Мдк. 01. 02 основы профилактки

 

по специальности 34.02.01 Сестринское дело»

 

Студента(ки)_____________________________________________________

Специальность _____________________________________________________________

Группа_____________________ бригада___________________

Преподаватель учебной практики___________________________________

Место прохождения практики_______________________________________

________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Сроки прохождения практики_______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Пенза,2022

День практики

Дата «___»_______________________________201 год

Время прохождения практики с______ до_______

Задание №1

1. Рассмотрите медицинскую профилактику по отношению к населению и отразите в виде схемы и распишите, на что она направлена, приведите пример:

 

медицинская профилактика

 

 

 

                                                             

 

 

 

2. Рассмотрите три вида профилактики в зависимости от состояния здоровья, наличия факторов риска заболевания или выраженной патологии. Отразите в виде таблицы:

 

Медицинская профилактик а
Направление:
Мероприятия:
Цель(и):

 

3. Здоровье -это_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

4. По каким трем уровням оценивается «состояние здоровья». Отразите в виде схемы и распишите на что  направлена:

 

ЗДОРОВЬЕ

 здоровье

 

                                                             

 

 

5. При оценке здоровья население распределяется по группам здоровья. Составьте таблицу.

 

Тема 1.3. Организация здоровье сберегающей среды

 

6. Рассмотри опасные факторы встречающиеся в быту и заполните таблицу.

 

Фактор	Воздействие на организм

 

7. Рассмотри, какие изменения в организме человека происходят под воздействием электромагнитного поля и заполните таблицу.

 

Нервная система	Иммунная система	Эндокринн ая система	Половая система

 

8. Какие правила помогут обезопасить жизнь в быту? Составь буклет.

 

 

                                                          

 

День практики

Дата «___»_______________________________201___ год

Время прохождения практики с______ до_______

Задание № 2

1.Рассмотрите вредные факторы рабочей среды и заполните таблицу.

 

физические факторы	химические факторы	биологические факторы	факторы трудового процесса.

 

 

2. Рассмотрите основные направления здравоохранения в восстановительной медицине.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Рассмотрите задачи «Охраны здоровья здоровых» перечислите их направление: _____

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Рассмотрите стандарты здоровья, укажите Ваши составляющие здоровья_________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Укажите задачи медицинских работников при проведении гигиенического обучения населения:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Санитарное просвещение- это ________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

7.Составь схему по методам и формам санитарного просвещения:

 

САНИТАРНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

санитарное просвещение

                                                  

 

                   

 

 

8. Укажите функции Центра здоровья:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

День практики

Дата «___»_______________________________201 год

Время прохождения практики с______ до_______

Задание № 3

1. Перечислите, что включает комплексное обследование в Центре здоровья:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Укажите цели диспансеризации:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Рассмотрите этапы диспансеризации и методы обследования заполните таблицу:

 

I этап	IIэтап

 

4. Рассмотрите группы здоровья:

I__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

II_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

III________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Укажите диагностические критерии факторов риска ХНИЗ

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Рассмотрите, что входит в диспансеризацию детского населения?

 

этап	обследование	Примечание

 

6. Рассмотрите группы здоровья детского населения.

 

Группы здоровья	Хроническая патология	Функциональное состояние основных систем и органов

7. Укажите факторы риска возникновения заболеваний

 

Факторы риска	Заболевания

 

8. Классификация факторов риска возникновения заболеваний

 

	экзогенные	Эндогенные
управляемые
не управляемые

 

 

День практики

Дата «___»_______________________________201___ год

Время прохождения практики с______ до_______

Задание № 4

1. Разработай памятку (буклет) по профилактике:

· болезней органов дыхания

· болезней почек и мочевыводящих путей

· болезней эндокринной системы

· болезней крови и кроветворных органов

· аллергических болезней

· гинекологических заболеваний

· хирургических заболеваний

· ортопедических болезней

· онкологических заболеваний

· травм, отравлений

· болезней нервной системы

· офтальмологических заболеваний

· глазных заболеваний

· оториноларингологических заболеваний

· стоматологических заболеваний

2. Заполни таблицу:

 

Заболевани е	П ути передачи	Меры профилактик и

 

3. Разработай памятку (буклет) по профилактике венерических заболеваний:

 

 

 

4.Ознакомьтесь с лекционным материалом школы здоровья и создайте проект школы:

Название____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

5. Сформулируйте задачи школы здоровья________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6.Сформулируйте цели школы здоровья___________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7. Продумайте темы теоретических занятий:

1.___________________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

 

8. Продумайте темы практических занятий:

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

 

 

День практики

Дата «___»_______________________________20___ год

Время прохождения практики с______ до_______

Задание № 5

 

1. Продумайте анкету по выявлению образа жизни для пациентов школы:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Продумайте анкету по выявлению качества работы школы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Рассмотрите факторы, влияющие на результативность и эффективность профилактической помощи в Школах Здоровья.___________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Эпидемический процесс-это __________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Составь схему:

ИСТОЧНИК ИНФЕКЦИИ

Источник инфекции

 

 

 

 

6. Рассмотри механизм передачи инфекционных заболеваний заполни таблицу:

 

механизм	локализация	Заражение

 

7. Рассмотри проявления эпидемического процесса, составь таблицу:

 

эпидпроцесс	Распространенность

 

8. Для проведения профилактических мер выдели приоритетное звено:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

День практики

Дата «___»_______________________________201 год

Время прохождения практики с______ до_______

Задание № 6.

1. С целью нейтрализации звеньев эпидемической цепи, рассмотри комплексы мер, и заполни таблицу:

 

I звено	II звено	III звено

 

2. Карантин - это_____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Заполни таблицу:

 

заболевание	сроки изоляции больного	Карантин
Дифтерия
Скарлатина
Эпидпаротит
Менингококковая инфекция
Коклюш
Ветряная оспа
Корь
Краснуха
ОКИ
Вирусный гепатит
Полиомиелит

 

4. Запланируйте прививки на текущий год:

 

Даниил (новорожденный)	Кристина (1год)	Максим (6 лет)	Клим (7 лет)	Анастасия (14лет)

 

5. Составь схему:

Неспецифическая профилактика

 

 

 

                                                                                                        

 

 

                                                                                      

 

 

6. Составь буклет (памятку) по профилактике инфекционных заболеваний:

 

 7.

Тестовый контроль: