Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа | «Студия актерского мастерства «Овация» |
| Учебный год | 2021-2022 |
| Год обучения | 1 |
| Срок реализации программы | 2 года (Первый год -144 часа) |
| Промежуточная аттестация | 30 мая |
| Итоговая аттестация |
| № п\п |
Месяц |
Число |
Время проведения занятия |
Форма занятия |
Название раздела и тема | Место проведения | Форма подведения итогов | |
| Всего часов | ||||||||
| Вторник четверг | ||||||||
| 1 | сентябрь | 13 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Вводное занятие Техника безопасности Родительское собрание | Кабинет 43 | Опрос |
| 2 | сентябрь | 18 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Начальная диагностика Актерское мастерство. Сценическое внимание | Кабинет 43 | Опрос |
| 3 | сентябрь | 20 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Сценическое внимание Актерское мастерство. Правила ТБ на сцене | Кабинет 43 | Опрос |
| 4 | сентябрь | 25 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Сценическое внимание | Кабинет 43 | Опрос |
| 5 | сентябрь | 27 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, | 2часа | Актерское мастерство. Сценическое внимание | Кабинет 43 | Опрос |
| 6 | октябрь | 02 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Сценическое внимание | Кабинет 43 | Опрос |
| 7 | октябрь | 04 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Сценическое внимание | Кабинет 43 | Опрос |
| 8 | октябрь | 09 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Сценическое внимание | Кабинет 43 | Опрос |
| 9 | октябрь | 11 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Фантазия и воображение | Кабинет 43 | Опрос |
| 10 | октябрь | 16 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Фантазия и воображение | Кабинет 43 | Опрос |
| 11 | октябрь | 18 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Фантазия и воображение | Кабинет 43 | Опрос |
| 12 | октябрь | 23 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Фантазия и воображение | Кабинет 43 | Опрос |
| 13 | октябрь | 25 | 13. 30 – 15. 30 | Практическое задание | 2часа | Прочтение сценария. Работа над текстом Фантазия и воображение | Кабинет 43 | Опрос |
| 14 | октябрь | 30 | 13. 30 – 15. 30 | Практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Раскрепощение мышц | Кабинет 43 | Опрос |
| 15 | ноябрь | 01 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Раскрепощение мышц | Кабинет 43 | Опрос |
| 16 | ноябрь | 06 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Раскрепощение мышц | Кабинет 43 | Опрос |
| 17 | ноябрь | 08 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Раскрепощение мышц | Кабинет 43 | Опрос |
| 18 | ноябрь | 13 | 13. 30 – 15. 30 | Практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Раскрепощение мышц | Кабинет 43 | Опрос |
| 19 | ноябрь | 15 | 13. 30 – 15. 30 | Практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Раскрепощение мышц | Кабинет 43 | Опрос |
| 20 | ноябрь | 20 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Сценическое общение. | Кабинет 43 | Опрос |
| 21 | ноябрь | 22 | 13. 30 – 15. 30 | Практическое задание | 2часа | Повторение пройденного материала по актерскому мастерству. Сценическое общение. | Кабинет 43 | Опрос |
| 22 | ноябрь | 27 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Этюды на предполагаемые обстоятельства. Сценическое общение. | Кабинет 43 | Опрос |
| 23 | ноябрь | 29 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Этюды на сценическое событие. | Кабинет 43 | Опрос |
| 24 | декабрь | 04 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Действие с воображаемым предметом. Сценическое общение. | Кабинет 43 | Опрос |
| 25 | декабрь | 06 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Этюды на сценическое произведение. Сценическое общение. | Кабинет 43 | Опрос |
| 26 | декабрь | 11 | 13. 30 – 15. 30 | Практическое задание | 2часа | Практическое занятие на сцене. Этюды по предложенным обстоятельствам. Сценическое общение. | Кабинет 43 | Опрос |
| 27 | декабрь | 13 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Тренировка речевого аппарата. Работа над дикцией. Конкурс «Театральный ринг» Эмоциональная память | Кабинет 43 | Опрос |
| 28 | декабрь | 18 | 13. 30 – 15. 30 | Практическое задание | 2часа | Закрепление навыков интонирования. Работа над дикцией. Конкурс «Театральный ринг». Сценическое общение. | Кабинет 43 | Опрос |
| 29 | декабрь | 20 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Сценическое движение. Возрастные походки. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 30 | декабрь | 25 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Этюды на пластическую выразительность. Конкурс «Театральный ринг». Эмоциональная память | Кабинет 43 | Опрос |
| 31 | декабрь | 27 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Пластические особенности персонажа. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 32 | январь | 10 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Неречевые средства выразительности. Парный этюд. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 33 | декабрь | 15 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Работа над стихотворным текстом. Массовый этюд. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 34 | декабрь | 17 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Искусство грима. Финал конкурса «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 35 | январь | 22 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Этюды на предполагаемые обстоятельства Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 36 | январь | 24 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Этюды на сценическое событие. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 37 | январь | 29 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Этюды на сценическое произведение. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 38 | январь | 31 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Этюды с воображаемыми предметами. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 39 | февраль | 05 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Парный этюд. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 40 | февраль | 07 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Массовый этюд. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 41 | февраль | 12 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Массовый этюд. Конкурс «Театральный ринг» | Кабинет 43 | Опрос |
| 42 | февраль | 14 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Заключительный этап конкурса «Театральный ринг». Награждение | Кабинет 43 | Опрос |
| 43 | февраль | 19 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Закрепление навыков интонирования. Басни | Кабинет 43 | Опрос |
| 44 | февраль | 21 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Искусство речевого хора | Кабинет 43 | Опрос |
| 45 | февраль | 26 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Искусство речевого хора | Кабинет 43 | Опрос |
| 46 | февраль | 28 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Неречевые средства выразительности. Работа над эмоциональной выразительностью | Кабинет 43 | Опрос |
| 47 | март | 05 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Работа над стихотворным текстом. Искусство речевого хора. этюды | Кабинет 43 | Показ |
| 48 | март | 07 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Сценическая речь. Актерское мастерство. Сценическое общение. этюды | Кабинет 43 | Опрос |
| 49 | март | 12 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Этюды с воображаемыми предметами. Тренировка речевого аппарата | Кабинет 43 | Опрос |
| 50 | март | 14 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Работа над дикцией. Закрепление навыков интонирования. Этюды | Кабинет 43 | Опрос |
| 51 | март | 19 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Работа над стихотворным текстом. Искусство речевого хора. этюды | Кабинет 43 | Показ |
| 52 | март | 21 | 13. 30 – 15. 30 | Демонстрация, практическое задание | 2часа | Работа над стихотворным текстом. Искусство речевого хора. этюды | Кабинет 43 | Показ |
| 53 | март | 26 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Тренировка речевого аппарата. Работа над дикцией | Кабинет 43 | Опрос |
| 54 | март | 28 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Сценическое внимание | Кабинет 43 | Опрос |
| 55 | апрель | 02 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Фантазия и воображение | Кабинет 43 | Опрос |
| 56 | апрель | 04 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Фантазия и воображение | Кабинет 43 | Опрос |
| 57 | апрель | 09 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Прочтение сценария. Работа над текстом | Кабинет 43 | Опрос |
| 58 | апрель | 11 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Правила ТБ на сцене | Кабинет 43 | Опрос |
| 59 | апрель | 16 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Актерское мастерство. Эмоциональная память | Кабинет 43 | Опрос |
| 60 | апрель | 18 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Повторение пройденного материала по актерскому мастерству | Кабинет 43 | Опрос |
| 61 | апрель | 23 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Тренировка речевого аппарата. Работа над дикцией. | Кабинет 43 | Опрос |
| 62 | апрель | 25 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Закрепление навыков интонирования. Работа над дикцией. | Кабинет 43 | Опрос |
| 63 | апрель | 30 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Закрепление навыков интонирования. Работа над дикцией. | Кабинет 43 | Опрос |
| 64 | май | 02 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Закрепление навыков интонирования. Работа над дикцией. | Кабинет 43 | Опрос |
| 65 | май | 07 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Закрепление навыков интонирования. Работа над дикцией. | Кабинет 43 | Опрос |
| 66 | май | 09 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Закрепление навыков интонирования. Работа над дикцией. | Кабинет 43 | Опрос |
| 67 | май | 14 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | Закрепление навыков интонирования. Работа над дикцией. | Кабинет 43 | Опрос |
| 68 | май | 16 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | История театра. Скоморошье царство | Кабинет 43 | Опрос |
| 69 | май | 21 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | История театра. Театральные профессии | Кабинет 43 | Анкетирование |
| 70 | май | 23 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | История театра. Кукольный театр. | Кабинет 43 | Опрос |
| 71 | май | 28 | 13. 30 – 15. 30 | Рассказ, демонстрация, практическое задание | 2часа | История театра. Виды и системы кукол в кукольном театре | Кабинет 43 | Опрос |
| 72 | май | 30 | 13. 30 – 15. 30 | Практическое задание | 2часа | Итоговое занятие | Кабинет 43 | Анкетирование |
|
|
|
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!