IV. Латинский язык и современность

Задание 1. Многие общепринятые знаки препинания и символы, широко используемые сегодня, имеют латинское происхождение. Объясните происхождение и значение символов, имеющих отношение к латинскому языку:

1. @ 2. «?» 3. «!» 4. «%»5. «&»6. «#»7. «~»8. «№».

Задание 2. 1)Разгадайте кроссворд: переведите слова, имеющие приведенные буквальные значения, на латинский язык и запишите в соответствующих клетках кроссворда. Все слова из кроссворда встречаются и в современном русском языке.

В выделенной графе вы прочитаете крылатое выражение – как оно переводится?

Кроссворд:

1. Знаток древностей.

2. Погонщик, возница.

3. Палочка.

4. Правитель, руководитель.

5. Сотрапезник, гость, приживальщик.

6. У римлян дух-покровитель на протяжении всей жизни человека.

7. Воспитатель, просветитель

8. В Древнем Риме выкрашенная в белый цвет доска, на которой писались указы римской власти и велись летописи.

9. Поучение, образец.

10. Освобождение от повинностей, льгота.

11. Никакой.

12. Принятое обязательство, гарантия.

13. Песок.

14. Передняя в римском доме.

15. Доброволец.

16. Гостеприимный, радушный.

17. Слизистый сок, ядовитое выделение.

18. Влажность, влага.

19. Римский водопровод.

20. Обломок, осколок.

21. Сидение, долгое пребывание; бездействие.

22. Корзина, плетёнка.

23. Отдалённое место, уединение; тайна.

24. Даритель.

25. Слуга, подручный, служитель.

26. Центральная или рыночная площадь римского города.

27. Набитый, наполненный.

28. Предвидящий, заранее заботящийся.

29. Скороход, гонец, участник соревнований по бегу.

30. Дуновение ветерка, дыхание, дух.

31. Комнатка для рабов; кладовая для пищевых припасов.

32. Солдатское жалованье.

 

 

						1
2
				3
						4
				5
						6
				7
							8
				9
	10
				11
			12
				13
				14
	15
			16
				17
			18
	19
	20
				21
		22
		23
							24
			25
							26
				27
		28
							29
				30
				31
		32

V. ГУМАНИТАРНЫЙ АСПЕКТ

Задание 1. Прочитайте строки из стихотворения А.С.Пушкина «Юрьеву»:

«Любимец ветреной Киприды,

Прошу простить, мой Адонис,

Ее минутные обиды!»

Назовите греческое и римское имена богини. С каким географическим названием связан эпитет в имени богини – Киприда – и почему? Название какого химического элемента происходит от этого имени? Почему в справочной литературе видовые эпитеты при родовом названии растения “горицвет” встречаются с разными окончаниями, например: Adonis sibirica и Adonis turkestanicus?

Задание 2. Перед Вами два латинских слова: scutum, i n – щит, scutella, ae f – чашка. Укажите, почему слово scutella, образованное при помощи суффикса с уменьшительным значением -ell-, имеет тот же корень, что и слово”щит”? Латинское название какого растения имеет ту же основу и почему? Переведите на русский язык крылатое латинское изречение: “Aut cum scuto, aut in scuto”. Каков смысл этого изречения?

Задание 3. Как правильно произносить: [скур]пулёзный или [скру]пулёзный? Почему? Как это слово связано с аптекарским делом?

VI. ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Год объявлен в России Годом экологии

Напишите краткое сочинение, стихотворение или эссе о роли латинского языка и формах его проявления в экологии. Можете сделать презентацию (рисунки, микрофильм).