Практическая работа по теме «Ткани».

Узловая

Г.

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Рабочая тетрадь является пособием, предназначенным для практических занятий по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальности «Сестринское дело», соответствует ФГОС и содержанию рабочей программы. В тетради представлены методические указания к практическим занятиям по основным разделам дисциплины. Задания по изучению макро- и микроскопической структуры органов требуют от студентов тщательной проработки материалов учебника, атласа, изучения наглядных пособий. При выполнении практической работы студентам предлагается сделать выводы, обозначения к рисункам, объяснить механизм физиологических процессов, заполнить таблицы. Система заданий подкреплена тестами для контроля, что способствует более глубокому и детальному изучению материала. Работая с данным пособием, студенты получают целевую установку на самостоятельное изучение учебной и дополнительной литературы, их внимание акцентируется на вопросах, имеющих важное прикладное значение для последующего обучения.

 

 

Практическая работа по теме «Ткани».

Задание 1. Классификация тканей

Существует 4 типа тканей:

 

1) __________________________________________________________________

2) __________________________________________________________________

3) __________________________________________________________________

4) __________________________________________________________________

 

Задание 2. Рассмотрите рисунок. Подпишите названия видов эпителия.

 

 

Г

В

В

 

Задание 3. Рассмотрите рисунок. Подпишите названия тканей.

 

 

А                  Б               В Г                   Д

 

А ___________________________________

 

Б____________________________________

 

В____________________________________

 

Г____________________________________

 

Д____________________________________

 

Задание 4. Заполните таблицу:

Название ткани	Особенности строения	Структуры, образованные тканью
Гладкая мышечная ткань
Поперечнополосатая (скелетная) мышечная ткань
Сердечная поперечнополосатая мышечная ткань

 

Задание 5.

Подпишите названия нейронов

А -

Б -

В -

Что обозначено на рисунках под цифрами?

1 -

2 -

 

Задание 6. Сделайте подписи к рисунку, дайте определение объекту на рисунке.

 

1 ______________________________________________

 

2______________________________________________

 

3______________________________________________

 

4______________________________________________

 

 

Практическая работа по теме «Череп»

Задание 1. Рассмотрите рентгенограмму. Назовите обозначенные цифрами структуры

1.

2.

3.

4.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

14.

15.

16.

 

 

Задание 2. Заполните таблицу «Швы черепа», используя атлас.

 

Название шва	Какие кости соединяет
Венечный
Лямбдовидный
Сагиттальный
Чешуйчатый
Плоский

 

Задание 3. Назовите ямки черепа и кости, которые их образуют.

 

Задание 4. Назовите кости, образующие глазницу.

 

Практическая работа по теме «Скелет туловища»

Задание 1.Назовите отделы позвоночника и количество позвонков в них:

 

1._____________________________________________________________

 

 

2._____________________________________________________________

 

 

3._____________________________________________________________

 

4._____________________________________________________________

 

                                      5._____________________________________________________________

Дайте определение:

· Лордоз

 

· Кифоз

 

Задание 2. Обозначьте части позвонка.

2

1

3

4

5

6

 

1

Задание 3. Рассмотрите строение первого шейного позвонка, подпишите особенности его строения.

2

 

3

6

4

5

 

1

Задание 4. Сделайте подписи к рисунку грудины.

2

3

 

 

 

4

 

5

 

Практическая работа по теме «Скелет верхних конечностей»

Задание 1. Рассмотрите рисунки. Опишите строение длинной трубчатой кости, объясните особенности.

1.Эпифиз – конец кости, основу составляет губчатая кость, имеет суставные поверхности, покрытые гиалиновым хрящом. 

       2.

 

3.

Задание 2. Обозначьте строение сустава.

1.

2.

3.

4.

5.

 

Задание 3. Назовите кости кисти.

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 –

Задание № 4. Вставьте пропущенные слова

Сердце состоит из трех оболочек, самой мощной из которых является средняя — ______________________, образованная _______________________мышечной тканью. Волокна ________________соединяются таким образом, что возбуждение, возникающее в одной области сердечной мышцы, быстро распространяется по всему сердцу, и оно________________, выталкивая кровь.Сердце человека (как и всех млекопитающих) __________________________

Оно разделено сплошной перегородкой на две части — в правой половине сердца течёт ____________кровь, в левой —____________. Правая и левая половины сердца перегородкой разделены на два сообщающихся отдела: верхний отдел — ________________ (правое и __________ предсердия) и нижний отдел — ________________ (___________и __________желудочки). Отверстия между предсердиями и желудочками закрываются ________________________________, которые сухожильными нитями прикреплены к _______________________________сердца. Между левым предсердием и левым желудочком находится _______________________ клапан, между правым предсердием и правым желудочком расположен _______________ клапан.

Из левого желудочка выходит самая большая артерия — ___________, из правого желудочка — _______________________. В самом начале аорты и лёгочной артерии расположены _____________________________________.Для того чтобы интенсивно работать всю жизнь человека, сердечная мышца должна получать ______________вещества и ____________с кровью. Кровеносная система самого сердца получила название коронарной системы. Левая и правая коронарные артерии отходят от________________, разветвляются и снабжают всем необходимым клетки сердечной мышцы.

 

 

Узловая

Г.

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Рабочая тетрадь является пособием, предназначенным для практических занятий по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальности «Сестринское дело», соответствует ФГОС и содержанию рабочей программы. В тетради представлены методические указания к практическим занятиям по основным разделам дисциплины. Задания по изучению макро- и микроскопической структуры органов требуют от студентов тщательной проработки материалов учебника, атласа, изучения наглядных пособий. При выполнении практической работы студентам предлагается сделать выводы, обозначения к рисункам, объяснить механизм физиологических процессов, заполнить таблицы. Система заданий подкреплена тестами для контроля, что способствует более глубокому и детальному изучению материала. Работая с данным пособием, студенты получают целевую установку на самостоятельное изучение учебной и дополнительной литературы, их внимание акцентируется на вопросах, имеющих важное прикладное значение для последующего обучения.

 

 

Практическая работа по теме «Ткани».

Задание 1. Классификация тканей

Существует 4 типа тканей:

 

1) __________________________________________________________________

2) __________________________________________________________________

3) __________________________________________________________________

4) __________________________________________________________________

 

Задание 2. Рассмотрите рисунок. Подпишите названия видов эпителия.

 

 

Г

В

В

 

Задание 3. Рассмотрите рисунок. Подпишите названия тканей.

 

 

А                  Б               В Г                   Д

 

А ___________________________________

 

Б____________________________________

 

В____________________________________

 

Г____________________________________

 

Д____________________________________

 

Задание 4. Заполните таблицу:

Название ткани	Особенности строения	Структуры, образованные тканью
Гладкая мышечная ткань
Поперечнополосатая (скелетная) мышечная ткань
Сердечная поперечнополосатая мышечная ткань

 

Задание 5.

Подпишите названия нейронов

А -

Б -

В -

Что обозначено на рисунках под цифрами?

1 -

2 -

 

Задание 6. Сделайте подписи к рисунку, дайте определение объекту на рисунке.

 

1 ______________________________________________

 

2______________________________________________

 

3______________________________________________

 

4______________________________________________