Итак, мы получили новые знания, изучив сущность складской, внутрипроизводственной, закупочной, сбытовой логистик и логистики управления запасами, рассмотрев их цели и задачи.

Тест:

1.Что такое Логистика?

а) Наука о перевозках

б) Наука управления материалопотоком

в) Предпринимательская деятельность

 

2.Исходя из правила Логистики, продукт должен быть:

а) В необходимом количестве

б) В экономичной упаковке

в) Доставлен с любыми затратами

 

3.Производственная логистика означает управление материальными потоками:

а) Между поставщиком ресурсов, производственным предприятием и потребителем

б) Внутри предприятия по стадиям производственного процесса, размещенного во взаимосвязанных цехах предприятия

в) По внешней среде производственного предприятия

 

4.Предприятие создает запасы с целью снижения...

а) потерь от закупки мелких партий товаров по более высоким ценам;

б) риска порчи товаров;

в) расходов на оплату труда персонала, занятого хранением товаров

 

5.Что не является задачей складской логистики?

а) Организация труда на складе

б) Определение количества складов

в) Доставить потребителю продукцию без ущерба для её качества

 

6.Что является информационной задачей в закупочной логистике?

а) Выбор поставщика

б) Соблюдение обоснованных сроков закупки

в) Учет запасов.

 

7.Организация движения МП, при которой МР подаются с предыдущей операции на последующую в соответствии с заранее сформированным жестким графиком.

а) Подающая

б) Тянущая

в) Толкающая

 

 

8.Логистическая сбытовая цепь – это…

а) это частично упорядоченное множество субъектов, осуществляющих доведение МП от продуцента до потребителя

б) это упорядоченное множество субъектов, осуществляющих доведение МП от продуцента до потребителя

в) это не упорядоченное множество субъектов, осуществляющих доведение МП от продуцента до потребителя

 

Ответы: 1б, 2а, 3б, 4а, 5в, 6а, 7в, 8б.

Оценки:

8-7 баллов – оценка 5;

6-5 баллов – оценка 4;

4-3 баллов– оценка 3;

2-0 баллов – оценка 2;

Домашнее задание:

- Составить кроссворд по конспекту лекции.

Вы все большие молодцы! Хорошо поработали на занятии! До свидания.

САМОАНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА ПОСЛЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Вопросы для самоанализа:

-Что вы ожидали, готовясь к практике?

От практики я ожидал получить новый опыт, применяя полученные на лекциях знания, а также ожидал получить новые знания.

-Сбылись ли ваши ожидания?

Сбылись в полной мере.

-Какие трудности возникли в процессе прохождения практики?

Особых трудностей во время прохождения практики не испытывал.

-Готовы ли вы к работе куратором группы и преподавателем? Если нет, назовите причины

Я хотел бы работать куратором группы или преподавателем учебных дисциплин, но на данный момент чувствую нехватку опыта.

-Ваши пожелания по совершенствованию практики

Пожеланий нет, все прошло отлично.