Обработка заказов и организация первичных документов

Скачивание полных текстов через Интернет (если имеется авторизованный доступ)

Архивирование искомой первичной информации

 

8. В чем основная задача международных программ информатизации?

 

Å Содействие динамичной конкуренции в области развития телекоммуникаций;

Å Поощрение частных капиталовложений в развитие информационной инфраструктуры;

Å Участие в разработке гибкого, способного к адаптации законодательства в сфере информатизации;

Å Обеспечение открытого доступа к информационным сетям;

Å Содействие предоставлению гражданам эффективных и доступных информационных услуг;

Å Участие в обсуждении международных проблем построения глобального информационного общества.

 

 

9. В чем основное назначение тезисов и конспектов и чем они отличаются друг от друга?

Å Основное назначение тезисов:

• познакомить участников конференции с содержанием выступлений, чтобы

они могли:

а) выделить для себя наиболее интересные доклады, темы и

проблемы,

б) установить соотношение своего выступления с выступлениями

других,

в) прогнозировать возможности дискуссии и свое участие в ней,

г) планировать встречи с коллегами и т.п.;

• представить в экономной форме информацию о своих исследованиях тем

участникам, которые по различным причинам не смогут выступить;

• сделать обсуждаемые проблемы достоянием специалистов, заинтересованных

в получении соответствующей информации и в поисковой ориентировке.

 

Å Основное названичение конспектов:

• Научиться перерабатывать любую информацию, придавая ей иной вид, тип, форму;
• Выделить в письменном или устном тексте самое необходимое и нужное для решения учебной или научной задачи;
• Создать модель проблемы (понятийную или структурную);
• Упростить запоминание текста, облегчить овладение специальными терминами;
• Накопить информацию для написания более сложной работы в виде доклада, реферата, дипломной работы, диссертации, статьи, книги.

 

Å Чем отличаются друг от друга?

Ø Тезис - это более сжатый вид записи, чем конспект. Тезисом можно назвать короткое утверждение, которое требует доказательства, т. е. в тезисах обыкновенно доказательства подразумеваются, но не пишутся.

 

Ø Конспект - это краткое изложение лекции, произведения.
В конспекте должны заключаться как все основные положения автора, так и его главнейшие доказательства, факты, цифры.

 

 

10. В чем основные отличия информационного (реферативного) центра от библиотеки?

Ð Информационный центр позволяет в большей степени продемонстрировать жизненную важность и полезность учреждения для местного общества и органов власти, чем «традиционная» библиотека, обособленная от внешнего мира (во всяком случае, чем точнее, оперативнее и избирательнее распространяется информация, тем больше преимуществ перед конкурентами).

Ð В информационном центре на основе маркетинговых исследований возможна разработка новых подходов к обслуживанию пользователей, основанных не только на запросах клиентов, но и на их психологии. И действительно, ориентация «традиционных» библиотек на удовлетворение различных запросов (образовательных, профессиональных, досуговых) в целом не является достаточной, поскольку она не учитывает самого главного — барьеров, возникающих при передаче информации и отношения пользователей к самой информации

11. В чем основные отличия университетской библиотеки от традиционной публичной?

Университетская библиотека – это не только хранилище знаний, источник идей и мыслей, но и информационный центр, предоставляющий услуги своим пользователям как в локальных, так и в удаленных режимах.

 

Сегодня трудно переоценить значение библиотек - любая современная библиотека составляет неотъемлемую часть образовательного пространства, а университетская библиотека занимает особое место в разветвленной библиотечной системе, т.к. представляет собой информационную основу научно-образовательного процесса.

 

Роль университетской библиотеки возрастает в связи с проводимой модернизацией образования, информатизацией высшего образования, повышением спроса на образовательные услуги, т.к. библиотека обязана оперативно реагировать на изменения к требованиям по удовлетворению запросов. Свободный и быстрый доступ к информации становится важнейшим фактором для успешного развития высшей школы и науки.

 

Современные университетские библиотеки развиваются как информационные хранилища, в которых все более возрастает роль электронных коммуникаций. Но сколь бы мощными не были тенденции, связанные с компьютеризацией библиотек, во многом их значимость определяют богатейшие фонды, а новые информационные технологии делают их доступными для неограниченного числа пользователей.