Критерии - показатели оценивания реализации программы

Параметры	Критерии	Степень выраженности	Методы
Высокий	 Свободное владение терминологией  Свободное владение оборудованием	 Знает и употребляет специальные термины  Работает с оборудованием самостоятельно	 Наблюдение    Тестирование    Контрольный опрос
Средний		 Знает отдельные термины  Работает с оборудованием с помощью педагога
Низкий		 Не употребляет специальные термины  Испытывает затруднения пользования
Развитие личностных качеств, творческих способностей, общей культуры	Ответственность, самостоятельность, дисциплинированность Проявление развития творческих способностей	*Выполняет поручения охотно, ответственно, часто по собственному желанию, может привлечь других. *Неохотно выполняет поручения. Начинает работу, но часто не доводит ее до конца. *Уклоняется от поручений, нарушает правила поведения *Добивается хороших результатов, инициативен, организует деятельность других. *Активен, проявляет стойкий познавательный интерес *Мало активен, наблюдает за деятельностью других		Наблюдение собеседование

 

Для более качественного отслеживания прохождения программного материала используется следующая таблица:

Таблица оценки уровня знаний и умений обучающихся

По уровням обучения

№ п/п	Ф.И.О.	Критерии/ Показатели В баллах			Оценка	Уровень	Общие выводы
		1 а	2 б	3 в
						стартовый
						базовый
						продвинутый
						Личного совершенствования

Теория

а) Теоретические знания по основным разделам. Владение специальной терминологией

 Практика

б) практические умения и навыки; владение специальным оборудованием и оснащением; творческие навыки

 Общие учебные умения и навыки.

в) Учебно-интеллектуальныеумения; учебно-коммуникативные умения; учебно-организационные умения и навыки

Оценка считается по 5-ти бальной системе. На основе проведенной диагностики отслеживается результат полученных знаний и умений воспитанников.

Образцы аттестационных документов:

 

 

 

ПРОТОКОЛ

Результатов аттестации, обучающихся за первый квартал 2019- 2020 учебного года

по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Авиатор»

 

ФИО педагога _ __________________ _

Вид аттестации__ промежуточный/итоговый (выбрать, другой удалить) _

№ учебной группы, в соответствии с расписанием ___

Дата аттестации ______________

 

№ П/п

ФИО Обучающихся

Модуль/ Раздел

Форма Проведения

Предметные результаты

Личностные результаты

Высокий Уровень

Средний Уровень

Низкий Уровень

Высокий Уровень

Средний Уровень

Низкий Уровень

Балл

%

Балл

%

Балл

%

Балл

%

Балл

%

Балл

%

Всего аттестовано _______обучающихся.

Из них по результатам аттестации: ___ чел. с высоким уровнем (___%); 10 чел. со средним уровнем (___%); с низким уровнем (___%).

Подпись педагога __________________

Подписи членов аттестационной комиссии __________________

 

 

Перечень материально-технического и информационного

Обеспечения реализации программы

Перечень оборудования, используемого для реализации программы

Наименование	Кол-во
Металлорежущие станки: фрезерный, токарный, сверлильный	3шт.
Муфельная печь	1шт.
Заточной станок	1шт.
Циркулярно-строгальный станок	1шт.
Компрессор и краскопульт для окраски	1шт.
Тиски
Верстак
Вытяжной шкаф
Бормашина
Зарядное устройство и источники питания
Ампервольтомметр
Парты	10 шт.
Стулья	20 шт.
Инструменты
Слесарные: · набор отверток, · гаечных ключей, · ножницы по металлу, · зубила, · ножовки по металлу, · напильники, надфили, · плоскогубцы, · круглогубцы, · кусачки.
Столярные: · рубанки, · стамески, · молотки, · киянки.
Для металлорежущих станков: · сверла, фрезы, ·  резьбонарезнойинструмент, · развертки, накатки, резцы.
Измерительный инструмент: · штангенциркули, · микрометры, · нутромеры, · линейки.
Разное: · струбцины, · пинцеты, · зажимы, · скальпели, · ножи, · ножницы, · паяльники.
Материалы
· древесина (липа), · металлопрокат (лист, утолок, пруток, труба), · стеклоткань, · пенопласт, · полиэтилен, · полистирол, · оргстекло, · фанера,   · жесть, · эпоксидная смола, · лаки, краски, · клей ПВА, · грунтовка, · шпаклевка, · проволока медная, латунная, стальная,     припои оловянные и тугоплавкие
Модельная техника
· Микроэлектродвигатели для моделей. · Модельные двигатели внутреннего сгорания · Аппаратура дистанционного управления. · Рулевые машинки. · Кварцевые резонаторы. · Аккумуляторы различных типов: для питания аппаратуры и · ходовых электродвигателей.