Раздел 1 блок 2 (файл 3): Тесты на последовательность

Раздел 1 блок 2 (файл 3): Тесты на последовательность

Тема 1: Предмет, содержание, задачи и методы юридической психологии

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) Системный подход позволяет

2) различные понятия,

3) объяснять и соотносить

4) человека от многих факторов.

5) выявлять зависимость поведения

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) выполняют в юридической психологии концептуальную роль

2) психологические аспекты правосознания,

3) и являются стержневыми для нее.

4) составляющие правовую психологию,

5) По мнению А.Р. Ратинова

Тема 2. Психологическое содержание понятия личности в праве.

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение (высказывание С.Л. Рубинштейна):

1) Личность – это

2) единство социально-психологических качеств

3) в межличностных, общественных отношениях,

4) человек со своими взглядами и убеждениями,

5) проявляющий уникальную целостность, индивидуальность,

6) сознательно участвующий в различных видах деятельности,

7) понимающий свои действия и способный руководить ими.

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) Понятие «индивид» указывает

2) понятие личность –

3) на связь человека с обществом, социальной средой.

4) на связь человека с природой, а

Тема 3. Индивидуально-психологические особенности личности, их психолого-правовая оценка.

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) длительно существующая, отдельно взятая,

2) В понятие «качество личности» вкладывается определенная,

3) стабильная характеристика человека,

4) независимо от ситуации.

5) постоянно проявляющаяся в его поведении,

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) качественно различающиеся категории лиц,

2) Личностные типы – это

3) в зависимости от их ведущих, наиболее устойчивых свойств,

4) положенных в основу той или иной классификации.

5) к которым можно относить различных людей

Тема 4. Высшие формы психического отражения (сознание, понимание, интеллект, мышление, память, воображение) в структуре личности субъектов уголовного, гражданского процесса

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) Одним из проявлений

2) обвиняемого, подозреваемого, свидетеля.

3) дискурсивного мышления в следственной практике

4) основанные на анализе следователем собственных мыслей и

5) являются рефлексивные рассуждения,

6) сопровождаемые имитацией рассуждений и действий

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) Мысленное проигрывание ролей лиц,

2) поведения преступника и потерпевшего.

3) участвующих в уголовном процессе,

4) помогает следователю понять мотивы

Тема 5. Перцептивные формы психического отражения; учет их закономерностей при оценке доказательств в судопроизводстве.

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) при непосредственном воздействии этих объектов

2) Восприятие – психический процесс

3) во всей совокупности их свойств и признаков

4) целостного отражения предметов и явлений

5) на органы чувств.

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) В психологии ощущения рассматриваются в качестве

2) непосредственного чувственного отражения человеком

3) элементарного психического познавательного процесса

4) а также собственного организма.

5) отдельных свойств предметов и явлений материального мира,

Тема 8. Психологические особенности преступного поведения и личности преступника.

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) элемент деятельности, направленной на

2) Действие – это относительно законченный

3) достижение той или иной конкретной (частной) цели.

4) выполнение какой-то одной, простой текущей задачи,

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) в виде некоего образа будущего

2) временные интервалы, завершаясь постановкой общей цели

3) результата (продукта деятельности).

4) Процесс целеобразования может иметь различные

Раздел 1 блок 2 (файл 3): Тесты на последовательность

Тема 1: Предмет, содержание, задачи и методы юридической психологии

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) Системный подход позволяет

2) различные понятия,

3) объяснять и соотносить

4) человека от многих факторов.

5) выявлять зависимость поведения

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) выполняют в юридической психологии концептуальную роль

2) психологические аспекты правосознания,

3) и являются стержневыми для нее.

4) составляющие правовую психологию,

5) По мнению А.Р. Ратинова

Тема 2. Психологическое содержание понятия личности в праве.

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение (высказывание С.Л. Рубинштейна):

1) Личность – это

2) единство социально-психологических качеств

3) в межличностных, общественных отношениях,

4) человек со своими взглядами и убеждениями,

5) проявляющий уникальную целостность, индивидуальность,

6) сознательно участвующий в различных видах деятельности,

7) понимающий свои действия и способный руководить ими.

Восстановите логическую последовательность, сформулировав корректное утверждение:

1) Понятие «индивид» указывает

2) понятие личность –

3) на связь человека с обществом, социальной средой.

4) на связь человека с природой, а