История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
обучающихся по дисциплине
Фонд оценочных средств по дисциплине «Криминалистика» является частью рабочей программы данной дисциплины, размещен в приложении к ней и включает примерные вопросы для подготовки к зачету, комплекты тестовых заданий, тематику рефератов, докладов, презентаций.
4.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
| Коды формируемых компетенций | Содержание компетенций | Этапы формирования компетенций |
| OK 1 | Осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания | Основной |
| OK 8 | Способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач | Основной |
| ПК 2 | Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | Основной |
| ПК 4 | Способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | Основной |
| ПК 5 | Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности | Основной |
| ПК 7 | Владение навыками подготовки юридических документов | Основной |
| ПК 9 | Способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | Основной |
| ПК 10 | Способность выявлять, пресекать раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения | Основной |
| ПК 13 | Способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации | Основной |
| ПК 16 | Способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности | Основной |
В результате освоения обучаемый должен иметь следующие знания, умения, навыки, компетенции:
| ОК-1 | осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания | Знать. положения Конституции Российской Федерации, содержание принципов законности и патриотизма. |
| Уметь. действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма | ||
| Владеть. н авыками действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма с учетом специфики административно-правового регулирования | ||
| ОК-8 | способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач | Знать. основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук |
| Уметь. осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | ||
| Владеть. навыками использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач | ||
| ПК-2 | способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | Знать. требования к формированию развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры и особенности их реализации в профессиональной деятельности |
| Уметь. осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | ||
| Владеть. навыками осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | ||
| ПК-4 | способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права | Знать. требования по соблюдению законодательства субъектами права |
| Уметь. обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права | ||
| Владеть. навыкамиобеспечения соблюдения законодательства субъектами права с учетом специфики административно-правового регулирования | ||
| ПК-5 | способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | Знать. порядок принятия решений и условия и основания совершения юридических действий в точном соответствии с законом |
| Уметь. принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | ||
| Владеть. навыками принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с законом с учетом специфики административно-правового регулирования | ||
| ПК-7 | способен разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы | Знать. требования к разработке и правильному оформлению юридических и служебных документов |
| Уметь. разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы | ||
| Владеть. навыками разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы с учетом специфики административно-правового регулирования | ||
| ПК-9 | способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | Знать. права и свободы человека и гражданина |
| Уметь. осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры, а так же принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом | ||
| Владеть. навыками подготовки юридических документов, а также давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности | ||
| ПК-10 | способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения | Знать. положения Конституции Российской Федерации, уголовно-процессуального законодательства, а также методики выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и правонарушений. |
| Уметь. принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы | ||
| Владеть. навыками выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений | ||
| ПК-13 | способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации | Знать. требования к разработке и правильному оформлению юридических и служебных документов |
| Уметь. разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы | ||
| Владеть. навыками разработки и правильного оформления юридических и служебных документов | ||
| ПК-16 | способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности | Знать. требования к разработке и правильному оформлению юридических и служебных документов |
| Уметь. давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности | ||
| Владеть. навыками правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности, а также разработки и правильного оформления юридических документов |
|
|
|
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!