Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Оснащения врачебно-сестринской бригады.
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Заполняется только в том случае, если есть дети, получающие стипендию губернатора или Президента РФ. Звание «Образцовый коллектив» сейчас не присваивается, но можно указать информацию, которая была.
| Учебный год | Наличие обучающихся, получающих именные стипендии, уровень | Наличие звания «Образцовый детский коллектив» |
2.4. Дополнительная аналитическая информация к п. 2.1.-2.3.(роль педагога вактивизации познавательной деятельности обучающихся;вариативность использования различных видов деятельности: походы, экскурсии, акции и др., влияние данной деятельности на образовательные результаты).
К пункту 2.1.
Внешний результат освоения ДОП, так называемая внешняя оценка. Традиционные, случайные или целевые мероприятия? Почему участвуем, зачем участвуем. Что это дает детям?
К пункту 2.2.
Пример: Ссылка на ИОМ к ДООП «Мир в объективе» 2020-2021 учебного года: ……..
К пункту 2.3.
Такие премии получают, как правило, дети старшего возраста в исполнительской и спортивной деятельности. Назначаются премии в соответствии с положениями: региональным и федеральным.
3. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;
активное участие в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.
3.1. Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса
|
Наличие программно-методического сопровождения образовательного процесса, разработанного педагогом |
Программно - методическая продукция (программа по предмету учебного курса, кружка, сценарии, сборники упражнений, задач и т.д.) | |||
| Учебный год | Наименование | Класс (группа) | Дата утверждения | |
| 2017-2018 | ДОП … (разработка, корректировка) | Возраст уч-ся | число.месяц.год | |
| Сценарий итоговой игры …… | ||||
| 2018-2019 | ДОП … | |||
| УМК к ДОП … | ||||
| 2019-2020 | ДОП … | |||
| 2020-2021 | Положение о … | |||
| Дидактический материал к ДОП … | ||||
3.2. Продуктивное использование образовательных технологий (образовательные технологии, используемые педагогом в практической деятельности, в т.ч. здоровьесберегающие, ИКТ)
| Используемые современные образовательные технологии | Цель использования технологии Ваша цель использования технологии (элементов технологии) | Результат применения технологии Ваш конкретный результат от применения технологии (элементов технологии) |
3.3. Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах (за исключением вопросов организационного характера) и др.
| Уровень мероприятия | Название мероприятия | Дата мероприятия | Тема выступления |
Проведение открытых занятий, мероприятий, мастер - классов и др.
Пример
| Уровень мероприятия | Наименование мероприятия (открытое занятие, мероприятие, мастер - класс) | Тема открытого занятия, мероприятия, мастер - класса и др. | Дата проведения мероприятия | Место проведения мероприятия |
| региональный | Мастер-класс (онлайн) | Куклак | 07.03.2021 | ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества» |
| ОО | Открытое занятие для родителей | Основные элементы классического и народного танца. Дробные дорожки | 07.12.2020 | ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества», каб. 305 |
Научные, научно-методические и учебно-методические публикации, в том числе в электронной версии на сайте профильных издательств
| Уровень публикации | Вид публикации, название | Дата публикации | Выходные данные, объем публикаций | В электронной версии указать сайт профильного издательства |
Участие в проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной, инновационной, научной и другой деятельности (в том числе в Интернет - проектах, конференциях, конкурсах с указанием адреса сайтов, веб-страниц)
| Уровень площадки (образовательной организации, муниципальный, региональный, федеральный) | Название экспериментальной, методической, базовой площадки | Тема проектно - исследовательской, опытно - экспериментальной и др. научной деятельности | Название, № и дата приказа о создании или о продолжении деятельности площадки | Наименование учреждения / организации, издавшей приказ |
|
|
|
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!