной и заочной форм обучения. В ней отражены современные проблемы управления городским хозяйством в увязке с экономическими особенностями данной отрасли и ее социальной значимостью.

Комов В.Э.,

Мусинова Н.Н.

 

Формат 60х90/16. Гарнитура TimesNewRoman

Усл. п.л. Изд. Тираж экз.

Отпечатано в Финансовом университете

 

Полное и частичное воспроизведение или размножение каким-либо способом допускается только с письменного разрешения Финансового университета при Правительстве РФ

© Комов В.Э., Мусинова Н.Н.

© Финансовый университет, 2017

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Наименование дисциплины.. 6

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.. 6

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы.. 12

4. Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию) 14

5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий. 15

5.1. Содержание дисциплины «Управление городским хозяйством». 15

5.2. Учебно-тематический план. 21

5.3. Содержание практических и семинарских занятий. 25

6. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 28

6.1. Формы внеаудиторной самостоятельной работы.. 28

6.2. Методическое обеспечение для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы.. 33

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. 37

7.1. Перечень компетенций, формируемых в процессе освоения дисциплины.. 37

7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания. 37

7.3. Типовые контрольные задания, необходимые для оценки знаний, умений, навыков 50

7.4. Вопросы для подготовки к зачету / экзамену: 55

7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений и владений. 59

8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.. 60

8.1.Нормативно-правовые акты:…………………………………………………60

8.2. Основная литература. 61

8.3. Дополнительная литература. 61

9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.. 61

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 64

10.1. Рекомендации по подготовке к лекционным занятиям…………………..64

10.2. Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям………………….64

10.3. Методические рекомендации по выполнению различных форм

самостоятельных домашних заданий……………………………………………65

11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень необходимого программного обеспечения и информационных справочных систем. 70

12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса. 71

 

 

1.Наименование дисциплины

 

Дисциплина «Управление городским хозяйством» для направления «Государственное и муниципальное управление» (очное и заочное обучение).

2.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

 

2.1.1.В совокупности с другими дисциплинами базовой части дисциплин направления подготовки 38.03.04 – Государственное и муниципальное управление (бакалавриат) дисциплина «Управление городским хозяйством» обеспечивает формирование следующих компетенций:

Для учебных планов 2014 и 2015г приема дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: ОК-3, ОПК-1, ПК -6, ПК-12:

ОК-3 Способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
знать	Уметь	владеть
- основные результатов новейших исследований по проблемам деятельности органов власти, источники получения необходимой для проведения исследований первичной, в том числе статистической информации	- осуществлять операции по подготовке предложений и разработке новых направлений государственного и муниципального управления	- навыками самостоятельной научно-исследовательской работы, методологией и методикой проведения исследований, навыками анализа современных подходов к оценке деятельности органов власти
- зарубежные теории и методологий оценки государственного регулирования на всех уровнях власти	- анализировать основные показатели деятельности органов на всех уровнях власти на кратко-, средне- и долгосрочный периоды	-методикой, механизмами и инструментами управления пространственными экономическими образованиями
ОПК-1 Владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности
знать	Уметь	владеть
- научно-теоретические основы организации государственного управления и местного самоуправления;	- применять основные тенденции развития и модернизации (реформирования) государственного управления и местного самоуправления;	- технологиями и методами диагностики и анализа в области государственного и муниципального управления
- основные элементы современной системы управления и самоуправления;	- планировать и организовывать деятельность муниципальной власти, готовить предложения по совершенствованию системы муниципального управления	- навыками диагностирования организационных изменений в системе управления и установления их причины, применять полученные знания в организации управления в условиях кризисных ситуаций
ПК-12 Способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ
знать	Уметь	владеть
- систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп;	- ставить цели и формулировать задачи социально-экономических проектов (программ развития);	- подходами к разработке социально- экономических проектов (программ развития);
- основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе;	- давать экономическую характеристику и выявлять ключевые проблемы развития регионов, диагностировать социальные проблемы территориального развития;	- методами увязки целей социально- экономических проектов (программ раз- вития);
- социальные проблемы развития российской экономики в целом и отдельных ее регионов;	- оценивать экономические, социальные и политические условия реализации различных направлений социально- экономической политики государства и государственных программ;	- навыками оценки экономических и социальных условий осуществления государственных программ;
- теоретические основы социально- экономического прогнозирования и планирования;	- использовать современные методы для разработки социально-экономических проектов (программ развития).	- приемами оценки результатов реализации различных направлений социально- экономической политики государства и государственных программ;
- особенности разработки социально- экономических проектов (программ развития);		- навыками применения своих профессиональных знаний и навыков для оценки конкурентной среды территории, формирования и разработки социально- экономических проектов (программ развития).
- основные государственные программы федерального и регионального уровней;
- экономические, социальные, политические условия и осуществления государственных программ;
- критерии оценки последствий (результатов) осуществления государственных программ.
ПК-6 Владение навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций
знать	Уметь	владеть
- основы линейной алгебры и аналитической геометрии, дифференциальных и интегральных исчислений, основы теории вероятностей;	- решать типовые математические и статистические задачи, используемые при принятии управленческих решений;	- качественными и количественными методами социологических исследований;
- основные методы математической статистики;	- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;	- методами количественного анализа и моделирования;
- понятие базы данных, количественных и качественных данных;	- работать с базами данных;	- навыками применения количественных и качественных методов к анализу социально-экономических данных, оформления статистических данных и их визуализации в MS Excel;
- способы поиска статистической информации на официальных сайтах;	- готовить информационно-методические материалы по вопросам социально- экономического развития общества;	- приемами работы с социально- экономическими данными и анализа экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций.
- основные принципы работы с информацией по вопросам социально- экономического развития общества и деятельности органов власти	- обобщать, анализировать и критически воспринимать информацию о ключевых социально-экономических индикаторах;
	- анализировать политические, социальные и экономические проблемы и процессы, оценивать их развитие в будущем.

 

Для учебных планов 2016г приема дисциплина направлена на формирование следующих компетенций: ПК-7, ПК-12, ПК-13, ПК-14:

ПК-7 Умение моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления
знать	уметь	владеть
методологию и методы разработки стратегии экономических субъектов, инструменты	использовать методы и методики разработки стратегий поведения конкретных предприятий и организаций	навыками расчета и анализа показателей оценки эффективности деятельности организаций
анализа товарных рынков
методы оценки и количественного анализа поведения экономических агентов на различных рынках
ПК-12 Способность разрабатывать социально-экономические проекты (программы развития), оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия реализации государственных (муниципальных) программ
знать	Уметь	владеть
- систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп;	- ставить цели и формулировать задачи социально-экономических проектов (программ развития);	- подходами к разработке социально- экономических проектов (программ развития);
- основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе;	- давать экономическую характеристику и выявлять ключевые проблемы развития регионов, диагностировать социальные проблемы территориального развития;	- методами увязки целей социально- экономических проектов (программ раз- вития);
- социальные проблемы развития российской экономики в целом и отдельных ее регионов;	- оценивать экономические, социальные и политические условия реализации различных направлений социально- экономической политики государства и государственных программ;	- навыками оценки экономических и социальных условий осуществления государственных программ;
- теоретические основы социально- экономического прогнозирования и планирования;	- использовать современные методы для разработки социально-экономических проектов (программ развития).	- приемами оценки результатов реализации различных направлений социально- экономической политики государства и государственных программ;
- особенности разработки социально- экономических проектов (программ развития);		- навыками применения своих профессиональных знаний и навыков для оценки конкурентной среды территории, формирования и разработки социально- экономических проектов (программ развития).
- основные государственные программы федерального и регионального уровней;
- экономические, социальные, политические условия и осуществления государственных программ;
- критерии оценки последствий (результатов) осуществления государственных программ.
ПК-13 -способность использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков, эффективное управление ресурсами, готовностью к его реализации с использованием современных инновационных технологий
знать	уметь	владеть
- основы линейной алгебры и аналитической геометрии, дифференциальных и интегральных исчислений, основы теории вероятностей;	- решать типовые математические и статистические задачи, используемые при принятии управленческих решений;	- качественными и количественными методами социологических исследований;
- основные методы математической статистики;	- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;	- методами количественного анализа и моделирования;
- понятие базы данных, количественных и качественных данных;	- работать с базами данных;	- навыками применения количественных и качественных методов к анализу социально-экономических данных, оформления статистических данных и их визуализации в MS Excel;
- способы поиска статистической информации на официальных сайтах;	- готовить информационно-методические материалы по вопросам социально- экономического развития общества;	- приемами работы с социально- экономическими данными и анализа экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций.
- основные принципы работы с информацией по вопросам социально- экономического развития общества и деятельности органов власти	- обобщать, анализировать и критически воспринимать информацию о ключевых социально-экономических индикаторах;
	- анализировать политические, социальные и экономические проблемы и процессы, оценивать их развитие в будущем.
ПК-14 -способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования
знать	уметь	владеть
требования к современным технологиям управления городским хозяйством	применять оценочные процедуры по современным технологиям управления городским хозяйством	Современными средствами и методами современных технологий управления городским хозяйством

3. Место дисциплины в структуре образовательной программы

 

Изучение дисциплины «Управление городским хозяйством» базируется на сумме знаний, полученных студентами в процессе изучения дисциплин «Введение в специальность», «История государственного и муниципального управления», «Система государственного управления», «Статистика», «Социология», «Мировая экономика», «Теория управления» и др.

Приступая к изучению дисциплины студенты должны:

знать:

- теоретические основы и основные тенденции развития системы городского хозяйства;

- особенности современного развития многоотраслевого комплекса городского хозяйства;  

- принципы развития, закономерности и организацию функционирования систем городского хозяйства;

- основные принципы, цели и задачи управления указанными системами;

- особенности организации управления различными системами жизнеобеспечения;

- основные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность по управлению городским хозяйством;

- современные методы, модели и технологии управления городским хозяйством;

- систему показателей, используемых в отраслевом планировании развития комплекса городского хозяйства;

- основные схемы взаимодействия различных субъектов, участвующих в процессах управления организациями городского хозяйства.

Уметь:

- формировать стратегические цели и задачи управления городским хозяйством;

- оценивать влияние различных факторов на состояние и разви-тие отраслей городского хозяйства;

- вырабатывать управленческие решения, связанные с реализацией государственных и муниципальных программ развития городского хозяйства;

 - использовать современные управленческие технологии для практического решения проблем городского хозяйства;

 - разрабатывать обоснованные предложения по повышению эф-фективности управления городским хозяйством..

владеть:

- знаниями об основных подходах к организации планирования и управления различными сферами городского хозяйства;

- современными методами диагностики, анализа и решения проблем функционирования городского хозяйства;

 - навыками информационно-аналитической и прогнозной работы, связанной с разработкой плановых и управленческих документов;

- технологиями и методами моделирования ситуаций развития городского хозяйства и его отдельных элементов;

- приемами и методами мониторинга и оценки эффективности организации деятельности предприятий комплекса городского хозяйства;

- навыками подготовки и принятия управленческих решений на основе проведенного анализа, направленных на повышение эффективности предоставления услуг городского хозяйства.

4. Объем дисциплины в зачетных единицах и в академических часах с выделением объема аудиторной (лекции, семинары) и самостоятельной работы обучающихся (в семестре, в сессию)

 

Дисциплина по выбору, очная\заочная форма обучения (прием 2014 г.)

Вид учебной работы по дисциплине	Всего (в з/е и часах)	Семестр 8/9  (в часах)
Общая трудоёмкость дисциплины	4/144	4/144
Аудиторные занятия	50/16	50/16
Лекции	20/8	20/8
Практические и семинарские занятия,	30/8	30/8
в т.ч. занятия в интерактивных формах	18/8	18/8
Самостоятельная работа	94/128	94/128
Вид промежуточной аттестации	зачет	зачет

 

Обязательная дисциплина,  очная/2 ВО заочная форма обучения

(прием 2015 г.)

 

Вид учебной работы по дисциплине	Всего (в з/е и часах)	Семестр 7/5  (в часах)
Общая трудоёмкость дисциплины	5/180	5/180
Аудиторные занятия	72/16	72/16
Лекции	36/4	36/4
Практические и семинарские занятия.	36/12	36/12
т.ч. в интерактивных формах	22/12	22/7
Самостоятельная работа	108/164	108/164
Текущий контроль	реферат	реферат
Вид промежуточной аттестации	экзамен	экзамен

 

Обязательная дисциплина, 2 ВО, заочная форма обучения (прием 2016 г.)

Вид учебной работы по дисциплине	Всего (в з/е и часах)	Семестр5  (в часах)
Общая трудоёмкость дисциплины	5/180	5/180
Аудиторные занятия	16	16
Лекции	4	4
Практические и семинарские занятия, т.ч.	12	12
в т.ч. в интерактивных формах	7	7
Самостоятельная работа	164	164
Текущий контроль	реферат	реферат
Вид промежуточной аттестации	экзамен	экзамен

 

5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) дисциплины с указанием их объемов (в академических часах) и видов учебных занятий

 

5.1. Содержание дисциплины «Управление городским хозяйством»

 

Для приема 2016г.- 2 ВО

 

2	Наименование темы (раздела) дисциплины	Трудоемкость в часах						Формы текущего контроля успеваемости
		Всего	Аудиторная работа				Самостоятельная работа
			Общая	Лекции	Практич. и семин. занятия	Занятия в интеракт. формах
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Тема 1. Управление городским хозяйством и его роль на современном этапе развития городов	20	1	1			19	Мини-тестирование. Обсуждение дискуссионных вопросов.
2	Тема 2.Особенности управления городским хозяйством	20	1	1			19	Обсуждение дискуссионных вопросов. Мини-тестирование.
3	Тема 3. Организация управления жилищно-коммунальным комплексом.	20	1	1			19	Решение ситуационных задач. Обсуждение дискуссионных вопросов.
4	Тема 4. Управление коммунальным хозяйством	20	3	1	2	2	17	Мини-тестирование. Решение ситуационных задач. Работа в группах. Обсуждение групповых решений.
5	Тема 5. Организация управления дорожно-мостовым хозяйством и транспортным обслуживанием населения.	20	2		2	2	18	Мини-тестирование. Решение ситуационных задач. Обсуждение решений. Дебаты по дискуссионным вопросам.
6	Тема 6. Особенности управления комплексом благоустройства и санитарной очистки городских территорий.	20	2		2	2	18	Мини-тестирование. Решение ситуационных задач. Обсуждение решений.
7	Тема 7. Организация и особенности управления потребительским комплексом городского хозяйства	20	2		2	2	18	Мини-тестирование. Обсуждение дискуссионных вопросов. Решение ситуационных задач.
8	Тема 8. Управление социальной сферой городского хозяйства.	20	2		2	2	18	Кейс: «Вызовы и решения в дошкольном образовании г. Москвы». Поиск решений
9	Тема 9. Особенности управления и финансового обеспечения развития городского хозяйства	20	2		2	2	18	Регламентированная дискуссия (дебаты). Научные доклады, проведение дискуссий по темам докладов, обсуждение дискуссионных вопросов.
	Итого:	180	16	4	12	12	164	реферат

 

Содержание практических и семинарских занятий

Планы семинарских занятий по дисциплине «Управление городским хозяйством»

 

№п/п Семин. занятия	№ темы	Тематика практических и/или семинарских занятий	Технология проведения	Литература
1.	Тема 1. Управление городским хозяйством и его роль на современном этапе развития городов	Характеристика современного этапа урбанизации. Мировые и российские тренды. Особенности развития городов в современном мире (в целом или на примере одного – двух городов). Значение городского хозяйства в развитии городов, повышении их конкурентоспособности. Методы оценки уровня социально-экономического развития города. Характеристика основных принципов классификации городов. Роль и значение классификации. Средства и возможности, используемые органами власти в целях оптимизации управленческих решений, связанных с развитием городов.	Опрос. Доклады с презентацией. Обсуждение дискуссионных вопросов	3; 4; 5; 6; 7; 10
2.	Тема 2.Особенности управления городским хозяйством	Особенности отраслевой структуры городского хозяйства. Городское хозяйство, его значение для уровня и качества жизни населения. Мировые и российские тенденции развития городского хозяйства. Лучшие мировые практики управления городским хозяйством.  Классификация и характеристика основных отраслей городского хозяйства (опыт России, примеры по ряду городов) и условия, влияющие на их формирование. Основные показатели эффективности деятельности органов местного самоуправления и их связь с городским хозяйством.	Опрос. Дискуссия по актуальным вопросам темы.	3; 4; 5; 6; 7; 10
3.	Тема 3. Управление жилищно-коммунальным хозяйством	Характеристика состояния жилищно-коммунального хозяйства России.  Федеральная целевая программа «Жилище» на 2002 – 2010 гг., Национальный проект «Доступное жилье – гражданам России» и итоги их реализации. Реформа жилищно-коммунального хозяйства, ее сущность и приоритетные направления развития. Характеристика и отличительные черты жилищного фонда в городах РФ. Структура жилищного фонда. Сущность и причины проблемы управления многоквартирными домами.	Опрос. Дискуссия по актуальным вопросам темы.	3; 4; 5; 6; 7; 10
4.	Тема 4. Управление коммунальным хозяйством	Регулирование тарифной политики. Новые принципы определения стоимости жилья и жилищно-коммунальных услуг. Особенности государственной поддержки финансово-экономического обеспечения ЖКХ. Производственная и инвестиционная программы в коммунальном хозяйстве. Перспективы новых форм привлечения частного бизнеса в ЖКХ. Государственно-частное партнерство и муниципально-частное партнерство в ЖКХ. Энергоэффективность в ЖКХ: целевые показатели и перспективы внедрения.	Опрос. Решение ситуационных задач.Свободная дискуссия.	3, 4, 5; 6; 7; 8; 9; 10
5.	Тема 5. Управление городским транспортом.	Роль транспорта в экономике города. Показатели развития транспорта и транспортной сети. Особенности управления городским транспортом: Российские и мировые тенденции развития общественного транспорта. Определение себестоимости транспортных услуг. Принципы расчета тарифов на транспорте. Особенности финансирования городского транспорта.Основные экономические показатели ГПТ и их значение для управления городским транспортом.	Опрос. Дискуссия по актуальным вопросам темы.	3; 4; 5; 6; 7; 10
6.	Тема 6. Управление социальной сферой городского хозяйства.	Состав и основные функции социальной сферы городского хозяйства. Сущность нормативов обеспеченности населения объектами социальной сферы в городе. Особенности управления организациями социальной сферы: предприятиями здравоохранения; образовательными учреждениями; организациями культуры. Принципы финансирования объектов социальной сферы в городе. Показатели оценки эффективности каждой из отраслей социальной сферы городского хозяйства.	Опрос. Дискуссия по актуальным вопросам темы.	3; 4; 5; 6; 7; 10
7.	Тема 7. Управление потребительским рынком и бытовым обслуживанием населения	Состав и структура предприятий потребительского рынка. Основные особенности управления предприятиями торговли: планирование товарооборота, себестоимости, издержек; формирование оптовых и розничных цен Малое и среднее предпринимательство в сфере потребительского рынка. Организация управления потребительским рынком в городе Сравнение уровня развития потребительского рынка в городах России и в городах развитых зарубежных стран.	Опрос. Дискуссия по актуальным вопросам темы.	3; 4; 5; 6; 7; 10
8.	Тема 8. Особенности управления и финансового обеспечения развития городского хозяйства	Методологические основы и задачи стратегического планирования в городах России. Информационные ресурсы управления городским хозяйством. Правовые и финансово-экономические основы разработки городских целевых программ в России. Особенности формирования городского бюджета. Причины дефицита бюджета крупнейших городов. Источники финансирования расходов на развитие городского хозяйства.	Опрос. Дискуссия по актуальным вопросам темы.	3; 4; 5; 6; 7; 10

 

6. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

6.1. Формы внеаудиторной самостоятельной работы

 

К внеаудиторным формам самостоятельной работы студентов относятся:

· подготовка к семинарскому занятию, проводимому в форме дискуссии;

· подготовка к решению и проверке задач;

· выполнение домашних ситуационных задач;

· самостоятельное выполнение расчетно-аналитических работ;

· подготовка к контрольному мини-тестированию;

· изучение разделов (вопросов) тем учебной программы, отводимых на самостоятельное освоение обучающимися, проведение студентом самоконтроля их усвоения путем ответов на контрольные вопросы, содержащиеся в учебной литературе;

· подготовка реферата;

· подготовка к экзамену/зачету.

Кроме того, внеаудиторные формы самостоятельной работы включают научную работу студента под руководством преподавателя в процессе подготовки научной статьи, выступлений (докладов) на конференциях и в кружках. При этом темы письменных работ должны соответствовать проблематике курса. Темы предлагаются преподавателем или студентом, но при обязательном предварительном согласовании и получении одобрения преподавателя. Автор работы должен следить за тем, чтобы содержание его работы соответствовало заявленной теме. В зависимости от требования преподавателя работа может включать развернутый (тезисный) план, иметь надлежащий научный аппарат, то есть ссылки на используемые источники и литературу. Написание письменных работ должно выработать у обучающегося умение составлять сложные документы и участвовать в соответствующих видах служебной деятельности.

На практических, семинарских занятиях преподаватель проверяет выполнение самостоятельных заданий и оценивает качество усвоения знаний.

 

Прием 2014г

№ семинара	Наименование разделов, тем, входящих в дисциплину	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах	Указание разделов и тем, отводимых на самостоятельное освоение обучающимися
1.	Тема 1. Управление городским хозяйством и его роль на современном этапе развития городов	Изучение литературы и нормативной базы. Подготовка докладов и презентаций	9/12	Характеристика современного этапа процесса урбанизации. Значение и роль городов в мировой и национальной экономике. Принципы классификации городов
2.	Тема 2.Особенности управления городским хозяйством	Изучение литературы и нормативной базы. Подготовка докладов и презентаций. Подготовка к мини-тестированию	10/13