Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цели учебной практики
Учебная практика студентов, обучающихся по образовательной программе подготовки магистров, является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению «Менеджмент».
Учебная практика – вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, на подготовку к будущей профессиональной деятельности.
Целью учебной практики является получение первичных профессиональных умений и навыков путем:
- изучения практических способов и приемов решения управленческих, организационных, проектно-аналитических задач в условиях действующего предприятия;
- расширения профессиональных знаний в сфере избранной профессиональной деятельности за счет изучения направления их применения на практике;
- закрепления полученных теоретических знаний по дисциплинам базовой и вариативной части магистерской программы;
- углубления знаний и умений по профессиональным компетенциям по избранному направлению магистерской подготовки;
- сбора фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы, курсовых проектов.
Структура учебной практики
Практика проводится во 2-м семестре и включает:
| Виды учебных занятий | Трудоемкость в часах |
| Самостоятельная работа обучающихся (СРО) | |
| Изучение учебного материала | |
| Выполнение индивидуального задания (анализ фактических данных и научных работ, подготовка научных текстов) | |
| Подготовка к промежуточной аттестации (диф. зачету) | |
| Итого по практике |
Оценочные средства для промежуточной аттестации по результатам прохождения учебной практики
Перечень вопросов для промежуточной аттестации и критерии оценки приведены в приложении А, с которым обучающихся знакомят на собрании, проводимым перед направлением магистрантов на практику.
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
Учебно-методическое обеспечение
Сведения об обеспеченности дисциплины основной, дополнительной и учебно-методической литературой приведены в формах № 1-УЛ и № 2-УЛ (приложение Г).
Интернет-ресурсы
1. www.iqlib.ru Электронная библиотека образовательных и научных изданий.
2. http://www.cir.ruУниверситетская информационная система Россия. УИС РОССИЯ
3. www.public.ruИнтернет-библиотека СМИ. База данных СМИ ЗАО «Публичная библиотека»
4. www.e-library.ruНаучная электронная библиотека
5. http://diss.rsl.ruЭлектронная Библиотека Диссертаций Российской государственной библиотеки ЭБД РГБ
Материально-техническое обеспечение практики
Перечень учебных помещений, используемых при прохождении практики
| № пп. | Наименование помещения | Перечень основного оборудования | Виды учебных занятий |
| Специализированная аудитория (2в-204) | мультимедийное оборудование | Проведение занятий со студентами | |
| Специализированная аудитория (2в-203) | мультимедийное оборудование, компьютеры с локальной сетью | Проведение занятий со студентами | |
| Примечание – Указываются помещения УГНТУ и базовых кафедр |
Организация прохождения практики лицами с ограниченными возможностями здоровья
При обучении по данной образовательной программе лиц с ограниченными возможностями здоровья для них разрабатывается индивидуальная программа прохождения учебной практики с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
Приложение А
(справочное)
Перечень вопросов для промежуточной аттестации магистрантов по учебной практике
Не предусмотрено.
Приложение Б
(справочное)
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Магистрант______________________________________________________________________________________________________________________________
(курс, группа, направление, магистерская программа)
Руководитель практики ______________________________________
1. Сроки прохождения практики __________________________
2. Место прохождения___________________________________
3. Цель________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
4. Задачи (примерный перечень):
| № | Содержание разделов работы; основные виды деятельности | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
Магистрант ______________________ ________________
(подпись, дата)
Руководитель практики ______________________ ________________
(подпись, дата)
Приложение В
(справочное)
ОТЧЁТ
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
МАГИСТРАНТА
Направление подготовки 38.04.02 Менеджмент
Магистерская программа: «Стратегический менеджмент» (МЭК15)
Квалификация (степень) выпускника: магистр
| Выполнил магистрант | |||||
| (группа) | (подпись) | Ф.И.О. | |||
| Руководитель практики | |||||
| ученая степень, должность | (подпись) | Ф.И.О. |
УФА 20___
Приложение В (продолжение)
(справочное)
ДНЕВНИК ПРОХОЖДЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Магистрант______________________________________________________________________________________________________________________________
(курс, группа, направление, магистерская программа)
1. Сроки прохождения практики __________________________
2. Место прохождения___________________________________
Руководитель практики ______________________________________
(должность, фамилия, инициалы)
Куратор/руководитель практики от предприятия ______________________
(должность, фамилия, инициалы)
| Дата (период) | Содержание проведенной работы | Результат работы | Оценки, замечания и предложения по работе |
Магистрант ______________________ ________________
(подпись, дата)
Руководитель практики ______________________ ________________
(подпись, дата)
Руководитель практики
от предприятия ______________________ ________________
(подпись, дата)
Приложение В (продолжение)
(справочное)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уфимский государственный нефтяной технический университет»
Кафедра экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности
Учебной практики
Магистрант______________________________________________________________________________________________________________________________
(курс, группа, направление, магистерская программа)
Отчет на тему
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
| № п/п | Критерии оценки | Оценка научного руководителя (по 5-балльной шкале) |
| Общая систематичность и ответственность в ходе практики | ||
| Степень личного участия и самостоятельности магистранта | ||
| Выполнение поставленных целей и задач | ||
| Корректность в сборе, анализе и интерпретации представляемых практических данных | ||
| Качество оформления отчетной документации | ||
| Итоговая оценка |
Комментарии к оценкам:
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Научный руководитель ______________________ ________________
(подпись, дата)
Приложение В (продолжение)
(справочное)
Цели учебной практики
Учебная практика студентов, обучающихся по образовательной программе подготовки магистров, является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению «Менеджмент».
Учебная практика – вид учебной работы, направленный на расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, на подготовку к будущей профессиональной деятельности.
Целью учебной практики является получение первичных профессиональных умений и навыков путем:
- изучения практических способов и приемов решения управленческих, организационных, проектно-аналитических задач в условиях действующего предприятия;
- расширения профессиональных знаний в сфере избранной профессиональной деятельности за счет изучения направления их применения на практике;
- закрепления полученных теоретических знаний по дисциплинам базовой и вариативной части магистерской программы;
- углубления знаний и умений по профессиональным компетенциям по избранному направлению магистерской подготовки;
- сбора фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы, курсовых проектов.
Место практики в структуре ООП ВО
Дисциплины, предшествующие прохождению практики: философия и методология науки, управленческая экономика, современные проблемы менеджмента, компьютерные технологии в менеджменте, методы исследований в менеджменте, управление производственными стратегиями, технология нефтегазового дела, технология переработки нефти и газа, технология транспорта, хранения и распределения нефти, газа и нефтепродуктов, деловой иностранный язык, современный стратегический анализ, теория организации и организационное поведение, корпоративные финансы.
Дисциплины (разделы учебного плана ООП ВО), для которых прохождение практики необходимо как предшествующее: стратегическое планирование, стратегическое развитие, управление проектами, выполнение и защита выпускной квалификационной работы.
| Блок | Базовая, вариативная часть | Семестр, в котором преподается дисциплина | Трудоемкость дисциплины | Вид промежуточной аттестации | ||
| Зачетные единицы | Часы | |||||
| Общая | В том числе СРО | |||||
| Блок 2. Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР) | Вариативная | Диф. зачет | ||||
| ИТОГО | Диф. зачет |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате учебной практики
| № пп. | Формируемые компетенции | Шифр/ Индекс компетенции |
| способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | ОК-1 | |
| готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения | ОК-2 | |
| готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | ОК-3 | |
| готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | ОПК-1 | |
| готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | ОПК-2 | |
| способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями | ПК-1 |
В результате прохождения учебной практики обучающийся должен:
| Шифр компетенции | Шифр результата обучения | Результат обучения |
| ОК-1 | У1(ОК-1) | уметь: применять методы абстрактного мышления, анализа и синтеза |
| В1(ОК-1) | владеть: методами абстрактного мышления, анализа и синтеза | |
| ОК-2 | У1(ОК-2) | уметь: действовать в нестандартных ситуациях и принимать решения с учетом социальной и этической ответственности |
| В1(ОК-2) | владеть: методами и способами действий в нестандартных ситуациях, методами принятия решений с учетом социальной и этической ответственности за принятые решения | |
| ОК-3 | У1(ОК-3) | уметь: саморазвиваться, самореализовываться, использовать творческий потенциал |
| В1(ОК-3) | владеть: методами саморазвития, самореализации, использования творческого потенциала | |
| ОПК-1 | У1(ОПК-1) | уметь: использовать методы коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности |
| В1(ОПК-1) | владеть: методами коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности | |
| ОПК-2 | У1(ОПК-2) | уметь: организовать работу коллектива в сфере своей профессиональной деятельности, учитывая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия работников |
| В1(ОПК-2) | владеть: навыками руководства коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия | |
| ПК-1 | У1(ПК-1) | уметь:управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями |
| В1(ПК-1) | владеть:навыками управления организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями |
Структура учебной практики
Практика проводится во 2-м семестре и включает:
| Виды учебных занятий | Трудоемкость в часах |
| Самостоятельная работа обучающихся (СРО) | |
| Изучение учебного материала | |
| Выполнение индивидуального задания (анализ фактических данных и научных работ, подготовка научных текстов) | |
| Подготовка к промежуточной аттестации (диф. зачету) | |
| Итого по практике |
|
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
© cyberpediasu.com 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!