Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Режимные процессы | Время проведения |
| Прием, осмотр, измерение температуры, игры | 7.00 - 8.00 |
| Подготовка к завтраку, завтрак | 8.10 - 8.40 |
| Игры Образовательная деятельность по подгруппам: 1 подгруппа 2 подгруппа | 8.40 - 9.00 9.00 - 9.10 9.15 - 9.25 |
| Второй завтрак Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки | 9.25 - 9.35 9.35 - 11.15 |
| Подготовка к обеду, обед | 11.15 - 12.05 |
| Подготовка ко сну, сон | 12.05 - 15.00 |
| Постепенный подъем, воздушно-водные процедуры. | 15.00 – 15.20 |
| Полдник | 15.20 - 15.45 |
| Образовательная деятельность по подгруппам: подгруппа подгруппа | 15.45 - 16.00 16.05 - 16.20 |
| Подготовка к прогулке, прогулка | 16.20 - 18.10 |
| Возвращение с прогулки, игры Уход домой | 18.10 - 18.45 18.45 - 19.00 Детский сад закрывается в 19.00 |
Планирование образовательно-воспитательной работы по пятидневной неделе.
| Базовый вид деятельности | Периодичность |
| Физическая культура | 2 раза в неделю |
| Ознакомление с окружающим миром | 1 раз в неделю |
| Развитие речи | 2 раза в неделю(в том числе – 1раз ЧХЛ) |
| Рисование | 1 раз в неделю |
| Лепка | 1 раз в неделю |
| Сенсорное развитие | 1 раз в неделю |
| Музыка | 2 раза в неделю |
Взаимодействие взрослого с детьми в различных видах деятельности.
| Чтение художественной литературы | Ежедневно |
| Конструктивно – модельная деятельность | 1 раз в неделю |
| Игровая деятельность | Ежедневно |
| Ситуативные беседы при проведении режимных моментов | Ежедневно |
| Прогулки | Ежедневно |
Самостоятельная деятельность детей
| Самостоятельная игра | Ежедневно |
| Познавательно – исследовательская деятельность | Ежедневно |
| Самостоятельная деятельность детей в центрах развития | Ежедневно |
Оздоровительная работа
| Утренняя гимнастика | Ежедневно |
| Комплексы закаливающих процедур | Ежедневно |
| Гигиенические процедуры | Ежедневно |
Непрерывная образовательная деятельность
На 2018-2019 учебный год.
| Дни недели | Утро | Вечер |
| Понедельник | Музыка (Обр.обл. «Художественно-эстетическое развитие») | Ознакомление с художественной литературой (Обр.обл «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие») |
| Вторник | Развитие речи (обр.обл. «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие») | Физическая культура (Обр.обл. «Физическое развитие») |
| Среда | Музыка (Обр.обл. «Художественно-эстетическое развитие») | Лепка (Обр.обл. «Художественно-эстетическое развитие») |
| Четверг | Ознакомление с окружающим (Обр.обл. «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие») | Конструирование (Обр.обл.«Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие») |
| Пятница | Рисование (Обр.обл. «Художественно-эстетическое развитие») | Физическая культура (Обр.обл. «Физическое развитие») |
Режим двигательной активности детей в первой младшей группе № 1
На 2018-2019г.
| Виды двигательной деятельности в режимные моменты | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
| Самостоятельная двигательная деятельность детей утром | 30 минут | 30 минут | 30 минут | 30 минут | 30 минут |
| Утренняя гимнастика | 4-5 минут | 4-5 минут | 4-5 минут | 4-5 минут | 4-5 минут |
| Игры с игрушками, стимулирующими двигательную активность до занятий | 15-10 минут | 15-10 минут | 15-10 минут | 15-10 минут | 15-10 минут |
| Игры на занятии (активизация движений разного характера) | 2 минуты | 2 минуты | 2 минуты | 2 минуты | 2 минуты |
| Физкультурное занятие | 15 мин | 15 мин | |||
| Музыкальное занятие | 10 минут | 10 минут | |||
| 1-ая прогулка: подвижные игры | 8-10 минут | 10-12 минут | 8-10 минут | 10-12 минут | 10-12 минут |
| Самостоятельная двигательная деятельность на прогулке | 60 минут | 60 минут | 60 минут | 60 минут | 60 минут |
| Игры после сна, закаливающие процедуры | 5-7 минут | 5-7 минут | 5-7 минут | 5-7 минут | 5-7 минут |
| Досуги | 10 минут | ||||
| Игры-задания, индивидуальная работа | 10-12 минут | 10-12 минут | 10-12 минут | 10-12 минут | 10-12 минут |
| Самостоятельная двигательная деятельность в группе | 25 минут | 25 минут | 25 минут | 25 минут | 25 минут |
| 2–ая прогулка: подвижные игры | 10-12 минут | 6-8 минут | 10-12 минут | 8-10 минут | 6-8 минут |
| Самостоятельная двигательная деятельность на прогулке | 60 минут | 60 минут | 60минут | 60 минут | 60 минут |
| Всего: | 4 ч 8 мин. | 4 час. 11 мин. | 4 час.8 мин. | 4 ч. 8 минут | 4 час.11 мин. |
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!