Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...

Подглава первая. Мальчик и его робот.

2022-11-27 62
Подглава первая. Мальчик и его робот. 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Вверх
Содержание
Поиск

Был вечер, шел сильный дождь. По улице бежит мальчик. На вид мальчику лет восемь. Его звали Михаил. Миша прибежал домой, захлопнул дверь, кинул куртку на землю, и бросился в свою комнату. В комнате был сильный беспорядок, по полу были разбросаны бумажки со разными странными рисунками, похожими на чертежи, горы мятой одежды, и разных запчастей. Мальчик подошел к окну, сел на подоконник, достал из кармана листок и ручку, и стал что-то писать. На полках в комнате Миши были книги по робототехнике и физике, мальчика с детства называли зубрилой, ботаником, но тот не обращал на это ни единого внимания. Он был уверен, что когда нибудь создаст то, что принесет ему мировую славу.

И вот дождь стал потихоньку заканчиваться, из-за облаков виднеется солнце. Вдруг в окно кто-то кинул камень. От испуга Миша упал с подоконника и ударился. "Эй, Миша! Давай идем уже, пора!" – сказал голос за окном. Миша, будто забыв обо всем, крикнул: "Сейчас!", и спустился по лестнице на первый этаж дома. Там он захватил сумку с чертежами и железками и резко выбежал к своему другу Жене. Женя был лучшим другом Миши и помогал ему во всем. Сам Женя был очень пухлым, активным, и впрочем любил разные приключения. Миша же был его полной противоположностью: он был очень тощим, спокойным, и тихим. Сегодня Женя и Миша решили вместе пойти в школу. "Где ты пропадал?" – спросил Женя бегущего на него Мишу. "Да так, нужно было одну книгу в библиотеку отдать." – ответил пробегавший перед Женей Михаил, после чего Миша побежал в сторону школы. Женя накинул лежащий на земле портфель и побежал за своим другом. "Так что там, какую книгу отдал?" – спросил Женя. "Да так, робототехника." – ответил Миша. "Ты давай заканчивай там, со своими роботами." – произнес Женя. Так они дошли до школы, сняли с себя куртки, и побежали в свой класс. "Осталась одна минута!" – встревожено крикнул Женя, и побежал еще быстрее. Мальчики добежали до класса и их остановила учительница. "Что ходим? Женя, заходи в класс." – сказала Анна Николаевна, после чего Женя покорно зашел в класс и сел за свою парту. "А ты что опоздал опять? Я тебе что говорила? А ну, без родителей не приходить!" – после этих слов Анна Николаевна захлопнула дверь.

Миша решил какое-то побродить по школе, раз ничего другого не оставалось. "Эх… вот бы мне стать… роботом! Чтобы Анна Николаевна увидела меня и испугалась! Ругать не будут! Да еще и сколько пятерок понаставят!" – с этими мыслями Миша вышел из школы и с опущенной головой пошел домой. Дома он решил засесть за учебники по физике.

И так проходил его день до тех пор, пока к нему в окно опять не прилетел камень. Миша выбежал на улицу и увидел счастливого Женю. "Мишка! Ты не поверишь, что нам по физике задали!" – крикнул Женя. "Очень интересно." – с сарказмом произнес Михаил. "Проект! Поможешь?" – после этих слов Миша достал листок, где было большими буквами написано: "Проект". "Какой проект?" – уже более заинтересованно ответил Миша, он очень любил проекты, особенно по физике. "Ты же разбираешься в этих всяких роботах там? Ну так давай сделаем робота!" – сказал Женя и передал этот листок Мише. "А давай!" – после этих слов Миша позвал Женю к себе домой, и они стали думать, какого робота им сделать. Мальчики решили сделать робота, с ногами, руками, и головой. Да и по словам Михаила – "Робот будет неотличим от человека!". И они стали делать.

Миша день и ночь чертил чертежи для его робота, а Женя собирал запчасти. И вот, чертежи были готовы. Миша, очень довольный своей работой побежал к Жене. Женя в это время помогал своему отцу в гараже, помогал чинить автомобиль. Ну как помогал, если подачу всяких инструментов можно назвать помощью. Женя побежал к Мише поздороваться. "Здравствуй!" – сказал Женя. "Привет Женя, чертежи готовы, а ты там как?" – ответил Михаил. "Да так, папе помогаю. Кстати, запчасти у меня в комнате, ты пока иди, я сейчас приду!" – сказал Женя и побежал обратно в гараж.

Миша зашел к нему в комнату и сразу заметил большую груду железяк на полу. "И это по твоему запчасти? Это ведь просто хлам!" – дерзко заявил Миша бегущему к нему Жене. "Из любого хлама можно сделать что-то интересное." – отдышавшись ответил Женя. Женя вбежал в комнату, схватил первую попавшеюся железку, и гордо заявил – "Вот это похоже на руку!". Миша расстроился, но вовремя вспомнил, что у него дома тоже есть какие-никакие запчасти! Друзья вышли из дома Жени и побежали к дому Михаила.

Уже вечереет, бежали друзья по дороге, свет из фонарей слепил им глаза. И вот Миша уже рядом со своим домом. Осмотревшись, Михаил не увидел рядом с собой Женю. "Женя! Женя!" – начал кричать на всю улицу Михаил. Никто не отзывался. Ночь, по улицам темно, страшно. Может, потерялся? Может еще что-то похуже? Миша не стал сильно забивать этими мыслями свою голову. "Наверное он просто пошел домой, он завтра ко мне придет." – сказал Михаил и побежал домой спать.

На следующий день он услышал стук в окно. "Женя!" – подумал он, вскочил с кровати и подбежал к окну. Никого нет, но на подоконнике лежала записка: "Привет Миша, надеюсь в скором будущем увидеть тебя. Пообещай мне, что доделаешь начатое". Миша сразу понял, что речь идет об их проекте, но где сам Женя? Может Женя не дождался его и побежал в школу один? Михаил собрал свои вещи и пошел в школу, немного шокированный тем, как его друг, что всегда ждал его, вдруг решил пойти без него? Может какие-то важные неотложные дела. Миша пришел в школу, где его встретила учительница, и грозным тоном сказала: "Что пришел? Где родители? Да и где твой друг?". "Мой друг? Не знаю где." – уже почувствовав что-то неладное ответил Миша. "Ну ладно, так уж и быть, пущу тебя в класс." – после сказанных слов Анна Николаевна села на стул перед столом, забитым тетрадями и листками, и стала трепетно из разбирать. В это время Михаил заметил, что весь класс принес с собой попугаев, собак, кошек, черепах, и других домашних животных. Не успев сесть за свою парту его кто-то дернул за плечо. Миша повернулся и увидел свою одноклассницу Риту. "Ты почему без питомца?" – угрожающе и нагло спросила его Рита. "К-какого еще питомца?" – с непониманием сказал Михаил. "Ха-ха, так его же на прошлом уроке не было, опять опоздал, двоечник!" – послышалось с задних парт. "А, ну да, двоечник!" – сказала Рита и будто специально толкая Мишу прошла мимо него. Миша упал на стул за своей партой, и будто ничего не заметив, начал готовится к уроку.

Был урок биологии, Анна Николаевна начала называть имена и фамилии учеников. Имя и фамилию Жени она не назвала, что очень смутило Мишу, и он спросил: "А как же Женя?".

Учитель, полностью недовольный тем, что его на уроке кто-то перебил, закричал: "Да как ты смеешь?! Какой Женя? Тебя совсем не воспитывали?". Ор учительницы продолжался еще несколько минут, после чего она спокойным голосом сказала: "На прошлом уроке биологии я вам сказала принести в школу своих друзей, точнее говоря, наших любимых питомцев, кто принес?". Все подняли руки кроме Миши. "Михаил, а вы почему не принесли? Спросить домашнее задание было трудно? Вон, у тебя какие одноклассницы! Отличницы прям, а ты? Спросил бы у них, бездарь" – заявила учительница. Послышались хихиканья по всему классу. Миша не стал что-либо говорить ей в ответ, а просто промолчал. Учитель продолжил урок.

Выходя из школы Мишу волновал лишь один вопрос: "Где же Женя?". Придя домой Михаил выбросил свой портфель и побежал к дому друга. Пробегая по улице он наконец нашел тот дом, в котором жил его друг. Постучавшись в дверь вышла женщина в белом халате и ожерелье, смотрящая в зеркало. Это была точно не мама Жени. "Здравствуйте, вы случайно не знаете, где Женя?" – вежливо спросил Михаил эту женщину. "Нет мальчик, не знаю." – после этих слов женщина захлопнула перед ним дверь и ушла. "Как это не знаете…" – испуганно пробормотал про себя Миша. Когда Миша пришел домой ему было очень не по себе. Записка, которая еще утром была здесь, со стола пропала. Учительница будто забыла о Жене. А в его доме теперь живут вообще другие люди. "Что здесь происходит?!" – задавался вопросом Миша, как не заметил, что наступил вечер.

На следующий день был выходной. Миша решил сделать то, что ему сказал друг – закончить начатое, но для начала Михаил решил сбегать в школу и поговорить с директором на счет пропажи его друга. Миша добежал до школы, после чего отдыхиваясь дошел до кабинета директора и постучался. Дверь открыла заместитель директора Мария Ивановна. "Здравствуй мальчик. Школа закрыта, ты что-то хотел?" – с добрым тоном сказала она. "Да, я хотел поговорить насчет Жени, моего друга." – сказал Миша. "Какого Жени? Входи, присядь." – сказала Мария Ивановна и посадила Михаила перед ним. "Мой друг, Женя, учится во втором классе!" – жалостливо сказал Миша. "Мальчик, ты чего? Никакой Женя во втором классе не учится!" – удивленно ответила Мария Ивановна. "Хорошо, ясно…" – медленно и растеряно сказал Миша. "А может Женя – это лишь мой воображаемый друг? Я повзрослел, и он исчез…" – немного настороженно подумал он. Но одно он знал точно, к концу выходных проект должен быть готов. У себя перед домом Миша заметил чертежи и запчасти. "Кажется, я их забыл и оставил перед домом!" – с этими словами Миша стал перетаскивать все это к себе в комнату. После чего он пробрался в гараж своего дома и взял инструменты отца.

Перетащив сумку с инструментами и все остальное барахло к себе он начал делать железный каркас робота. Запчастей было много, он просто крепил их друг на друга гвоздями, шурупами, и гайками. Вот получилось туловище, две ноги, две руки, и голова. Миша сильно устал от проделанной работы, и решил немного вздремнуть. Ночью мальчику казалось, что этот железный каркас начал ходить.

На следующий день Миша подошел к каркасу и постучал, чтобы проверить его на прочность. "Миша, привет, зачем ты меня бьешь?" – сказал железный каркас. Миша впал в истерику, думал, что сошел с ума. "Миша, хватит! Это же я, Женя!" – тоже послышалось со стороны железного каркаса. Голова каркаса повернулась к Мише. Миша немного успокоился и сказал: "Женя? Это ты? Как ты тут оказался?!". "Я не знаю…" – ответил ему робот.


Поделиться с друзьями:

Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...



© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.012 с.