История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
В учебно-методический комплекс по специальности должны входить следующие документы:
1. Государственный образовательный стандарт специальности высшего
профессионального образования (ГОСВПО).
Квалификационная характеристика (квалификационно-должностные
требования к авиационному руководящему персоналу).
3. Примерный учебный план специальности, утверждённым Минобразованием России.
4. Университетский стандарт учебного плана специальности.
5. Базовый учебный п лан специальности (основная образовательная
программа по специальности – ООП).
6. Учебные планы специальности по годам приёма.
7. Рабочие годовые учебные планы.
8. Перечень специализаций (профилизаций) и их квалификационные характеристики.
9. Базовые учебные планы специализаций.
10. Учебные планы специализаций по годам приёма.
11. Рабочие годовые учебные планы специализаций.
12. Календарный график учебного процесса.
13. Календарный график внеаудиторной самостоятельной работы студентов.
14. Сквозная программа учебной и производственной практики студентов.
15. Программа преддипломной практики.
16. Методические указания по проведению государственных экзаменов.
17. Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена по специальности.
18. Экзаменационные билеты для государственного итогового междисциплинарного экзамена по специальности.
19. Фонд тестовых и контрольных заданий для оценки знаний по
специальности.
20. Методические указания по выполнению дипломных работ (проектов).
21. План непрерывной воспитательной работы со студентами специальности.
22. Сведения по обеспеченности образовательного процесса.
23. Сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса.
24. График утверждения и пересмотра учебно-методических комплексов по дисциплинам.
25. Комплект аттестационных педагогических измерительных материалов по основным учебным дисциплинам государственного образовательного стандарта специальности.
Примечания:
1. Наличие в УМК специальности документов №№ 1, 2, 5-8, 18-23 является обязательным.
2. Наличие в УМК специализации документов №№ 1, 2, 8-15, 18-23 является обязательным.
3. Документы №№ 3-4, 16, 17, 24, 25 рекомендуется включать в УМК-С при их наличии или по мере их создания и необходимости обеспечения ими учебного процесса.
4. Учебно-методический комплекс по специальности (специализации), выдаваемый студенту в библиотеке Университета и учебно-методическим отделом факультета, содержит следующие учебно-методические пособия и документы:
6, 7, 10-15, 17, 20.
3. Учебно-методический комплекс по дисциплине (УМК-Д)
В учебно-методический комплекс по дисциплине должны входить следующие документы:
1. Примерная программа учебной дисциплины, утверждённая Минобразованием России.
2. Рабочая программа учебной дисциплины.
3. График самостоятельной учебной работы студентов по дисциплине на каждый семестр указанием её содержания, объёма в часах по неделям, сроков и форм контроля.
4. Методические указания профессорско-преподавательскому составу по проведению основных видов учебных занятий.
4.1. Методические рекомендации по чтению лекций (в том числе проблемных, установочных, обзорных).
4.2. Методические указания по проведению семинарских и практических занятий (рекомендуемая тематика и вопросы, формы проведения).
5. Учебники, подготовленные кафедрой.
6. Учебные пособия.
7. Конспекты лекций (курс лекций, текст лекций).
8. Задачники.
9. Сборники учебных конкретных ситуаций (кейсов), разработанных в соответствии с принятыми в мире форматами.
10. Методические указания по выполнению курсовых работ (проектов).
11. Методические указания по выполнению лабораторных работ (практикумов).
12. Методические указания к практическим (семинарским) заданиям.
Методические указания по выполнению домашних заданий и контрольных работ.
14. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий с указанием используемого в учебном процессе по дисциплине основного учебно - лабораторного оборудования, технических средств обучения и контроля.
15. Методические указания по применению современных информационных
Технологий для преподавания учебной дисциплины.
|
|
|
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!