Применение информационно-коммуникационных технологий в процессе мониторинга и оценки состояния молодежной среды

Быстрое развитие системы коммуникации на основе информационно-телекоммуникационных технологий оказывает существенное влияние на изменения, происходящие в сфере молодежных социальных коммуникаций, то есть в сфере общения молодежи. Рост числа информационных источников, с которыми вступают в контакт люди, в том числе молодежь, увеличение объема и разнообразия сведений, получаемых по их каналам, ведет к повышению степени их информированности по самым различным сторонам жизни общества, вовлеченности в различные сферы жизни общества. Информационно-телекоммуникационные технологии, превращаясь в субстанциональное основание системы коммуникаций молодежи, оказывают влияние, прежде всего, на образ жизни данной социальной группы, что, в свою очередь, ведет к изменению процессов идентификации. Если 60-ые гг.   XX в. М. Маклюэн отмечал, что телевидение как новый и активно развивающийся социальный феномен буквально «вобрало» в себя другие средства массовой коммуникации (радио, кино, прессу), создав массмедийную среду, то в настоящее время совершается подобный процесс, но уже на основе иной телекоммуникационной техноструктуры,  в рамках которой разнокачественные информационные потоки соединяют в едином пространстве, которое может быть названо гипермедиа. В настоящее время гипермедиа, основой которого является Интернет и мобильная телефония, поглощает уже и само телевидение.            

Как показывают результаты cсоциологического опроса, молодежь, регулярно посещающая глобальную компьютерную сеть, более высоко ценит дружбу и общение. Они используют Интернет для получения социальной поддержки (за счет принадлежности к определенной   социальной группе: участия в чате или телеконференции);  возможности творить,   вызывая тем самым определенную   реакцию окружающих,  получения  признания окружающих. Можно выделить следующие особенности развития коммуникационных процессов в молодежной среде в результате становления информационно- коммуникативной среды. Во-первых, противоречия постиндустриальной цивилизации явились причиной формирования совершенно нового типа коммуникативного взаимодействия,       обеспечиваемого огромным количеством коммуникативных средств и посредников. Во-вторых, произошло не только увеличение во все нарастающих размерах роли СМИ,        Интернета, сотовой связи во взаимодействиях между молодыми людьми, но и изменение их образа жизни за счет трансформации   социальных  механизмов, обеспечивающих      структурирование    и функционирование коммуникативного пространства. В-третьих, развитие средств массовой информации, раскрывающее широкие возможности воздействия (вплоть до манипулирования) на массовое сознание, включает страны мира в неизбежную культурную глобализацию. Глобализация социокультурных процессов благодаря СМИ ощущается самыми широкими слоями населения, в том числе молодежью. В-четвертых, доступность практически любой информации самым широким слоям населения способствует формированию в самосознании молодого человека своего собственного образа, выровненного в возможностях со всеми. Это ощущение сопричастности и выравнивания в восприятии своего«Я»с«Другим», с одной стороны,  усиливает индивидуалистические тенденции в становлении личностных качеств современного молодого человека, а с другой – интегрирует его в массу себе подобных

В-пятых, одним из ведущих признаков нового формирующегося общества является быстротечность, фрагментарность, отмечаемых, в первую очередь, в сфере межличностных коммуникаций, а также в сфере потребления и услуг. Но именно эти сферы оказывают наибольшее влияние на современного молодого человека. Современное коммуникативное пространство характеризуется высокой мобильностью сокращением времени, отводимым на межличностное и внутригрупповое общение, появлением новых информационно- коммуникативных технологий, способствующих сокращению времени связей между людьми.

11. Критерии оценки качества современных молодёжных информационных и образовательных ресурсов.

Белая книга, представленная Европейской комиссией в 2001 году под названием «Новый импульс для европейской молодежи», определяет информацию о молодежи в качестве одного из четырех приоритетных вопросов

• улучшение доступа молодежи к информационным услугам;

• предоставление дополнительной информации для молодых людей;

• расширение участия молодежи в молодежной информации.

В этой связи Совет рекомендует, среди прочих факторов, уделять особое внимание сотрудничеству на европейском уровне, созданию сетей и обмену положительным опытом между национальными веб-сайтами и порталами по молодежной информации, поддержке исследований по вопросам использования этих веб-сайтов, а также поддержке молодежных порталов и их дальнейшему развитию.

Уже сегодня Интернет предоставляет полезные знания для миллионов людей, и он соединяет бесчисленное количество компьютерных пользователей и делает это весьма эффективно. Но обещание состоит в том, что в будущем эти процессы будут значительно оптимизированы.